재외동포를+위한+한국어%28워크북%29+2 1

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2-1
워크북
목 차
	 1과	 아빠처럼	축구를	잘하고	싶습니다 4
	 2과	 나보다	언니가	그림을	더	좋아해 8
	 3과	 공원에	가려고	해 12
	 4과	 책상을	정리해 14
	 5과	 노란색	바지를	입을래?	 18
	 6과	 주스는	없고	우유만	있어 22
	 7과	 피아노를	칠	수	있어요? 24
	 8과	 주말마다	발레를	배웠습니다 28
	 9과	 딱지치기를	할	수	있어요?	 32
	10과	 아빠랑	같이	저녁을	준비할까?			 34
	 11과	 동화책도	보고	게임도	해	 38
	12과	 내	동생이랑	같이	하자	 42
	13과	 네	연주를	들을	수	있어?	 44
	14과	 어려우면	나한테	물어	 48
	15과	 연습하면	잘할	수	있을	거야	 52
	16과	 종합	평가	 54
			워크북	정답	 58
4 한국어 2-1 워크북
아빠처럼	축구를	잘하고	싶습니다
1 몇 살이에요? 써 보세요. 
2 뭐가 되고 싶어요? 써 보세요.
어휘
 살이에요. 
 이 / 가 되고 싶어요. 
. 
. 
. 
. 
1)
1)
2)
2)
3)
3)
1
❶ 아빠처럼 축구를 잘하고 싶습니다 5
문법	및	표현
3 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
가: 지금 무엇을 합니까?
나: 놀이터에서 미끄럼틀을 탑니다.
1)
가: 뭐가 되고 싶습니까?
나: . 
2)
가: 오늘 날씨가 어떻습니까?
나: 바람이 불고 . 
3)
가: 김밥이 어떻습니까?
나: 싸고 . 
4)
가: 노래를 잘 합니까?
나: 춤은 잘 추지만 노래는 . 
5)
가: 어제 무엇을 했습니까?
나: 동생하고 . 
6 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
4 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
우리 아빠는 농구선수처럼 키가 커요.
1)
토마스는 수영을 잘해요.
2)
내 방에는 책이 많아요.
3)
아빠는 .
4)
이자벨은 .
5)
떡볶이가 .
❶ 아빠처럼 축구를 잘하고 싶습니다 7
활동
◆ 여러분은 나중에 무엇이 되고 싶어요? 여러분의 장래희망을 써 보세요. 
보기
우리 집에는 강아지 한 마리가 있어요. 강아지 이름은 
바우예요. 몸이 아주 크고 내 말을 잘 들어요. 나는 학교
에서 돌아오면 매일 바우하고 놀아요. 그런데 요즘은 바
우가 많이 아파서 동물병원에 있어요. 아픈 바우를 보고 
저는 동물 병원 의사가 되고 싶었어요. 의사가 되어서 
아픈 바우를 도와주고 싶어요. 
저는 장난감을 
많이 만들 거예요. 
그리고 친구들하고 
같이 놀 거예요. 
8 한국어 2-1 워크북
나보다	언니가	그림을	더	좋아해
1 주말이에요. 친구들이 무엇을 할까요? 써 보세요.
어휘
1)
2)
3)
4)
이자벨은 주말에 
.
민수는 주말에 
.
유나는 주말에 
.
토마스는 주말에 
.
2
❷ 나보다 언니가 그림을 더 좋아해 9
문법	및	표현
2 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
가: 내일 뭐 할 거예요?
나: 언니하고 같이 도서관에 가려고 해요.
1)
가: 주말에 어디에 갈 거예요?
나: .
2)
가: 일요일에 뭘 할 거예요?
나: 아빠하고 .
3)
가: 언제 놀이공원에 갈 거예요?
나: 이번 주 .
4)
가: 오늘 저녁에 뭘 할 거예요?
나: 집에서 동생의 .
5)
가: 이번 여름에 어디에 갈 거예요?
나: 가족하고 .
토요일
10 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
3 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
가: 무엇을 더 좋아해요? 
나: 저는 바다보다 산을 더 좋아해요.
1)
가: 뭐가 더 맛있어요?
나: .
2)
가: 무슨 계절이 더 좋아요?
나: .
3)
가: 뭐가 더 귀여워요?
나: .
4)
가: 뭐가 더 재미있어요?
나: .
5)
가: 어디에 더 가고 싶어요?
나: .
활동
◆ 새 학년이 되었어요. 여러분은 무슨 계획이 있어요? 올해 여러분의 계획을 바탕으로 
소망 달력을 만들어 보세요. 
3 월
4 월 5 월 6 월
7 월 8 월
10 월 11 월 12 월
1 월 2 월
9 월
❷ 나보다 언니가 그림을 더 좋아해 11
12 한국어 2-1 워크북
공원에	가려고	해
1 보기 에서 알맞은 단어를 골라 쓰세요. 
2 잘못 쓰인 곳을 찾아 고쳐 써 보세요.
보기 운동선수 가수 의사 화가 과학자
1)
1) 내 동생은 넷 살이에요.  .
2) 나는 요리사를 되고 싶어요.  .
3) 엄마하고 같이 박물관에 구경했어요.  .
저는 노래를 잘해요. 
이/가 되고 싶어요.
2)
저는 그림을 잘 그려요. 
이/가 될 거예요.
3)
저는 로봇을 만들 거예요. 
이/가 될 거예요.
4)
저는 축구를 좋아해요.
이/가 될 거예요.
3
❸ 공원에 가려고 해 13
3 보기 와 같이 알맞은 것을 고르세요. 
4 알맞은 것끼리 연결하세요. 
보기
2) 가: 주말에 뭐 해요?
나: 
① 미술관에 가세요. ② 미술관을 구경하려고 해요.
