Desenvolvimento do Adulto Jovem

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Desenvolvimento do Adulto Jovem
Físico
Cognitivo
Psicossocial
Desenvolvimento Físico do Jovem Adulto
1. Crescimento, Força e Saúde
Início da vida adulta é o auge da condição física e o apogeu da vida.
Embora não cresçam significativamente, os adultos jovens ficam mais fortes e mais saudáveis à medida que o corpo atinge o tamanho adulto.
A cada ano dos 20 aos 40 anos, os sinais de envelhecimento tornam-se mais visíveis.
Gradativamente, todos os sistemas do corpo tornam-se menos eficientes.
Entretanto, devido à reserva dos órgãos, nenhuma mudança dessas é especialmente problemática e nem mesmo perceptível.
O desempenho atlético, embora mais lento, pode permanecer em alto nível.
Influências Comportamentais sobre a Saúde: Hábitos saudáveis. Alimentação, atividade física, dentre outras. Processos de adoecimento: tabagismo, uso abusivo de drogas, condições concretas de vida.
Além das coisas que as pessoas fazem ou deixam de fazer que afetam sua saúde diretamente, existem as influências indiretas sobre a saúde. As mais importantes incluem a renda, a educação e a etnicidade. O gênero também faz diferença, assim como os relacionamentos.
2. O Sistema de Reprodução Sexual
15% dos casais apresentam problemas de fertilidade.
Homens: Espermatozóides em quantidade insuficiente e mobilidade alterada.
Mulheres: Não-ovulação, bloqueio das tubas uterinas, endometriose e tumores fibrosos uterinos.
Inseminação Artificial e fertilização in vitro.
3. Três Problemas de Saúde
Adultos jovens são mais propensos a abusar do álcool e de drogas ilícitas. Muitos param com este abuso antes da meia-idade, em parte porque seu contexto social se modifica e em parte porque eles próprios ficam mais amadurecidos.
Os distúrbios alimentares são muito comuns. Mulheres têm compulsão a serem mais magras do que o seu corpo tende a ser. Anorexia e bulimia podem ser uma ameaça à vida. Universitárias são especialmente vulneráveis.
Suicídios, homicídios e acidentes fatais são problemas sérios para adultos jovens, principalmente homens jovens. Os motivos são tanto biológicos como culturais.
Desenvolvimento Cognitivo do Jovem Adulto
Raciocínio Pós-Formal
Muitos pesquisadores acreditam que, na idade adulta, as demandas complexas e muitas vezes conflitantes da vida dão origem a um novo tipo de pensamento, denominado pós-formal. O pensamento pós-formal é adaptável, integrando os processos de pensamento e a experiência.
Em sua modalidade mais avançada, o pensamento pós-formal pode ser caracterizado como dialético, capaz de reconhecer e sintetizar complexidades e contradições. Em vez de buscar verdades absolutas e imutáveis, o pensamento dialético leva a uma abordagem flexível, em permanente mutação.
Embora às vezes seja descrito como um estágio, o pensamento pós-formal não é do mesmo tipo de estágio universal e relacionado à idade que Piaget descreveu para o crescimento cognitivo inicial. Seu surgimento é mais gradual e dependente de experiências particulares e da educação em vez de ser uma reestruturação universal e cronologicamente determinada de processos mentais.
2. Raciocínio Moral Adulto
O pensamento sobre questões de moralidade, fé e ética também pode avançar na idade adulta.
À proporção que as pessoas amadurecem, a vida as confronta com decisões éticas. Os adultos compreendem que devem fazer opções e assumir compromissos relativamente a valores morais, ainda que reconheçam que esses valores possam não ser absolutos nem universais.
Crescimento Cognitivo e Educação Superior
A educação superior tende a tornar as pessoas mais flexíveis, ponderadas e tolerantes porque as faz se sentirem menos ameaçadas por pontos de vista conflitantes.
O número de estudantes universitários em todo mundo aumentou, porém, a quantidade maior é composta de mulheres, minorias étnicas, pessoas que trabalham meio expediente, pessoas que moram distante e pessoas de mais idade.
A educação superior aumenta as habilidades cognitivas independentemente da escola, mas a interação entre professor e aluno e o envolvimento deste na aprendizagem, afetam a extensão do crescimento cognitivo.
Às vezes, leva algum tempo para que novos padrões de raciocínio se desenvolvam (quatro anos).
Eventos como a maternidade e paternidade ou perda do emprego podem dar origem a novos padrões de raciocínio, aprimorando o desenvolvimento cognitivo.
Desenvolvimento Psicossocial do Jovem Adulto
1. Tarefas da Idade Adulta
O desenvolvimento adulto é extremamente diversificado, mas pode se caracterizar por duas necessidades básicas:
Intimidade = alcançada por meio das amizades e dos relacionamentos amorosos.
Produtividade = que se obtém por meio de um trabalho que proporcione satisfação.
Os padrões tradicionais de desenvolvimento foram substituídos por padrões mais variados e mais flexíveis.
Intimidade
No início da vida adulta a fonte básica da intimidade é a amizade.
Para a maioria das pessoas, a maior fonte de intimidade é encontrada em uma ligação sexual com um parceiro, que frequentemente envolve a coabitação e/ou casamento.
Há uma taxa altíssima de divórcios.
Fatores que podem afetar o sucesso ou fracasso de um casamento: a idade dos parceiros; a similaridade de sua formação e a percepção do casal quanto ao grau de equidade neste casamento.
. Generatividade
Para a maioria dos adultos, o trabalho é uma importante fonte de satisfação e estima. Ser produtivo, auto expressão e fonte de status.
Trabalhadores hoje precisam adquirir habilidades flexíveis que os capacitem a realizar uma variedade de tarefas diferentes na carreira.
A mudança dos papéis de gênero trouxe significativas modificações para o mundo do trabalho.
Parentalidade é outra expressão comum de parentalidade.
Desenvolvimento Psicossocial
São destacadas QUATRO ABORDAGENS:
 Modelos normativo-sequenciais
 Modelo da cronologia dos eventos
Modelos de traços
Modelos tipológicos.
MODELOS NORMATIVO-SEQUENCIAIS
Desenvolvimento relacionado à idade.
Os adultos seguem a mesma sequência básica de mudanças psicossociais relacionadas à idade.
As mudanças são normativas porque parecem ser comuns a todos os membros de uma população E surgem em períodos, ou etapas, sucessivos, às vezes marcados por crises emocionais que preparam o caminho para desenvolvimentos adicionais.
As condições sociais podem ajudar ou prejudicar o estabelecimento do senso de intimidade.
Se não for criado um senso de intimidade com os amigos ou com o parceiro conjugal, o resultado, no entender de Erikson, é um senso de isolamento.
OU SEJA, a incapacidade para arriscar a própria identidade (compartilhando uma intimidade autêntica)