PORTIFOLIO ISRAEL PRONTO 100 hs

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Israel
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
100 HORAS
Canoas – Rio Grande do Sul
2017
Israel
 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em 
 EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I 
Professores: Prof. Cristiane Pereira Baricati Marangao
Prof. RODRIGO GIACOMO DE CONTI
 
 Canoas – Rio Grande do Sul
2017
SUMÁRIO
1. DADOS DA ESCOLA .................................................................................. 1
2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA .......................................... 2
3. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO ...................................................................... 4
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................... 25
5. ANEXOS ..................................................................................................... 26
1 
DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: Escola municipal de ensino fundamental prefeito Walmir dos santos Martins
Endereço: Rua dos canários N°314 CEP: 93222734
Cidade: Sapucaí do sul Estado: RS
Telefone de contato: 51 34511130
E-mail: emefwalmirmartins@gmail.com
CNPJ: 09420202/0001-67
Responsável (Diretor (a): Débora Camargo	
Séries ofertadas: Educação infantil e ensino fundamental 
Número de alunos: 840
2
 
ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Nome da escola: Escola municipal de ensino fundamental prefeito Walmir dos santos Martins
Endereço: : Rua dos canários N°314, Bairro Lot colina verde , Sapucaia do sul , RS 
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) 
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos 
Salas de aula (quantas) 28
Secretaria (X) 	
Pátio interno ( X )
Pátio externo ( )
Quadra coberta ( x ) Quadra aberta ( x )
Refeitório ( X )
Cozinha ( X )
Sanitário feminino ( X ) 
Sanitário masculino ( X )
Sanitários para professores ( X )
Biblioteca ( X )
Sala de vídeo e TV ( x )
Sala de leitura ( x )
Laboratórios ( x ) especificar: Informática , ciências e aprendizagem . 
Outros (quais) ___________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: 
Bolas de Volei ( X ) quantas 20
Bolas de Futsal ( x ) quantas 10
Bolas de Handebol ( x ) quantas 10
Bolas de Basquete ( x ) quantas 5
Bolas de Boracha ( x ) quantas 5
Rede de Volei ( x ) quantas 3
Arcos / Bambolês ( X ) quantas 50
Cordas pequenas ( X ) quantas 5
Cordas grandes ( x ) quantas 3
Colchonetes ( X ) quantos 20
Colchões ( ) quantos 
Cones ( x ) quantos 12
Bastões ( x ) quantos 20
Outros especificar: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. PROFISSIONAIS
Número de Diretores: 1 Diretora
Número de Professores de Educação Física: 1
Corpo docente – número de professores: 48 Professores 
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: 1 Nutricionista .
4
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO
Neste trabalho, trago a vivência que obtive nas 20hrs de estágio obrigatório, na Associação de pais e mestres da escola municipal de ensino fundamental prefeito Walmir dos santos Martins.
	 Nela tive a oportunidade de vivenciar diversas situações que o professor vai passando no decorrer das aulas, observando e participando de turmas iniciais de 2ª a 5ª.
4
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 01
 x Observação Co participação Intervenção
	Data: 11/09/2017
	Horário: 08:00 AS 09:00
	Ano: 2° Turma: 2A
	Nº de alunos: 27
	Tema da aula: Desenvolvimento motor 
	Conteúdo: Jogos e brincadeiras
	Objetivo: Desenvolver motricidade grossa agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: A turma foi reunida na quadra, professor passou para os alunos darem 2 voltas na quadra caminhando para aquecimento e posteriormente uma sessão de alongamentos.
Atividade 2: Na segunda atividade foi feita a brincadeira siga o líder, na qual os alunos em fila iriam seguir o primeiro aluno da fila, o mesmo poderia correr, caminhar e agachar, ao comando do professor ele iria dizer o nome do próximo aluno que seria o líder assim sucessivamente.
	
Avaliação: Alunos foram mais ativos na brincadeira de seguir o líder, no aquecimento como não houve muito alongamento a turma estava muito ativa não respeitando os comandos do professor.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 02
 x Observação Co participação Intervenção
	Data: 11/09/2017
	Horário: 09:00 AS 10:00
	Ano: 2° Turma: 2A
	Nº de alunos: 27
	Tema da aula: Motricidade 
	Conteúdo: Futebol
	Objetivo: Ensinar os passes básicos do futebol agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 4 bolas
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Primeiro foi feito um círculo na quadra para o professor explicar a atividade que seria passada: passes e chutes ao gol.
Atividade 2: Os alunos formaram duplas, cada dupla deveria ir ate o final da quadra passando a bola para seu colega, chegando no final deveriam passar a bola para outra dupla que faria a mesma atividade ate chegar ao outro lado da quadra.
Após os passes o professor ficou de goleiro passou para os alunos chutarem a bola um de cada vez no gol na linha de pênalti demarcada.
	