1)
3)
가: 
나: 동화책이나 만화책을 보려고 합니다. 
① 무엇을 할 겁니까? ② 무엇을 했습니까?
가: 
나: 저는 비빔밥보다 김밥을 더 좋아합니다. 
① 비빔밥을 좋아합니까? ② 무슨 음식을 좋아합니까?
가: 
나: 저는 요리사가 되고 싶습니다. 
① 뭐가 되고 싶습니까? ② 무엇을 좋아합니까?
동생은
1)
⊙
할머니는
2)
⊙
우리 형은
3)
⊙
귀엽습니다.⊙
키가 큽니다.⊙
요리를 잘합니다. ⊙
⊙ ⊙
⊙ ⊙처럼
⊙ ⊙처럼
처럼
14 한국어 2-1 워크북
책상을	정리해
어휘
1 보기 에서 알맞은 단어를 골라 쓰세요. 
보기 쓸다 닦다 빨래하다 정리하다 청소하다 설거지하다
4
1)
2)
3)
4)
5)
6)
문법	및	표현
2 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
가: 빵하고 과자를 먹을 거야? 
나: 아니, 빵만 먹을 거야. 
1)
가: 책상하고 의자가 있어? 
나: 아니, .
2)
가: 농구하고 축구를 잘해? 
나: 아니, .
3)
가: 세수하고 머리를 감을 거야?
나: 아니, .
4)
가: 미끄럼틀을 타고 그네도 탈 거야?
나: 아니, .
5)
가: 미술관에 가고 박물관에도 갈 거야? 
나: 아니, .
❹ 책상을 정리 해 15
16 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
3 ‘-아/어’를 사용해서 다음 글을 완성하세요. 
민수에게
민수야, 오늘 어땠어? 재미있었어? 
날씨가 더우니까 샤워를 해 . 
샤워하고 샌드위치를 1) . 
샌드위치는 냉장고에 있어. 엄마가 아침에 만들었어.
엄마는 오늘 회사에 일이 많아. 집에 일찍 못 가. 
그렇지만 아빠가 집에 일찍 갈 거야.
민수 너는 점심을 먹고 2) . 
아빠가 가서 네 숙제를 볼 거야. 
그리고 아빠하고 같이 동화책을 3) . 
저녁은 아빠하고 같이 4) . 
저녁을 먹고 5) . 
꼭 이를 닦고 자야 돼. 
주말에는 엄마하고 같이 놀이공원에 가자. 
놀이기구를 타고 사진도 찍자. 
사랑해 우리 아들. 
엄마가
활동
◆ 친구와 게임을 해 보세요.
출발 선생님 이름을 말해.
한 칸 
앞으로 가.
큰 소리로 
책을 읽어.
한 칸 
뒤로 가.
한 칸 
앞으로 가.
한 칸 
뒤로 가.
춤을 춰.
장난감을 
정리해.
한 칸 
앞으로 가.
한 칸 
앞으로 가.
한 칸 
뒤로 가.
한 칸 
뒤로 가.
친구 얼굴을 
그려.
요일 이름을 
10초 안에 
모두 말해.
창문을 열어.
동물 이름 5개를 
10초 안에 말
해.
책상을 닦아.
1에서 10까지 
한국어로 말해.
친구 5명 이름을 
10초 안에 말해.
곰 세 마리 
노래를 해.
생일 축하 
노래를 해.
1. 출발에서 시작해요.
2. 주사위를 던져서 나오는 수만큼 앞으로 가세요. 
3. 명령에 따라 행동을 하세요. 못하면 다시 출발에서 시작해야 돼요. 
4. 출발에 가장 먼저 돌아오는 사람이 이겨요. 
❹ 책상을 정리 해 17
18 한국어 2-1 워크북
노란색	바지를	입을래?
어휘
1 보기 에서 알맞은 단어를 골라 쓰세요. 
2 색깔 이름을 써 보세요. 
보기 치마 바지 티셔츠 원피스
모자를 쓰다 가방을 메다 운동화를 신다
빨간색
5
1)
2)
4)
3)
7)
6)
5)
❺ 노란색 바지를 입을래? 19
문법	및	표현
3 보기 에서 알맞은 것을 골라 쓰세요. 
1) 가: 내일 같이 축구할래 ?
나: 미안해. 내일은 동생하고 수영장에 가야 돼 .
2) 가: 오후에 놀이터에서 ?
나: 오늘 오후에는 엄마하고 같이 .
3) 가: 주말에 우리 집에서 영화를 ?
나: 안 돼. 부모님과 같이 .
4) 가: 수업 끝나고 공원에서 인라인스케이트를 ?
나: 미안해. 내 방을 .
5) 가: 토요일에 우리 집에서 케이크를 ?
나: 토요일에는 집에서 .
보기
축구하다 보다 타다 놀다 만들다
수영장에 
가다
할머니 집에
가다
청소하다 가게에 가다 숙제를 하다
20 한국어 2-1 워크북
기쁘다
아프다
키가 크다
배고프다
문법	및	표현
4 어울리는 것끼리 연결하고 문장을 써 보세요.
1)
2)
3)
⊙ ⊙
⊙⊙
⊙⊙
⊙⊙ 농구를 잘하다
밥을 먹다
책을 안 읽다
춤을 추다
병원에 가다
보기
유나는 기뻐서 춤을 췄어요
1) 다니엘은 .
2) 민수는 .
3) 토마스는 .
활동
◆ 친구와 이야기해 보세요.
1. 동작 그림 카드를 한 장 뽑으세요. 
2. 그 동작에 맞게 친구에게 제안을 하세요. 
3. 친구는 그 제안을 거절하세요. 이때 반드시 이유가 있어야 해요.
보기
가	 공원에서 나하고 같이 자전거 탈래?
나	 미안해. 오늘은 자전거를 못 타. 
가	 왜 무슨 일이 있어?
