CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE

Prévia do material em texto

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
MIRLANE LUZ SILVA - 1659291
BELOHORIZONTE
2017
CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE
1. Localização geográfica
Localizada no Estado de Minas Gerais, na cidade de São Gonçalo do Rio Abaixo, bairro Centro, na R. São Manoel, 171, São Gonçalo do Rio Abaixo - MG, 35935-000, 90Km da capital mineira, Belo Horizonte, 2 horas de carro, pela BR 381. 
2. Equipamentos sociais	
Em torno da comunidade da escola temos uma creche (CEI), uma escola de tempo integral Maria de Lourdes, uma escola do fundamental II (Cesgra) e a escola do Estado Desembargador Moreira dos Santos. Nas proximidades temos um Centro de Saúde São Gonçalo e atualmente um hospital que foi inaugurado. Existe três PSF, (Pronto Atendimento de Saúde da Família), com agentes que visitam as famílias por eles atendidos, em conversa com os pais, observei uma boa aceitação, uma vez que são marcados exames, consultas e palestras. A APAE também atende a comunidade. Um posto policial da policia civil e militar fazem os atendimentos de práxis como rotas e segurança na escola. O Proerd, Programa Educacional de Resistência às Drogas consiste num esforço cooperativo estabelecido entre a Polícia Militar, a Escola e a Família. Observa-se praças, igrejas e Centro Cultural, além de uma estátua do Padre João, padroeiro, abençoando a cidade, sua estátua pode ser vista da BR 381, ponto turístico da comunidade que tem o catolicismo como fé principal e seus costumes enraizados na maioria das famílias. A melhor idade, da cidade, compõe o grupo das lavadeiras que através de cânticos e danças preserva histórias do tempo que as vovós lavavam as roupas no rio Santa Barbara que corta a cidade, hoje já poluído pelo desenvolvimento. A vale, através da mina de Brucutu, um dos maiores complexos de mina a céu aberto, trouxe desenvolvimento e estrutura para a cidade de 10 mil habitantes, além de emprego e acesso a bens de consumo. A câmara municipal atende com uma estrutura de dar inveja a cidades de grande porte, oferece serviços gratuitos de informática e atende a quase todas as solicitações de seus moradores. A comunidade também é ofertada internet wifi gratuita. A cultura é muito valorizada, na área de artes visuais e musica, o esporte é outro fator notório ao se observar ginásios, quadras e poliesportivos. Existem duas casas do artesão que apresentam em sua culinária a banana frita como atrativo de vendas, uma vez que a cidade e vários de seus moradores até exportam para cidades e capitais este produto. 99% dos bairros possuem iluminação publica, água encanada e esgoto. Um atrativo das cidades vizinhas são shows de grande porte gratuito no Parque de Exposições, que atraem visitantes e caravanas até da capital mineira. A cidade oferta atendimento do serviço dos correios, banco Bradesco e Caixa Econômica Federal e uma casa lotérica. 
3. Densidade demográfica
Através dos dados do IBGE; pouco populosa.
4. Perfil econômico da população: baixa renda; média salarial salário mínimo pago pela prefeitura, que emprega a maioria da população.
5. Uso predominante do solo: 
residencial; a maioria das casas em torno da escola 
industrial; uma parte do solo da cidade (fora do centro) é explorado pela Vale (minério de ferro) 
 
rural; outras comunidades que fazem parte da cidade (zona rural da cidade)
6. Levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho da escola
Em conversa informal com pais dos alunos do 1 ao 3 ano do ensino fundamental da escola, foi unanime perceber a preocupação dos progenitores ou familiares aos filhos saírem lendo e sabendo as 4 operações matemáticas. Como a educação infantil do município desde o ano passado passou por uma formação e adequação ao programa da secretaria, os pais entendem que ao iniciarem o ensino fundamental, os professores são “obrigados” a ensinarem a ler e escrever, uma vez que escolas de municípios vizinhos e da capital tem este propósito. Muitos pais são presentes na escola, participam da comunidade de leitores e acompanham frequentemente os cadernos, alguns apontam falta da correção da professora e até mesmo visto errado em alguma atividade feita corretamente pelo aluno. Porém foi observado pelas professoras da turma que aqueles alunos que mais tem dificuldade e necessitam do apoio da família, são excluídos dessa atenção, e estes familiares passam a responsabilidade da família para a equipe escolar.