BDQ Prova 2

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17/04/2017 BDQ Prova
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  NUBIA ALVES DAMASCENO CUNHA201607420686       CENTRO (GO) Voltar  
 
    DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Simulado: SDE0915_SM_201607420686 V.1 
Aluno(a): NUBIA ALVES DAMASCENO CUNHA Matrícula: 201607420686
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 17/04/2017 14:01:28 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201608191863) Pontos: 0,1  / 0,1
Os estudos de gêmeos confirmam que pares de gêmeos idênticos apresentam características mais semelhantes
que pares de gêmeos fraternos, indicando a presença de uma influência genética no comportamento. Mesmo
assim, os gêmeos idênticos não são idênticos em suas personalidades, QI ou comportamentos, pois:
Estudos com gêmeos idênticos apresentam resultados que comprovam que a influência ambiental é que
determina o comportamento;
O padrão genético completo de cada criança determina a forma como ela vai experienciar e interpretar
suas experiências;
  Os resultados específicos para cada criança dependem da interação da configuração genética que ela
possui com o meio ambiente que se encontra;
O comportamento das crianças está determinado pela configuração genética.
As tendências inatas e o conceito de maturação explicam as características de todas as crianças;
 
  2a Questão (Ref.: 201608192327) Pontos: 0,1  / 0,1
Segundo Arminda Aberastury a adolescência é marcada por 3 tipos de luto. São eles:
  do corpo de criança, da identidade infantil e da relação com os pais da infância.
A família, os valores familiares e as regras familiares.
O mundo perfeito, a família perfeita e o eu perfeito.
Egocentrismo, moralismo real e dependência emociuonal
com a mãe idealizada, o pai idealizado, com o ideal de eu.
 
  3a Questão (Ref.: 201608192347) Pontos: 0,1  / 0,1
A puberdade, que é um período de rápida maturação física envolvendo mudanças físicas, revela­se um aspecto
importante do início da adolescência. A puberdade está ocorrendo cada vez mais cedo e isso pode ser explicado
em função uma série de fatores, dentre os quais podemos destacar:
  hereditariedade, massa corporal e hormônios encontrados nos alimentos.
Socialização, características de personalidade e etnia
Desenvolvimento psicossexual, cognitivo e físico
Desenvolvimento cognitivo, emocional e processo de socialização
Personalidade, localização geográfica e nível de desenvolvimento cognitivo
17/04/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2/2
 
  4a Questão (Ref.: 201608192307) Pontos: 0,1  / 0,1
Segundo Arminda Aberastury, a criança entra na adolesncência ______________e deve
sair________________? Qual opção preencheria as opções acima de forma correta?
num suposto equilíbrio emocional para sair pronto para desenvolver um novo equilíbrio emocional
  com muitos conflitos e incertezas para sair mais madura e com conhecimento de si no mundo.
com um falso self para sair com um verdadeiro self.
vulnerável e frágil emocionalmente para sair forte e resistente.
dependente para independente.
 
  5a Questão (Ref.: 201608192354) Pontos: 0,1  / 0,1
Tomando como base a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, analise as proposições abaixo. I. Em
cada uma das etapas descritas por Erikson, que vão desde o nascimento até a morte, existe um conflito
psicossocial básico que deve ser resolvido entre dois pólos opostos. II. A organização da identidade é a etapa
central proposta por Erikson na evolução do ciclo vital humano. É um momento de síntese, de transformação de
identificações em identidade e de interação original com o mundo. III. Embora compartilhe os pressupostos
psicanalíticos básicos da teoria de Freud, a teoria psicossocial de Erikson dá mais atenção aos aspectos sociais
que aos biológicos, ressaltando a importância das experiências sociais vividas nas diferentes etapas do
desenvolvimento.
apenas II, III estão corretas.
apenas I e IV estão corretas.
  apenas I, III estão corretas.
apenas I, II e III estão corretas.
III estão corretas.