나	 머리가 아파서 집에 일찍 갈래.
❺ 노란색 바지를 입을래? 21
22 한국어 2-1 워크북
주스는	없고	우유만	있어
1 그림을 보고 에 알맞은 것을 고르세요.
2 에 알맞은 것을 고르세요. 
1)
2)
가: 무슨 옷을 입었어요? 
나: 를 입었어요. 
① 바지 ② 치마 ③ 원피스
가: 엄마는 뭐 하고 있어요?
나: 를 하고 있어요.
① 정리 ② 빨래 ③ 설거지
1) 머리가 병원에 가려고 해요. 
① 아파서 ② 슬퍼서 ③ 기뻐서
2) 신발이 너무 커서 . 
① 구경해요 ② 유명해요 ③ 불편해요
3) 누나는 장난감을 정리하고 나는 내 방 책상을 . 
① 닦아요 ② 쓸어요 ③ 벗어요
6
❻ 주스는 없고 우유만 있어 23
3 에 알맞은 것을 고르세요. 
4 그림을 보고 에 알맞은 말을 쓰십시오.
1)
2)
가: 무슨 색깔을 좋아해? 
나: 이 예뻐서 좋아.
민수는 가방을 
운동화를 신었어요.
그리고 모자도 . 
1) 가: 사과하고 포도를 모두 먹을래? 
나: 아니, 사과 먹을 거야. 
① 도 ② 나 ③ 만
2) 가: 누가 더 달리기를 잘해요? 
나: 언니 내가 더 달리기를 잘해요. 
① 보다 ② 처럼 ③ 하고
3) 가: 엄마, 만화 영화 보고 싶어요. 
나: 수지야, 그럼 먼저 . 
① 숙제해 ② 숙제할 거야 ③ 숙제합니다
24 한국어 2-1 워크북
피아노를	칠	수	있어요?
어휘
1 맞는 것을 찾아 연결하세요.
1)
2)
5)
3)
6)
4)
7)
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
타다⊙
치다⊙
하다⊙
두다⊙
7
문법	및	표현
2 그림을 보고 써 보세요. 
보기
가: 토마스는 첼로를 켜지요?
나: 네, 첼로를 켜요.
1)
가: 유나는 ?
나: 네, .
2)
가: 이자벨은 ?
나: 네, .
3)
가: 민수는 ?
나: 네, .
4)
가: 세라는 ?
나: 네, .
5)
가: 다니엘은 ?
나: 네, .
이자벨
세라
토마스
유나
민수
다니엘
❼ 피아노를 칠 수 있어요? 25
26 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
3 맞는 것을 찾아 연결하세요.
4 그림을 보고 써 보세요. 
1)
을 수 있어요⊙
ㄹ 수 있어요⊙
수 있어요⊙
테니스를 치다 ⊙
2)
한국어 책을 읽다 ⊙
3)
플루트를 불다 ⊙
4)
수영을 하다 ⊙
5)
혼자 머리를 감다 ⊙
보기
가: 토마스, 한국말을 알아요?
나: 네, 한글학교에서 배워서 한국말을 할 수 있어요.
가: 그림이 예뻐요. 사진을 찍고 싶어요. 
나: 여기에서 .
1)
가: 아빠, 눈이 많이 왔어요.
나: 그래. 오늘은 .
2)
가: 엄마, 수영하고 싶어요.
나: 오늘은 추워서 .
3)
가: 아빠, 배드민턴 치고 싶어요. 공원에 가요.
나: 바람이 많이 불어서 .
4)
활동
◆ 여러분은 무엇을 할 수 있어요? 이야기해 보세요.
1. 친구들을 만나서 무엇을 할 수 있는지 무엇을 할 수 없는지 물어보세요. 
2. 친구가 할 수 있는 것에는 O표, 할 수 없는 것에는 X표를 하세요.
3. 친구들이 무엇을 할 수 있는지 이야기해 보세요. 
친구 이름 O X
친구 이름
친구 이름
❼ 피아노를 칠 수 있어요? 27
자전거를 탈 수 
있어요?
스키를 탈 수 
있어요?
네, 
탈 수 있어요. 아니요, 
탈 수 없어요.
28 한국어 2-1 워크북
주말마다	발레를	배웠습니다
어휘
1 보기 에서 알맞은 단어를 골라 쓰세요. 
보기 마술 발레 뮤지컬 음악회 인형극
1) 2) 3)
2 누구일까요? 그림을 보고 써 보세요.
공주
3)
1)
4)
2)
8인형극
❽ 주말마다 발레를 배웠습니다 29
문법	및	표현
3 보기 에서 알맞은 단어를 골라 쓰세요. 
보기 싸다 크다 낮다 높다 덥다
많다 작다 적다 춥다 비싸다
맛있다 맛없다 재미있다 재미없다
 산과 산
1)
 공과 공
2)
 책과 책
3)
 연필과 연필
4)
 날씨와 날씨
5)
 음식과 음식
6)
 시계와 시계
7)
30 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
5 그림을 보고 문장을 완성하세요.
4 그림을 보고 대화를 완성하세요.
보기
저는 토요일마다 한국어를 배워요. 
저는 아버지하고 .
형은 .
엄마는 .
1)
2)
3)
1)
2)
3)
보기
가: 주말에 뭐 했어요?
나: 재미있는 영화를 봤어요.
 (재미있다)
가: 오늘 뭘 입을 거예요?
나: .
 (예쁘다)
가: 엄마하고 백화점에서 뭐 샀어요?
나: .
 (귀엽다)
가: 아침에 뭐 먹었어요?
나: .
 (맛있다)
아침
점심
저녁
아침
점심
저녁
일요일
목요일
월요일
토요일
화요일
금요일
수요일
수요일
활동
◆ 오늘 배운 문법을 이용해서 가족들과 함께 재미있는 게임을 해 보세요.