Avaliação: Alunos foram muitos ativos trabalharam muito bem a parte motora. Alguns tiveram dificuldade em chutar a bola demorando para trocar passes com o colega.
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 03
 x Observação Co participação Intervenção
	Data: 11/09/2017
	Horário: 10:00 as 11:00
	Ano: 3° Turma: 3B
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Pular cordaConteúdo: Motricidade grossa
	Objetivo: Trabalhar a parte motora do aluno como pulos e força.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 1 corda
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alunos levados na quadra, lá aos mesmos foi explicado a atividade que seria pular corda, foram separados em duplas os alunos, o professor e outro aluno giraram a corda, se a corda encosta se em alguém da dupla essa sairia e outra dupla entraria no jogo.
Atividade 2: Foram separados os alunos em dois grupos feito um cabo de guerra, quem puxasse o grupo ate a linha demarcada pelo professor ganharia. 
	
Avaliação: Alguns alunos tinham dificuldade de pular com as duas pernas, o cabo de guerra não foi muito aceito pelas meninas, meninos estavam muitos ativos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 04
 x Observação Co participação Intervenção
	Data: 11/09/2017
	Horário: 11:00 as 12:00
	Ano: 3° Turma: 3B
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Percurso com obstáculos 
	Conteúdo: Lateralidade 
	Objetivo: Desenvolver a flexibilidade dos alunos. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 1 bola
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: O professor alinhou os alunos na lateral da quadra, eles tinham que fazer o mesmo movimento que o professor fazia, ex: corrida, corrida lateral, bater palma e alongar as costas, correr e abaixar.
Atividade 2: Professor no final da atividade deixou cada aluno por vez chutar a bola no gol.
	
Avaliação: A turma teve uma boa participação na atividade, todos executaram os movimentos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 05
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:12/09/2017
	Horário: 08:00 as 09:00
	Ano: 4 ° Turma: 4A
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Princípios do vôlei 
	Conteúdo: Desenvolvimento motor completo
	Objetivo: iniciação com o vôleiagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 1 bola de vôlei
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Foi realizado com a turma uma introdução ao jogo de vôlei, a turma foi dividida em 5 times e cada partida ia até 10 pontos. O professor passou as orientações de como passar bolar e onde se posicionar na quadra para os alunos. Antes os alunos caminharam por duas voltas na quadra para se aquecer.
	
Avaliação: Dificuldade com o saque, bastante dificuldade com as posições e alguns tinham dificuldade para segurar as bolas arremessadas.
 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 06
 x Observação Co participação Intervenção
	Data:12/09/2017
	Horário: 09:00 as 10:00
	Ano: 4 ° Turma: 4A
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Princípios do vôlei 
	Conteúdo: Desenvolvimento motor completo
	Objetivo: introdução em passes no vôlei agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 5 bolas de vôlei 
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Professor explicou a atividade que seria treinar passes do vôlei visto que muitos tinham grande dificuldade nisso. Em grupos de 6 alunos cada grupo treinou passes com os colegas.
Atividade 2: Posteriormente os alunos treinaram saques no qual tentavam um de cada vez em fila arremessar a bola de vôlei para o outro lado da quadra.
	
Avaliação: Atividade foi excelente, pois os alunos tiraram muitas duvidas sobre como jogar a bola e a manipular a mesma.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 01
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 12/09/2017
	Horário: 10:00 as 11:00
	Ano: 5 ° Turma: 5A
	Nº de alunos: 32
	Tema da aula: vôlei 
	Conteúdo: Coordenação motora 
	Objetivo: jogar partidas de vôleiagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: bola de vôlei
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: O professor organizou os alunos em círculos sentados na quadra de vôlei, para explicar que eles iriam jogar vôlei, passou alguns movimentos de alongamentos para os alunos e posteriormente montou 5 times e dois alunos ficaram de reservas.
Partida se inicia, a cada 10 postos trocava as equipes.
 
Atividade 2: Passei algumas informações para os alunos de como receber a bola e como sacar 
	
Avaliação: Alguns alunos se saíram melhores que outros e alguns não demonstraram vontade de jogar.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 02
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 12/09/2017
	Horário: 11:00 as 12:00
	Ano: 5 ° Turma: 5A
	Nº de alunos: 32
	Tema da aula: vôlei 
	Conteúdo: Coordenação motora
	Objetivo: jogar partidas de vôleiagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: 4 bolas de vôlei
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Turma foi instruída a treinar passes com colegas dos grupos.
Atividade 2: Mostrei os alunos como sacar a bola eu recebia a bola dos saques e logo coloquei outro aluno para receber assim eu saquei a bola e o mesmo recebeu, fiz uma rotatividade nesta parte.
 
