Manual de Atividades Complementares

Prévia do material em texto

Manual de Atividade 
Complementar 
Gestão
Sumário
1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTÃO SEI E SEPI ............................................... 3
2. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ......................................... 3
3. COMPUTAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ...................... 4
4. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES .......................... 5
5. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES..................................................................................... 7
6. FINALIZAÇÃO ............................................................................................................................. 9
3
Serviço Social
1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTÃO SEI E SEPI
O presente documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as 
atividades complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade 
orientar vocês, alunos, para o desenvolvimento delas.
As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da 
UNIP Interativa. 
Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-
pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação 
acadêmica, profissional e social. 
As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo 
palestras, filmes, peças teatrais, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos, competições 
esportivas, fóruns de discussão, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. 
São válidas também quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam 
de interesse do aluno, isto é, atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com 
o curso escolhido, efetuadas em dias e horários extracurriculares.
2. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Os objetivos gerais a serem alcançados com as atividades complementares nos Projetos 
Pedagógicos dos cursos da UNIP Interativa são:
 ƒ Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de 
atividades extracurriculares, presenciais ou a distância.
 ƒ Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, críti-
ca e reflexiva.
 ƒ Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.
 ƒ Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das 
situações novas.
4
Manual de Estágio
 ƒ Auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas, com uma visão ética 
e humanista.
 ƒ Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais.
 ƒ Promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelam o es-
pírito empreendedor dos alunos.
3. COMPUTAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
a) Você, aluno, deverá realizar diferentes atividades, dentre as oferecidas no quadro que 
segue no manual. É importante desenvolver as atividades sugeridas, pois ampliará o seu 
conhecimento cultural, por esse motivo existe a tabela de gestão que você poderá utilizar. 
Veja exemplo:
 ƒ 4 atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira); 
 ƒ 3 cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1 disciplina optativa + 1 curso 
de língua estrangeira); 
 ƒ 5 leituras (2 livros + 1 artigo de revista + 2 artigos de jornal).
b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/
resumos juntamente com os comprovantes pela Tutoria Eletrônica.
c) A forma de comprovação das atividades, como relatórios, certificados, impressos, 
tickets etc., encontra-se no quadro de atividades.
d) Durante o período letivo, você poderá postar suas atividades e comprovantes no 
ambiente eletrônico, porém o lançamento da carga horária só poderá ser validado e 
lançado pela Tutoria após a entrega dos comprovantes, pelo seu polo de apoio presencial. 
O tutor presencial validará a entrega, semelhante ao visto conferente com o original, em 
ambiente eletrônico.
5
Serviço Social
e) Ao término do semestre, no prazo estipulado no calendário acadêmico, os alunos 
devem entregar os comprovantes e os certificados referentes a cada atividade.
f) Após lançada no sistema, você poderá visualizar sua carga horária (assim como a carga 
horária restante necessária) na Secretaria Virtual – Acadêmico – Histórico Acadêmico.
Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária, validade das atividades e formas 
de comprovação, deverá entrar em contato com seu tutor eletrônico pelo 0800 010 
9000 ou pelos e-mails já disponibilizados pelo AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(Blackboard).
4. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES
Conforme o quadro de atividades a seguir, com as respectivas cargas horárias, fica claro 
que uma única atividade equivale ao total de horas citadas na coluna “Carga Horária”, 
como cada visita técnica.
6
Manual de Estágio
Atividade Carga horária
Visitas técnicas (empresas e museus – parte administrativa – visão 
de empresa/estrutura)
10 horas
Atividades científicas (participação em congressos, seminários, 
palestras, defesas de dissertação e tese)
10 horas
Atividades culturais (filmes – acervo próprio e/ou cinema, teatro, 
teatro infantil, shows, feiras, exposições, patrimônios culturais, 
cidades históricas, museus, memoriais etc.)
10 horas
Atividades assistenciais (voluntariado) 10 horas
Palestras TV Web (para acessar as palestras da TV Web, acesse o 
site www.unip.br, clique no link TV Web e escolha as palestras)
05 horas
Palestras ao vivo no polo de apoio presencial 10 horas
Atividades esportivas (torneios, jogos, cursos de dança etc.) 10 horas
Produção acadêmica (artigos publicados em jornais e/ou revistas – 
trabalho feito pelo aluno e publicado)
10 horas
Cursos extracurriculares (cursos extracurriculares – línguas, ex-
tensão, treinamento, disciplinas optativas)
10 horas
Visitas a instituições (incluindo escola-modelo, creches, berçári-
os, SESI, SESC, SENAC, SENAI, ONGs com assistência educacional, 
laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios], hospitais e 
clubes com brinquedoteca)
10 horas
Participação em fóruns (participação em fóruns de discussão) 10 horas
Leituras (livros, materiais publicados em jornais, revistas ou 
periódicos e artigos referentes ao curso ou disciplina)
10 horas
Temas/atividades sugeridas pelo Coordenador.
Fique atento aos avisos!