1. 보기 의 형용사를 ‘-(으)ㄴ’로 바꿔서 한 칸에 한 개씩 쓰세요.
2. 한 사람씩 돌아가면서 단어를 읽으세요. 
3. 다른 사람이 읽은 단어에 O표를 하세요.
4. 5줄을 만든 사람은 “빙고”를 외치세요. 
저는 아버지하고 .
형은 .
엄마는 .
따뜻한 봄
보기 선생님이 친절해요 누나가 예뻐요 친구가 재미있어요 날씨가 좋아요 
봄이 따뜻해요 가을이 시원해요 여름이 더워요 겨울이 추워요 
한국어가 쉬워요 한국어가 어려워요 만화책이 재미없어요 곰이 귀여워요
비빔밥이 맛있어요 동생이 착해요 떡볶이가 매워요 김치가 유명해요 
영화가 슬퍼요 머리가 아파요 쓰레기통이 커요 가수가 멋있어요 
바다가 아름다워요 김밥이 싸요 불고기가 비싸요 연필이 많아요
지우개가 작아요 산이 높아요 산이 낮아요
❽ 주말마다 발레를 배웠습니다 31
32 한국어 2-1 워크북
딱지치기를	할	수	있어요?
1 그림을 보고 에 알맞은 것을 고르세요.
2 에 알맞은 것을 고르세요.
어휘
1)
2)
가: 뭐 해요?
나: 을/를 쳐요.
① 탁구 ② 테니스 ③ 배드민턴
1) 점심을 먹고 동생이랑 야구를 거예요.
 ① 할 ② 탈 ③ 칠
2) 할머니 생일에 나는 피아노를 동생은 노래했어요.
 ① 켜도 ② 치고 ③ 불고
3) 아빠하고 호수에 가서 낚시를 했어요. 호수는 
 멋있었어요.
 ① 많고 ② 높고 ③ 크고
가: 뭐 해요?
나: 을/를 봐요.
① 마술 ② 발레 ③ 인형극
9
❾ 딱지치기를 할 수 있어요? 33
딱지치기를	할	수	있어요?
4 그림을 보고 에 알맞은 것을 고르세요.
3 에 알맞은 것을 고르세요.
문법	및	표현
1)
2)
가: 무슨 악기를 연주할 수 있어?
나: 나는 바이올린을 .
1) 아빠는 축구를 좋아해요. 그래서 토요일 축구를 해요.
 ① 마다 ② 이나 ③ 보다
2) 저는 주말에 만화책을 봤어요.
 ① 재미있고 ② 재미있는 ③ 재미있은
3) 가: 떡볶이를 좋아해요?
 나: 네. 저는 음식을 좋아해요.
 ① 매운 ② 맵은 ③ 맵는
가: 같이 수영장 가자.
나: 미안해. 감기에 걸려서 .
34 한국어 2-1 워크북
아빠랑	같이	저녁을	준비할까?
1 그림을 보고 에 알맞은 것을 고르세요.
어휘
보기
눈 귀 입 목 팔 손 발 머리 다리
10
2)
4)
3)
5)
6)
7)
1)
9)
8)
2 그림을 보고 써 보세요.
문법	및	표현
1)
2)
3)
4)
가: 민수는 어제 어디에 갔어요?
나: .
가: 내일 뭐 할 거예요?
나: .
가: 지금 뭐 하고 있어요?
나: .
가: 주말에 뭐 하고 싶어요?
나: .
보기
가: 유나는 오늘 뭐 해요?
나: 언니랑 같이 그네를 타요.
언니
아빠
형
선생님
엄마
❿ 아빠랑 같이 저녁을 준비할까? 35
36 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
3 그림을 보고 써 보세요.
보기
가: 어디에 갈까요?
나: 공원에 가요. 
1)
가: 언제 ?
나: 일요일에 만나자.
2)
가: 무슨 책을 ?
나: 동화책을 읽어요. 
3)
가: 어디에서 한국어를 ?
나: 도서관에서 공부해요. 
4)
가: 우리 뭐 ?
나: 아이스크림을 먹자.
 일 월 화 수 목 금 토
활동
◆ 누구랑 같이 뭘 할까요? 보기 와 같이 카드를 한 장씩 뽑아서 이야기해 보세요. 
가: 어디에서 한국어를 ?
나: 도서관에서 공부해요. 
놀이공원에 가다
요리를 하다
컴퓨터를 하다
동물원에 가다
춤을 추다
자전거를 타다
박물관에 가다
배드민턴을 치다 
떡볶이를 먹다
숙제를 하다
종이접기를 하다
그림을 그리다
아빠
친구
엄마
언니/누나
할아버지
오빠/형
할머니
동생
보기
요리를 하다
엄마
엄마랑 같이 
요리를 할까요?
❿ 아빠랑 같이 저녁을 준비할까? 37
38 한국어 2-1 워크북
동화책도	보고	게임도	해
어휘
1 그림을 보고 보기 의 어휘를 알맞게 써 넣으세요. 
2 글을 읽고 알맞은 말에 동그라미 하세요.
보기 연날리기 팽이치기 술래잡기 고무줄놀이
나는 수업이 (끝나면, 있으면) 집에 가요. 
집에서 동생이랑 같이 (놀아요, 만들어요).
나하고 동생은 인형을 좋아해요. 그래서 우리 방에는 인형이 
(없어요, 많아요). 우리는 매일 (공기놀이를 해요, 인형놀이
를 해요). 동생이랑 같이 놀면 아주 재미있어요.
1)
3)
2)
4)
11
 동화책도 보고 게임도 해 39
문법	및	표현
3 보기 와 같이 어울리는 것끼리 연결하고 문장을 완성하세요.