	
Avaliação: Alunos tiveram uma melhora quanto ao saque e também para segurar a bola, mas um pouco de dificuldade com as posições.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 03
 Observação x Co participação Intervenção
	Data: 13/09/2017
	Horário: 08:00 as 09:00
	Ano: 2° Turma: 2A
	Nº de alunos: 27
	Tema da aula: Pintura 
	Conteúdo: Motricidade Fina
	Objetivo: Pintar e recortar os desenhos dados pelo professor agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Tesoura, lápis de cor, giz de cera, canetinha colorida.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Foi explicada atividade para os alunos, no qual os mesmos deveriam pintar e recortar desenhos dados pelo professor para colocar num mural da sala.
Atividade 2: Alunos com os desenhos já coloridos recortaram os mesmo para colar no mural, auxiliei os que não conseguiram.
 
	
Avaliação: Todos os alunos conseguiram pintar e recortar os desenhos no tempo dadopelo professor.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 04
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 13/09/2017
	Horário: 09:00 as 10:00
	Ano: 2° Turma: 2A
	Nº de alunos: 27
	Tema da aula: Pintura 
	Conteúdo: Motricidade Fina
	Objetivo: Colar os desenhos dados pelo professor agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Cola 
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alunos, com a ajuda do professor e minha também, foram instruídos a colar seus desenhos já pintados no mural de folha de papelão.
Atividade 2: Após todos os desenhos serem colocados, o professor deu para os alunos lantejoulas para enfeitarem o mural, auxiliei os mesmos neste processo.
	
Avaliação: Alunos adoraram a atividade, todos queriam participar colando as lantejoulas e outros dando ideais de onde colocar.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 05
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 13/09/2017
	Horário: 10:00 as 11:00
	Ano: 5° Turma: 5A
	Nº de alunos: 32
	Tema da aula: Pintura 
	Conteúdo: Motricidade Fina
	Objetivo: Pintar e recortar os desenhos dados pelo professor agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Tesoura, lápis de cor, giz de cera, canetinha colorida.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Foi dado para os alunos pelo professor, a atividade de desenhar e pintar um desenho livre que tivesse relação com a semana da primavera.
Atividade 2: Em segundo momento alunos tiveram que recortar o desenho e colar no caderno.
	
Avaliação: Alunos executaram atividade rapidamente, tanto em desenho quanto em pintura.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 06
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 13/09/2017
	Horário: 11:00 as 12:00
	Ano: 5° Turma: 5A
	Nº de alunos: 32
	Tema da aula: Escrever uma Poesia 
	Conteúdo: Raciocínio lógico 
	Objetivo: Estimular a criatividade dos alunos.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caneta e papel.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Foi explicado para os alunos para escreverem uma poesia relacionada a primavera.
Atividade 2: Os alunos leram suas poesias para turma, os que não conseguiram, eu li para eles.
	
Avaliação: Alunos muito tímidos para ler as poesias.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 07
 Observação x Co participação Intervenção
 
	Data: 14/09/2017
	Horário: 08:00 as 09:00
	Ano: 3° Turma: 3B
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Matemática e quadra 
	Conteúdo: Raciocínio e motricidade.
	Objetivo: Instigar os alunos a resolver os cálculos com competição.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Caderno e lápis.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alunos foram levados para quadra. Lá os mesmos foram separados em dois grupos, a atividade consistia em: resolver cálculos matemáticos, cada grupo que resolvesse o cálculo daria um passo a frente na quadra e o primeiro grupo que resolvesse todos os cálculos ganharia.
 
	
Avaliação: Os cálculos foram aplicados por min e o professor, contas de soma, multiplicação e subtração foram fácies de resolver já os cálculos de divisão tiveram uma dificuldade dos alunos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 08
 Observação X Co participação Intervenção
	Data: 14/09/2017
	Horário: 09:00 as 10:00
	Ano: 3° Turma: 3B
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Matemática e quadra 
	Conteúdo: Raciocínio e motricidade.
	Objetivo: Instigar os alunos a resolver os cálculos com competição.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Caderno e lápis.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alunos formaram duplas, o professor e eu passamos alguns cálculos para os alunos onde os mesmos deveriam responde-los e dessa forma deveriam dar passos na quadra ate atingir o outro lado, a dupla que falasse resultado errado, iria dar um passo para trás.
	
Avaliação: Alunos mais ansiosos ficaram irritados por errar os cálculos, professor e eu tivemos que ter muita paciência com os mesmos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 01
 Observação Co participação x Intervenção
	Data: 14/09/2017
	Horário: 10:00 as 11:00
	Ano: 4° Turma: 4A
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Biologia do corpo humano 
	Conteúdo: Conhecimento dos músculos 
	Objetivo: Mostrar aos alunos como funcionam nossos músculosagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livros, fotos.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Para os alunos em sala de aula foi explicado como funciona a musculatura do nosso corpo, utilizei fotos para demonstrar.
Atividade 2: Foi aberto aos alunos perguntas sobre os músculos e respondidas por min. 
	