10 horas
7
Serviço Social
5. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES
a) Visitas técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do 
aluno com órgãos, instituições, empresas, museus etc.; relacionadas à área de seu curso. 
Sendo assim, ao escolher o local a ser visitado, tenha pelo menos uma noção do que deseja 
observar. Você pode seguir os seguintes passos: 
 ƒ Escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha, indicando o objetivo da visita.
 ƒ Informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e o setor de atuação, a 
localização etc.
 ƒ Chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam 
relacionados ao objetivo de sua visita.
 ƒ Solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada).
 ƒ Elabore um relatório da visita, sempre levando em consideração o objetivo que você 
estabeleceu no início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos. 
 ƒ Deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante.
b) Atividades científicas: participação em congressos, seminários e palestras. 
Apresentação do relatório com comprovante, cópia de participação nesses eventos (crachá, 
comprovante de inscrição e/ou participação).
c) Atividades culturais (filmes, teatros, shows, feiras, exposições etc.): apresentação 
do resumo crítico (suas considerações sobre a atividade) juntamentecom a cópia de 
participação nos eventos (ingresso original anexado), comprovante online (print da capa 
no caso de filme como Netflix), comprovante de locadora ou ingresso original do cinema 
(não serão aceitas cópias simples e/ou autenticadas). Em caso de material próprio (vídeos), 
apresentar uma cópia da capa do filme frente e verso. 
d) Atividades assistenciais/voluntárias: apresentação de comprovante original de 
participação (declaração da instituição assinada e carimbada) e relatório descrevendo 
as atividades desenvolvidas. Doações (dinheiro, roupas etc.) só são aceitas desde que haja 
8
Manual de Estágio
desenvolvimento de alguma atividade por parte do aluno junto à instituição que recebeu 
as doações (com exceção de doação de sangue).
e) Palestras TV Web UNIP: apresentação de resumo crítico da palestra assistida (para 
acessar as palestras da TV Web, acesse o site www.unip.br, clique no link TV Web e escolha 
as palestras). Como comprovante, faça um print-screen da tela de exibição da palestra. 
Palestras transmitidas ao vivo no polo valerão 10 horas (mediante apresentação do 
certificado emitido pelo polo). Caso o aluno assista a mesma palestra após disponibilizada 
no ambiente virtual, ela valerá apenas 5 horas (como palestra TV Web).
f) Atividades esportivas: cursos de dança, artes marciais, academia etc., apresentação 
de comprovante de participação e relatório (não são válidas atividades assistidas).
g) Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou revistas (feitos pelo próprio 
aluno). 
h) Cursos extracurriculares: apresentação do certificado de conclusão e/ou 
participação (são aceitos apenas cursos concluídos), juntamente com o resumo crítico 
descrevendo o conteúdo abordado e experiências adquiridas. Para as disciplinas optativas 
é necessário que o aluno acesse a Secretaria Virtual, menu acadêmico/histórico acadêmico 
constando sua aprovação e envie-o juntamente com os relatórios de cada uma das 
disciplinas. Não são válidos boletos, atestados de matrícula e comprovantes de inscrição. O 
envio do comprovante/histórico deverá ser feito após o fechamento da disciplina, em que 
deverá comprovar aprovação.
i) Visitas a instituições: incluindo escola-modelo, creches, berçários, SESI, SESC, 
SENAC, SENAI, ONGs com assistência educacional, laboratórios de pedagogia (microensino 
e multimeios), hospitais e clubes com brinquedoteca (declaração da instituição assinada 
e carimbada).
9
Serviço Social
j) Fóruns de discussão: print-screen do fórum o qual o aluno participou seguido de 
relatório/resumo.
k) Leituras: apresentação do material lido, cópia frente e verso da capa do livro/matérias/
artigos com apresentação de resumo crítico. 
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
 ƒ Todos os relatórios e os resumos devem ser de autoria do próprio aluno. Uti-
lização de textos e/ou trechos da internet podem ser usados como citações, desde que 
sejam interpretados e explicados, caso contrário serão anulados.
 ƒ Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno, 
ou seja, alunos ingressantes, por exemplo, em 2009, só serão aceitas atividades realiza-
das a partir da data do seu ingresso na instituição e assim por diante.
 ƒ Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura, sem carimbo, 
sem data ou sem especificação da atividade realizada pelo aluno. 
 ƒ Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados.
 ƒ Estágios ou atividades que façam parte das obrigações profissionais do aluno não 
são aceitos como atividade complementar. 
6. FINALIZAÇÃO
O portfólio das atividades complementares será entregue durante o curso em ambiente 
eletrônico. Ao término de cada semestre, você deverá entregar até a data estabelecida no 
calendário acadêmico do seu curso os comprovantes impressos, no polo de apoio presencial 
juntamente com a ficha de controle (segue a seguir), destacando todas as atividades 
que foram inseridas no referido semestre em ambiente eletrônico. Tais comprovantes 
devem corresponder ao material disponibilizado anteriormente no ambiente eletrônico 
(link de postagem).
10
Manual de Estágio