공원에서 자전거를 타요숙제가 어려워요
수업이 끝나요
교실이 추워요
날씨가 좋아요
친구하고 같이 해요
집에 갈 거예요
창문을 닫으세요
1)
2)
3)
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
보기 숙제가 어려우면 친구하고 같이 해요.
1) 수업이 .
2) 교실이 .
3) 날씨가 .
40 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
4 그림을 보고 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
가: 집에 가면 뭐 해요? 
나: 숙제도 하고 게임도 해요.
가: 동물원에 가면 뭐가 있어요? 
나: .
가: 아빠랑 같이 뭐 했어요? 
나: .
가: 바다에 가면 뭐 하고 싶어요?
나: .
가: 가방 안에 뭐가 있어요?
나: .
1)
2)
3)
4)
활동
◆ 여러분은 연날리기를 해요? 색연필이나 색종이를 이용해서 아래의 연을 예쁘게 꾸며 
보세요.
 동화책도 보고 게임도 해 41
42 한국어 2-1 워크북
내	동생이랑	같이	하자
어휘
1 그림을 보고 에 알맞은 것을 고르세요.
2 에 알맞은 것을 고르세요.
1)
2)
가: 어디가 아파요?
나: 가 아파요.
① 배 ② 머리 ③ 다리
1) 세라는 이 아파서 공기놀이를 할 수 없어요.
 ① 손 ② 발 ③ 입
2) 숙제가 만화책을 볼 거예요.
 ① 끝나면 ② 있으면 ③ 시작하면
3) 친구들이 우리 집에 와요. 엄마는 맛있는 음식을 .
 ① 정리해요 ② 구경해요 ③ 준비해요
가: 민수는 뭐 해요?
나: 를 해요.
① 팽이치기 ② 연날리기 ③ 술래잡기
12
문법	및	표현
4 그림을 보고 에 알맞은 말을 쓰십시오. 
3 에 알맞은 것을 고르세요.
1)
2)
가: 우리 같이 연날리기를 ?
나: 네, 연날리기를 해요.
1) 날씨가 더워서 친구랑 수영장에 갔어요.
 ① 마다 ② 같이 ③ 보다
2) 내 방에는 책상도 있고 침대 있어요.
 ① 도 ② 는 ③ 만
3) 가: 내일 뭐 할 거예요?
 나: 날씨가 공원에서 자전거를 탈 거예요.
 ① 좋고 ② 좋지만 ③ 좋으면
토마스는 집에서 동화책도 
컴퓨터 게임도 .
 내 동생이랑 같이하자 43
44 한국어 2-1 워크북
네	연주를	들을	수	있어?
어휘
1 그림을 보고 보기 의 어휘를 알맞게 써 넣으세요. 
2 글을 읽고 알맞은 말에 동그라미 하세요.
보기 운동회 전시회 연극 합창
1)
3)
2)
4)
다음 주에 우리 반 (발표회, 운동회)가 있어요. 
우리 반은 (합창, 연극)을 할 거예요. 민지가 피아노를 (연주하고, 정리하고) 
우리는 노래를 부를 거예요. 그래서 우리 반은 수업이 끝나면 매일 노래를 
(연습하고, 준비하고) 있어요. 조금 힘들지만 재미있어요. 
부모님들이 우리의 공연을 보면 아주 좋아할 거예요.
13
문법	및	표현
4 그림을 보고 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
 .
 . .
3 다음을 보고 써 보세요.
• 7:00 ~ 7:30 아침을 먹다
• 8:30 ~ 12:40 학교에서 공부하다
• 2:00 ~ 3:00 피아노를 배우다
• 3:30 ~ 5:00 공원에서 자전거를 타다
다섯 시부터 일곱 시까지 텔레
비전을 봐요. 
 1) 일곱 시 일곱 시 삼십 분 아침을 먹어요.
 2) 학교에서 공부해요. 
 3) .
 4) .
1)
2) 3)
(5:00 ~ 7:00) 텔레비전을 보다
(9:00 ~ 6:00) 잠을 자다
(화요일 ~ 목요일) 발표회를 하다(월요일 ~ 금요일) 할머니 집에 있다
 네 연주를 들을 수 있어? 45
46 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
5 그림을 보고 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
가: 토마스하고 민수는 뭐 해요?
나: 공원에서 걸어요.
가: 음악회에서 뭐 하고 있어요?
나: 피아노 연주를 .
가: 엄마, 지금 우유를 살 수 있어요?
나: 아니, 가게 문을 .
가: 집에 있으면 뭐 할 거예요?
나: 노래를 .
가: 지연아, 유나가 왜 전화했어?
나: 유나가 숙제를 .
1)
2)
3)
4) 숙제?
활동
◆ 여러분은 어디에 가고 싶어요? 포스터를 보고 보기 와 같이 이야기해 보세요.
보기
영준아, 너는 어디에 가고 싶어?
나는 책을 좋아해서 책 전시회에 갈 거야.
전시회는 언제부터 언제까지야?
5월 8일부터 5월 10일까지야.
책 전시회
5월 8일 ~ 5월 10일 
(12시 ~ 5시)
공원 앞 도서관
어린이 음악회
11월 20일 (2시 ~ 5시)
학교 대강당
그림 전시회
2월 ~ 4월 (월요일 ~ 금요일)
시립미술관
가을 운동회
 
10월 3일 (10시 ~ 12시)
학교 대운동장
 네 연주를 들을 수 있어? 47
48 한국어 2-1 워크북
어려우면	나한테	물어
어휘
1 그림과 단어를 알맞게 연결해 보세요. 
2 보기 의 어휘를 알맞게 써 넣으세요. 
1) 한국어를 잘하고 싶어요. 공부해야 돼요?
2) 수학 숙제가 어려워서 혼자 할 수 없어요. 
3) 우리는 놀이터에서 민수를 지만 안 왔어요.