Avaliação: Turma muito curiosa, todos alunos fizeram uma pergunta pelo menos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 02
 Observação Co participação X Intervenção
	Data: 14/09/2017
	Horário: 11:00 as 12:00
	Ano: 4° Turma: 4A
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Biologia do corpo humano 
	Conteúdo: Conhecimento dos músculos 
	Objetivo: Mostrar aos alunos como funcionam nossos músculosagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livros, fotos, bola.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Em quadra mostrei na prática como funciona os músculos que trabalham sempre juntos e em grupos.
Atividade 2: Mostrei quais músculos são usados ao chutar uma bola e a importância de sempre se aquecer e alongar quando for executar uma atividade física. 
	
Avaliação: Alunos adoraram a aula, tinham muitas duvidas todos prestaram atenção.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 03
 Observação Co participação X Intervenção
	Data: 15/09/2017
	Horário: 08:00 as 09:00
	Ano: 5° Turma: 5°
	Nº de alunos: 32Tema da aula: Biologia do corpo humano 
	Conteúdo: Conhecimento dos músculos 
	Objetivo: Mostrar aos alunos como funcionam nossos músculosagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livros, fotos.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Para os alunos em sala de aula foi explicado como funciona a musculatura do nosso corpo, com fotos e artigos dos livros.
Atividade 2: Foi aberto aos alunos perguntas sobre os músculos e respondidas por min.
	
Avaliação: Alunos com algumas perguntas não correspondentes. Exemplo (como funciona o pulmão, cérebro ...) tive que centralizar a aula em musculos pois não tenho o conhecimento necessário para explicar sobre esses órgãos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 04
 Observação Co participação x Intervenção
	Data: 15/09/2017
	Horário: 09:00 as 10:00
	Ano: 5° Turma: 5A
	Nº de alunos: 32
	Tema da aula: Biologia do corpo humano 
	Conteúdo: Conhecimento dos músculos 
	Objetivo: Mostrar aos alunos como funcionam nossos músculosagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livros, fotos.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Para os alunos em sala de aula foi explicado como funciona a musculatura do nosso corpo, utilizei fotos para demonstrar.
Atividade 2: Foi aberto aos alunos perguntas sobre os músculos e respondidas por min. 
	
Avaliação: Turma muito curiosa, todos alunos fizeram uma pergunta pelo menos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 05
 Observação Co participação X Intervenção
	Data: 15/09/2017
	Horário: 10:00 as 11:00
	Ano: 3° Turma: 3B
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Biologia do corpo humano 
	Conteúdo: Conhecimento dos músculos 
	Objetivo: Mostrar aos alunos como funcionam nossos músculosagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livros, fotos, bola.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Em quadra mostrei na prática como funciona os músculos que trabalham sempre juntos e em grupos.
Atividade 2: Mostrei quais músculos são usados ao chutar uma bola e a importância de sempre se aquecer e alongar quando for executar uma atividade física. 
	
Avaliação: Alunos adoraram a aula, tinham muitas dúvidas, todos prestaram atenção.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	
PLANO DE AULA NÚMERO 06
 Observação Co participação X Intervenção
	Data: 15/09/2017
	Horário: 11:00 as 12:00
	Ano: 3° Turma: 3B
	Nº de alunos: 31
	Tema da aula: Biologia do corpo humano 
	Conteúdo: Conhecimento dos músculos 
	Objetivo: Mostrar aos alunos como funcionam nossos músculosagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livros, fotos.
	
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Para os alunos em sala de aula foi explicado como funciona a musculatura do nosso corpo, com fotos e artigos dos livros.
Atividade 2: Foi aberto aos alunos perguntas sobre os músculos e respondidas por min.
	
Avaliação: Alunos com algumas perguntas não correspondentes. Exemplo (como funciona o pulmão, cérebro ...) tive que centralizar a aula em músculos pois não tenho o conhecimento necessário para explicar sobre esses órgãos.
		25
CONSIDERAÇÕES FINAIS - CONCLUSÃO
O estágio correspondeu minhas expectativas, consegui vivenciar a rotina de uma escola, onde foram realizadas várias atividades.
A falta de materiais didáticos, não impossibilitou o professor de desempenhar bem o seu papel dentro da realidade da escola.
O estágio significa a construção de um profissional na área de educação, a intervenção me fez acreditar que o estágio é uma oportunidade de grande aprendizagem para o futuro de um profissional.
												26
ANEXOS