Logo Passei Direto

A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
7 pág.
atividades comp

Pré-visualização | Página 1 de 2

Atividades 
Complementares
Graduação
Sumário
Graduação
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
1. Atividades Complementares ......................................................................................................... 03
2. Computação e avaliação das Atividades Complementares ............................................. 03
3. Quadro das atividades com horas correspondentes ........................................................... 03
4. Detalhamento das atividades ...................................................................................................... 04
5. Padrão do relatório........................................................................................................................... 05
3
Atividades Complementares
Atividades Complementares
1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GRADUAÇÃO SEI E SEPI
Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades 
Complementares dos cursos de graduação (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade orientar você, 
aluno, para o desenvolvimento destas.
As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. 
Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-
pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, 
profissional e social. 
As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo 
palestras, filmes, peças teatrais, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos, competições esportivas, 
fóruns de discussão, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, 
quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno, isto é, 
atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido, efetuadas em dias e 
horários extracurriculares.
 
2. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos 
dos cursos da UNIP Interativa são:
 ▪ complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades 
extracurriculares, presenciais ou a distância;
 ▪ contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva;
 ▪ despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais;
 ▪ estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das situações novas;
 ▪ auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas, com uma visão ética e humanista;
 ▪ incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais;
 ▪ promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor 
dos alunos.
3. COMPUTAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
a) Você, aluno, deverá realizar diferentes atividades dentre as oferecidas no quadro que segue 
no Manual (pag. 4). É importante desenvolver as atividades sugeridas, pois isso ampliará o seu 
conhecimento cultural. Por esse motivo, existe a tabela de sugestão que você poderá utilizar. 
4
Graduação
Veja exemplo abaixo:
 ▪ 4 Atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira);
 ▪ 3 Cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1 disciplina optativa+ 1 curso de língua estrangeira);
 ▪ 5 Leituras (2 livros + 1 artigo de revista + 2 artigos de jornal).
b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/resumos 
juntamente com os comprovantes pela Tutoria à Distância.
c) A forma de comprovação das atividades, como relatórios, certificados, impressos, tickets etc., 
encontra-se no item 5, detalhamento das atividades.
d) Durante o período letivo, você poderá postar suas atividades e seus comprovantes no ambiente 
eletrônico, porém o lançamento da carga horária só poderá ser validada e lançada pela Tutoria à 
Distância após a entrega dos comprovantes, no seu polo de apoio presencial. O tutor presencial 
validará a entrega, em ambiente eletrônico, ele analisará o comprovante postado com original, 
liberando para correção.
e) Ao término do semestre, no prazo estipulado no Calendário Acadêmico, os alunos devem 
apresentar os comprovantes e certificados referentes a cada atividade no polo presencial.
f) Após o lançamento no sistema, você poderá visualizar sua carga horária (assim como a carga 
horária restante necessária) pelo seguinte acesso: Secretaria Virtual – Acadêmico – Histórico 
Acadêmico ou no link de postagem poderá acompanhar as devolutivas do(a) tutor(a) à distância 
referente a cada uma delas.
g) Deverá ser deixada no polo uma cópia simples de cada um dos comprovantes originais apresentados.
Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária, à validade das atividades e às formas de 
comprovação, deverá entrar em contato com seu tutor eletrônico pelo telefone 0800-010-9000 ou 
pelos e-mails já disponibilizados no AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard).
4. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES
Conforme o quadro de atividades abaixo, com as respectivas cargas horárias, fica claro que uma 
única atividade equivale ao total de horas citadas na coluna “Carga Horária”, como, por exemplo, 
cada Visita Técnica: 10 horas. 
Atividade Carga horária
Visitas técnicas (empresas e museus – parte administrativa – visão de empresa/
estrutura)
10 horas
Atividades científicas (participação em congressos, seminários, palestras, defesas de 
dissertação e tese) 
10 horas
Atividades culturais (filmes – acervo próprio e/ou cinema, teatro, teatro infantil, 
shows, feiras, exposições, patrimônios culturais, cidades históricas, museus, 
memoriais etc.)
10 horas
5
Atividades Complementares
Atividades assistenciais (voluntariado) 10 horas
Palestras TV WEB (para acessar as palestras da TV WEB, acesse o site www. unip.br, 
clique no link TV WEB e escolha as palestras) 
05 horas
Palestras ao vivo no polo de apoio presencial 10 horas
Atividades esportivas (torneios, jogos, cursos de dança etc.) 10 horas
Produção acadêmica (artigos publicados em jornais e/ou revistas – trabalho feito 
pelo aluno e publicado) 
10 horas
Cursos extracurriculares (cursos extracurriculares - línguas, extensão, treinamento, 
disciplinas optativas) 
20 horas
Visitas a instituições (incluindo escola-modelo, creches, berçários, SESI, SESC, 
SENAC, SENAI, ONGs com assistência educacional, laboratórios de pedagogia 
[microensino e multimeios], hospitais e clubes com brinquedoteca) 
10 horas
Participação em fóruns (participação em fóruns de discussão) 10 horas
Leituras (livros, materiais publicados em jornais, revistas ou periódicos e artigos 
referentes ao curso ou disciplina) 
10 horas
Estágios (remunerados ou não remunerados)
*apenas para os cursos de gestão)
20 horas
5. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES
a) Visitas técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com 
órgãos, instituições, empresas, museus etc, relacionados à área de seu curso. Sendo assim, ao 
escolher o local a ser visitado, tenha pelo menos uma noção do que deseja observar. Você pode 
seguir os seguintes passos: 
 ▪ escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha indicando o objetivo da visita; 
 ▪ informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e o setor de atuação, a localização etc.;
 ▪ chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam relacionados ao 
objetivo de sua visita; 
 ▪ solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada); 
 ▪ elabore um relatório da visita, sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no 
início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos; 
 ▪ deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante.
b) Atividades científicas: participação em congressos, seminários
Página12