4) 언니는 영어를 잘해요. 저는 잘 못해요.
1)
2)
3)
4)
⊙
⊙
⊙
⊙
수학
과학
음악
미술
⊙
⊙
⊙
⊙
보기
 너무 그런데 어떻게 기다리다
14
 어려우면 나한테 물어 49
문법	및	표현
3 보기 와 같이 어울리는 문장을 연결하고 문장을 완성하세요.
1) 
2) 
3) 
4) 
1)
2)
3)
4)
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
내일 같이 놀자.배고파요.
밥을 먹을까요?내일 시험이 있어요.
우산을 준비하세요.밖에 비가 와요.
같이 공부할까요?
엄마랑 병원에 가세요. 
머리가 아파요.
오늘은 숙제가 많아.
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
보기
보기
 배고프니까 밥을 먹을까요?
50 한국어 2-1 워크북
문법	및	표현
4 그림을 보고 보기 와 같이 써 보세요. 
보기
동생은 인형을 좋아해요. 
세라는 동생한테(에게) 인형을 줘요.
1)
2)
3)
4)
동생/인형
할머니가 보고 싶어요.
토마스는 .
할머니/전화
친구 생일이에요.
유나는 .
친구/선물
숙제가 너무 어려워요.
다니엘은 .
형/숙제
이자벨은 지우개가 없어요.
민수는 .
이자벨/지우개
나의	학교	시간표
월요일 화요일 수요일 목요일 금요일
1교시
2교시
3교시
4교시
활동
◆ 학교에서 무슨 과목을 배우고 싶어요? 나만의 학교 시간표를 만들어 보세요.
 어려우면 나한테 물어 51
52 한국어 2-1 워크북
연습하면	잘할	수	있을	거야
어휘
1 그림을 보고 에 알맞은 것을 고르세요.
2 에 알맞은 것을 고르세요.
1)
2)
가: 무슨 과목을 좋아해요?
나: 을 좋아해요.
① 과학 ② 수학 ③ 미술
1) 가: 민수는 지금 뭐 하고 있어?
 나: 음악을 있어.
 ① 걷고 ② 듣고 ③ 묻고
2) 저는 수학을 잘해요. 영어를 잘 못해요.
 ① 그리고 ② 그래서 ③ 그런데
3) 다음 주에 합창 가 있어서 많이 연습해야 돼요. 
 ① 대회 ② 연주 ③ 준비
가: 발표회에서 뭐 할 거야?
나: 을/를 하려고 해요.
① 연극 ② 노래 ③ 전시
15
 연습하면 잘할 수 있을 거야 53
문법	및	표현
4 그림을 보고 에 알맞은 말을 쓰십시오. 
3 에 알맞은 것을 고르세요.
1)
2)
가: 지연아, 오후에 뭐 할까?
나: 날씨가 같이 자전거를 타자.1) 가: 언제부터 발표회를 해요?
 나: 수요일부터 금요일 발표회를 해요.
 ① 같이 ② 마다 ③ 까지
2) 할머니가 보고 싶으면 할머니 전화를 해요.
 ① 에 ② 에서 ③ 에게
3) 바람이 많이 창문을 닫으세요.
 ① 불지만 ② 부니까 ③ 불어서
내일은 토마스의 생일이에요. 
그래서 나는 토마스 .
54 한국어 2-1 워크북
종합	평가
1 보기 와 같이 그림을 보고 ( )에 알맞은 것을 고르세요.
1)
2)
3)
4)
5)
가: 무엇이 되고 싶어요?
나: 저는 ( )가 되고 싶어요?
① 과학자 ② 요리사 ③ 간호사
가: 무슨 색 티셔츠를 입었어요?
나: ( ) 티셔츠를 입었어요.
① 빨간색 ② 노란색 ③ 파란색
가: 무슨 과목을 좋아해요?
나: ( )을/를 좋아해요.
① 영어 ② 수학 ③ 미술 
가: 무엇을 배우고 싶어요?
나: ( )을/를 배우고 싶어요.
① 기타 ② 드럼 ③ 첼로
가: 지금 무엇을 하고 있어요?
나: ( ).
① 공기놀이를 해요 ② 연날리기를 해요 ③ 팽이치기를 해요
보기
가: 여기는 어디예요?
나: ( )이에요/예요.
① 미술관 ② 박물관 ③ 영화관
7 + 3 = 10덧셈
16
 중합 평가 55
2 보기 와 같이 ( )에 알맞은 것을 고르세요.
1) 저는 가수( ) 노래를 잘 부를 수 있어요.
 ① 처럼 ② 마다 ③ 부터
2) 친구 생일이에요. 그래서 나는 친구( ) 동화책을 줬어요.
 ① 까지 ② 한테 ③ 보다 
3) 내일은 시험이 ( ) 한국어를 공부하세요.
 ① 있지만 ② 있어서 ③ 있으니까 
4) 가: 가방하고 모자를 모두 샀어요?
 나: 아니요, 가방( ) 샀어요.
 ① 이 ② 만 ③ 도 
5) 가: 이번 방학에 뭐 ( ) ?
 나: 바다에 가고 싶어요.
 ① 했어요 ② 하고 있어요 ③ 하려고 해요 
6) 가: 내일 어디에서 ( )?
 나: 학교 앞에서 만나자.
 ① 만날까 ② 만났어 ③ 만나세요 
보기
운동장( ) 친구들하고 같이 축구를 했어요.
① 에 ② 으로 ③ 에서 
56 한국어 2-1 워크북
3 보기 와 같이 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르세요.
4 무엇에 대한 이야기예요? 보기 와 같이 알맞은 것을 고르세요. 
보기
① 나는 친구과 같이 놀이터에 가요. 
② 2시부터 3시까지 피아노를 배워요.
③ 아침에 밥도 먹고 빵도 먹었어요.
