prova v889217  av proficiência ped  ped ANHANGUERA
14 pág.

prova v889217 av proficiência ped ped ANHANGUERA


DisciplinaProeficiência78 materiais155 seguidores
Pré-visualização7 páginas
Questão 1
PREENCHIMENTO CORRETO PREENCHIMENTO INCORRETO
FOLHA DE RESPOSTAS CADERNO DE QUESTÕES
Curso: PED
Série: 7
Disciplina: Av_Proficiência_PED
Versão: 889217
Data da prova: 28/10/2017
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
1. Leia atentamente cada uma das questões;
2. A prova é individual e NÂO permite consulta;
3. É PROIBIDO o empréstimo de materiais entre os alunos, bem como o uso de quaisquer meios eletrônicos
(notebooks, smartphones ou tablets);
4. Utilize caneta esferográfica azul ou preta;
5. Faça as marcações primeiro no caderno das questões e depois repasse-as para a folha de respostas;
6. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar;
7. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas;
8. Você deve assinalar somente UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão;
9. Não se esqueça de assinar a folha de respostas;
10. A marcação da letra correspondente às respostas certas deve ser feita preenchendo todo o espaço
compreendido pelos quadrados conforme apresentado a seguir:
11. SEMPRE confira a versão da folha de respostas com a versão do caderno de questões e certifique-se que
ambas são iguais, como demostrado abaixo. Caso contrário, solicite a troca do caderno de questão para a versão
correta:
Boa Prova!
Questão 1
Leia os fragmentos a seguir.
 
Para subsidiar as práticas cotidianas das instituições de educação infantil, o documento Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil (DCNEI) traz diversas definições sobre esta etapa, entendendo que a criança não é vista como
adulto em miniatura, mas como um sujeito que \u201cconstrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja,
aprende, observa, experimenta [...]\u201d.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil. Brasília: MEC, SEB, 2010.
 
Um outro documento de muita relevância para as propostas pedagógicas na educação infantil é o Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), que sobre o processo de construção do conhecimento, afirma que \u201cas crianças
se utilizam das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem ideias e hipóteses originais
sobre aquilo que buscam desvendar\u201d.
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional
para a Educação Infantil. v. 1. Brasília: MEC, SEF, 1998.
Considerando as especificidades da criança expressas em ambos os documentos (DCNEI e RCNEI), escolha a
alternativa que aponta corretamente como a criança é concebida na educação infantil. 
Sujeito histórico; sujeito social; com natureza singular.
Sujeito histórico; sujeito social; que futuramente produzirá cultura.
Sujeito investigativo; com natureza singular; que constrói o conhecimento pela observação.
Sujeito marcado pelo meio social; sujeito de direitos; que se desenvolve de modos semelhantes.
Sujeito social; sujeito histórico; que aprenderá na educação infantil os seus pontos de referência.
Questão 2
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem
como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se
você prestar atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele, como por exemplo:
É plano, porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. É Político por
considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual
e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
Disponível em: http://gestaoescolar.org.br/aprendizagem/projeto-politico-pedagogico-ppp-pratica-610995.shtml. Acesso em
21 de fevereiro de 2017. 
Em relação ao contexto apresentado, assinale a alternativa que define corretamente o que é o Projeto Político Pedagógico?
É popular, porque as atividades desenvolvidas deve ser para todos, de forma a não ter importância as demandas formais
da escola.
É prático, pois deve ser prático e objetivo, levando a escola a realizações de seu projeto. 
É positivista, considerando nossa formação e a construção de nossas bases educacionais.
É pedagógico, pois define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade.
É do professor, pois são os professores que executam o plano e encaminham as ações para o restante da comunidade
escolar.
Questão 3
Leia os excertos a seguir:
 
O saber matemático é importante na vida pessoal e profissional, por isso, todo cidadão tem direito a ele, sendo a escola
uma fundamental instância onde esse conhecimento pode ser adquirido. No Ensino Fundamental, a resolução de problemas
matemáticos é adotada como uma temática por meio da qual o aluno pode explorar o potencial da disciplina.
 
(Fonte: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática - 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental. Disponível em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/matematica.pdf>. Acesso em: 19 out. 2016.)
 
Apesar da sua importância e do desenvolvimento da educação matemática nas últimas décadas, há um grande entrave em
ensinar Matemática, especialmente porque os alunos \u201c[...] encontram dificuldades em aplicar os conceitos de aritmética
estudados\u201d.
 
(Fonte: GROENWALD, C. L. O. Pensamento aritmético e pensamento algébrico no Ensino Fundamental. Disponível
em: <http://w3.ufsm.br/ceem/eiemat/Anais/arquivos/ed_4/MC/MC_Groenwald_Claudia.pdf>. Acesso em: 19 out. 2016.) 
Com base nessas informações, como a escola poderia amenizar as dificuldades com a Matemática? 
Premiando o aluno que acerta os desafios matemáticos.
Orientando o professor para que faça o aluno vencer os desafios por conta própria.
Estimulando a competitividade entre os alunos, tornando o aprendizado mais estimulante.
Fazendo com que a disciplina seja significativa e desenvolva a curiosidade e o espírito de investigação.
Por meio da complacência com o aluno que erra os desafios matemáticos, incentivando-o a aumentar a carga de estudo.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 4
&quot;A gestão da escola pública é uma maneira de organizar o funcionamento da escola quanto aos aspectos políticos,
administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais, artísticos e pedagógicos, com a finalidade de dar transparência às suas
ações e atos e possibilitar à comunidade escolar e local a aquisição de conhecimentos, saberes, ideias e sonhos, num
processo de aprender, inventar, criar, dialogar, construir, transformar e ensinar.&quot;
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos
Escolares. Gestão da educação escolar. Brasília: UnB/ CEAD, 2004.
 
Para que a gestão da escola pública se caracterize como uma gestão democrática, avalie a definição das seguintes
instâncias:
 
I. Conselho escolar: instância colegiada composta por todos os segmentos da comunidade escolar.
II. Conselho de classe: tem por função decidir a reprovação dos alunos ao final do ano letivo.
III. Associação de pais e mestres: instância de participação e colaboração da comunidade na escola.
IV. Grêmio estudantil: instância de organização estudantil que representa o interesse dos professores em relação aos
alunos.
Em meio ao contexto apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 5
Na Grécia antiga, o sujeito ideal era formado com base num passado também idealizado, a denominada \u201cÉpoca de Ouro\u201d,
cuja finalidade era a transmissão da história intocada, isto é, não modificada. O ensino, assim, era repassado de geração a
Salete
Salete fez um comentário
Alguem tem o gabarito da prova versão 2 proficiência em biomedicina
0 aprovações
Viviany
Viviany fez um comentário
ac
0 aprovações
Rosana
Rosana fez um comentário
Por favor gabarito alguém tem ?
0 aprovações
rosimary
rosimary fez um comentário
alguém tem o gabarito dessa versão??
0 aprovações
Salete
Salete fez um comentário
Gostaria do gabarito dessa versão
0 aprovações
Carregar mais