보기 축구는 재미있어요. 농구도 재미있어요.
① 음식 ② 학교 ③ 운동
1) ① 매운 음식을 잘 먹어요.
 ② 재미있는 책을 읽었어요. 
 ③ 저는 따뜻하는 봄이 좋아요.
2) ① 바지가 커서 못 입어요. 
 ② 추워서 창문을 닫았어요. 
 ③ 집에 오면 음악을 듣어요.
3) ① 김치가 맵으니까 안 먹어요.
 ② 비가 오면 집에 있을 거예요.
 ③ 도서관에 책을 읽으러 갔어요.
1) 나는 토마스하고 수영장에 갈 거예요. 세 시에 학교 앞에서 만날 거예요.
 ① 공부 ② 시간 ③ 약속
2) 어제는 치마를 입었어요. 오늘은 바지를 입을 거예요.
 ① 옷 ② 색깔 ③ 가게 
5 다음의 내용과 같은 것을 고르세요.
작은 음악회
우리 친구들이 음악회를 해요.
친구들의 노래와 피아노 연주를 듣고 싶으면 꼭 오세요.
언제: 5월 3일(토) 2:00 ~ 4:00
어디: 학교 체육관
 나는 수학은 잘하는데 영어는 잘 못해요. 그래서 지난주부터 학원에서 영어를 
배우고 있어요. 영어를 잘하고 싶어서 매일 열심히 공부하고 있어요. 그래서 어
른이 되면 우리 엄마처럼 영어 선생님이 될 거예요.
 오늘 친구들하고 같이 연을 만들었어요. 그리고 연에 그림도 그렸어요. 내 연
은 친구들 연보다 크고 멋있었어요. 우리는 학교 운동장에서 연날리기를 했어요. 
바람이 많이 불어서 연이 잘 날 수 있었어요. 하늘에 있는 연들이 새처럼 날았어
요. 연날리기는 아주 재미있었어요. 
① 학교 체육관에서 음악회를 해요.
② 음악회는 오전부터 오후까지 해요.
③ 친구들이 세 시간 동안 노래를 해요.
① 나는 학원에서 수학을 배울 거예요.
② 나는 영어를 잘 못해서 학원에 다녀요.
③ 나는 엄마한테서 영어를 배우고 있어요.
① 바람이 불어서 연날리기를 못 했어요.
② 나는 친구들이랑 같이 연날리기를 했어요.
③ 친구는 연을 만들고 나는 그림을 그렸어요.
1)
2)
3)
가을 운동회
 
10월 3일 (10시 ~ 12시)
학교 대운동장
 중합 평가 57
58 한국어 2-1 워크북
1과
1 1) 다섯 살 
 2) 네 살이에요
 3) 아홉 살이에요 
2 1) 가수
 2) 간호사가 되고 싶어요
 3) 축구 선수가 되고 싶어요
3 1) 과학자가 되고 싶습니다
 2) 춥습니다
 3) 맛있습니다
 4) 잘 못 합니다
 5) 배드민턴을 쳤습니다
4 1) 수영 선수처럼
 2) 도서관처럼
 3) 요리사처럼 요리를 잘해요
 4) 가수처럼 노래를 잘해요 
 5) 고추처럼 매워요
2과
1 1) 박물관에 가려고 해요 
 2) 미술관에 가려고 해요
 3) 공연장에 가려고 해요
 4) 영화관에 가려고 해요
2 1) 수영장에 가려고 해요
 2) 등산을 하려고 해요
 3) 토요일에 가려고 해요
 4) 생일 파티를 하려고 해요
 5) 바다에 가려고 해요
3 1) 저는 케이크보다 아이스크림이 더 맛있어요
 2) 저는 겨울보다 여름이 더 좋아요
 3) 저는 고양이보다 강아지가 더 귀여워요
 4) 저는 시소보다 그네가 더 재미있어요
 5) 저는 동물원보다 놀이공원에 더 가고 싶어요
3과
1 1) 가수
 2) 화가가
 3) 과학자가
 4) 축구 선수가
2 1) 내 동생은 네 살이에요
 2) 나는 요리사가 되고 싶어요
 3) 엄마하고 같이 박물관을 구경했어요
3 1) ① 
 2) ②
 3) ①
4 1) 동생은 – 인형처럼 - 귀엽습니다.
 2) 할머니는 – 요리사처럼 – 요리를 잘합니다.
 3) 우리 형은 – 농구 선수처럼 – 키가 큽니다.
4과
1 1) 닦다
 2) 빨래하다
 3) 청소하다 
 4) 설거지하다
 5) 쓸다
 6) 정리하다
2 1) 책상만 있어
 2) 축구만 잘해
 3) 세수만 할 거야
 4) 그네만 탈 거야
 5) 미술관에만 갈 거야
3 1) 먹어
 2) 숙제해 
 3) 읽어
 4) 먹어
 5) 이를 닦아
워크북 정답
워크북 정답 59
5과
1 1) 모자를 쓰다
 2) 가방을 메다
 3) 원피스
 4) 치마
 5) 티셔츠
 6) 바지
 7) 운동화를 신다
2 하얀색, 노란색, 까만색, 파란색
3 2) 놀래, 가게에 가야 돼
 3) 볼래, 할머니 집에 가야 돼
 4) 탈래, 청소해야 돼
 5) 만들래, 숙제를 해야 돼
4 1) 아파서 병원에 갔어요
 2) 키가 커서 농구를 잘해요
 3) 배고파서 밥을 먹었어요
6과
1 1) ① 
 2) ③
2 1) ①
 2) ③ 
 3) ①
3 1) ③ 
 2) ① 
 3) ①
4 1) 빨간색
 2) 메고, 썼어요
7과
1 1) - 하다 
 2) - 타다 
 3) - 치다 
 4) - 하다 
 5) - 타다 
 6) - 두다 
 7) - 치다
2 1) 플루트를 불지요, 플루트를 불어요
 2) 피아노를 치지요, 피아노를 쳐요
 3) 기타를 치지요, 기타를 쳐요
 4) 바이올린을 켜지요, 바이올린을 켜요
 5) 드럼을 치지요, 드럼을 쳐요
3 1) 테니스를 치다 – ㄹ 수 있어요
 2) 한국어 책을 읽다 – 을 수 있어요
 3) 플루트를 불다 – 수 있어요
 4) 수영을 하다 – ㄹ 수 있어요
 5) 혼자 머리를 감다 – 을 수 있어요
4 1) 사진을 찍을 수 없어요
 2) 스키를 탈 수 있어
 3) 수영을 할 수 없어
 4) 배드민턴을 칠 수 없어
8과
1 1) 마술
 2) 뮤지컬
 3) 음악회
 4) 발레
2 1) 왕자 
 2) 발레리나
 3) 화가
60 한국어 2-1 워크북
3 1) 높은, 낮은
 2) 큰, 작은
 3) 재미있는, 재미없는 
 4) 많은, 적은
 5) 더운, 추운
 6) 맛있는, 맛없는
 7) 비싼, 싼
4 1) 맛있는 빵을 먹었어요
 2) 예쁜 원피스를 입을 거예요
 3) 귀여운 곰 인형을 샀어요
5 1) 일요일마다, 등산해요
 2) 저녁마다 수영해요
 3) 아침마다 청소해요
9과
1 1) ① 
 2) ①
2 1) ① 
 2) ② 
 3) ③
3 1) ① 
 2) ②
 3) ①
4 1) 켤 수 있어
 2) 수영장에 갈 수 없어
10과
1 1) 머리
 2) 눈
 3) 귀 
 4) 입 
 5) 목 
 6) 팔 
 7) 손 
 8) 다리 
 9) 발
2 1) 아빠랑 같이 박물관에 갔어요
 2) 형이랑 같이 농구를 할 거예요
 3) 선생님이랑 같이 사진을 찍고 있어요
 4) 엄마랑 같이 김밥을 만들고 싶어요
3 1) 만날까 
 2) 읽을까요
 3) 공부할까요
 4) 먹을까
11과
1 1) 술래잡기
 2) 고무줄놀이
 3) 연날리기
 4) 팽이치기
2 놀아요, 많아요, 인형놀이를 해요
3 1) 끝나면 집에 갈 거예요
 2) 추우면 창문을 닫으세요
 3) 좋으면 공원에서 자전거를 타요
4 1) 기린도 있고 코끼리도 있어요
 2) 연날리기도 하고 팽이치기도 했어요
 3) 수영도 하고 사진도 찍었어요
 4) 공책도 있고 필통도 있어요
12과
1 1) ② 
 2) ①
2 1) ① 
 2) ① 
 3) ③
워크북 정답
워크북 정답 61
3 1) ② 
 2) ① 
 3) ③
4 1) 할까요 
 2) 읽고, 해요
13과
1 1) 전시회 
 2) 합창 
 3) 운동회 
 4) 연극
2 합창, 연주하고, 연습하고
3 1) 부터, 까지
 2) 여덟 시부터 열두 시 사십 분까지
 3) 두 시부터 세 시까지 피아노를 배워요
 4) 세 시 반부터 다섯 시까지 공원에서 자전거를 타요
4 1) 아홉 시부터 여섯 시까지 잠을 자요
 2) 월요일부터 금요일까지 할머니 집에 있어요
 3) 화요일부터 목요일까지 발표회를 해요
5 1) 듣고 있어요 
 2) 닫았어 
 3) 들을 거예요 
 4) 물었어요
14과
1 1) - 음악 
 2) - 수학 
 3) - 미술 
 4) - 과학
2 1) 어떻게 
 2) 너무 
 3) 기다렸 
 4) 그런데
3 1) 내일 시험이 있으니까 같이 공부할까요?
 2) 밖에 비가 오니까 우산을 준비하세요.
 3) 머리가 아프니까 엄마랑 병원에 가세요.
 4) 오늘은 숙제가 많으니까 내일 같이 놀자.
4 1) 할머니한테(에게) 전화를 해요
 2) 친구한테(에게) 선물을 줘요
 3) 형한테(에게) 숙제를 물어요
 4) 이자벨한테(에게) 지우개를 줘요
15과
1 1) ① 
 2) ①
2 1) ② 
 2) ③ 
 3) ①
3 1) ③ 
 2) ③ 
 3) ②
4 1) 좋으니까
 2) 한테(에게) 동화책을 줘요
16과
1 1) ② 
 2) ② 
 3) ② 
 4) ① 
 5) ①
2 1) ① 
 2) ② 
 3) ③ 
 4) ② 
 5) ③ 
 6) ①
62 한국어 2-1 워크북
3 1) ③ 
 2) ③ 
 3) ①
4 1) ③ 
 2) ①
5 1) ① 
 2) ② 
 3) ②
워크북 정답
집필진
김선정(계명대학교)
박성태(한국외국어대학교)
강현자(계명대학교)
감수
강호철(인도네시아 SPA 한국학교)
김세은(브라질 알리안싸 꼬레아나 한글학교)
윤선영(오스트리아 비엔나대학교)
집필 보조
류선영(계명대학교)
조미영(계명대학교)
디자인
소통
심의
이용학(교육부 재외동포교육담당관)
이애경(교육부 재외동포교육사무관)
김창은(국립국제교육원 글로벌인재양성부장)
허윤석(국립국제교육원 재외동포팀장)
조정길(국립국제교육원 교육연구사)
재외동포를	위한	한국어 2-1
발행 2015년 12월 18일
저작권자 | 교육부
발 행 인 | 국립국제교육원
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