Avaliação parcial

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Quest.: 1
	
		1.
		As brazilians, English for us can be:
	
	
	
	
	None of the answers
	
	
	A foreign mother tongue
	
	
	A native language.
	
	
	A mother tongue.
	
	
	A second language.
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Languages differ from country to country and from region to region. Thus, if you happen to travel to another country, either for business or leisure purpose, you are sure to land yourself into great trouble, in case you are not conversant with the native language. In such circumstances, English comes to your rescue as it is a global language spoken by more than 900 million people across the globe, either as native language or second language. Familiarity to English can get you to communicate with anyone and everyone where you travel, thereby easily handling the situation. This text highlights English importance for:
	
	
	
	
	Global
	
	
	Money
	
	
	Jobs
	
	
	Travel
	
	
	Studies
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		LEIA o texto a seguir:
Como o próprio nome sugere, o objetivo desta abordagem é tornar os alunos comunicativamente competentes na LE. Sendo assim, a aprendizagem linguística é vista como um processo no qual o mero conhecimento das formas da língua alvo, seu significado e suas funções são insuficientes. É necessário ser capaz de usar a língua de modo apropriado dentro de um contexto social. O falante tem de saber escolher, entre diferentes estruturas, a que melhor se aplica às circunstâncias da interação entre ele e o ouvinte ou entre escritor e leitor (FREITAS, 2006).
 
Based on the previous text, we can say it refers to the (choose the right option):
	
	
	
	
	Silent Way
	
	
	Audio lingual method
	
	
	Audio visual method
	
	
	Communicative Approach
	
	
	Direct Method
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		Language teaching is sometimes discussed in terms of three related aspects: approach, method, and techniques. According to this perspective, one can say that approach may be defined as
	
	
	
	
	A set of assumptions dealing with the difficulties of the language.
	
	
	A set of plans dealing with the structures of the language.
	
	
	A set of assumptions dealing with the nature of the language.
	
	
	A set of assumptions dealing with the structures of the language.
	
	
	A set of plans for systematic presentation.
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Consider the quotation below:
Studying literary texts can help to improve students´ overall knowledge of English [...] students can be sensitised to the wide range of styles in English and the different purposes for which they can be used.  (Collie & Slater. Literature in the Language Classroom. A Resource Book of Ideas and Activities, 1987, p.7).
Regarding methods and approaches, the quotation above refers to:
	
	
	
	
	Communicative Approach
	
	
	Audio Lingual method
	
	
	Silent Way
	
	
	Literary Method
	
	
	Lexical Approach
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		About classes based on the Grammar Translation Method, we can say that:
	
	
	
	
	Few specialised skills on the part of the students and theoretical basis are required.
	
	
	Few specialised skills on the part of the teachers and no theoretical basis are required.
	
	
	Many specialised skills on the part of the students and theoretical basis are required.
	
	
	Many specialised skills on the part of the teachers and theoretical basis are required.
	
	
	Speaking specialised skills on the part of the teachers and theoretical basis are required.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		The Direct Method focuses on:
	
	
	
	
	reading
	
	
	writing
	
	
	translation
	
	
	literary books
	
	
	speaking
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		O _________________ foi criado por Caleb Gattegno, cientista, matemático e educador egípcio. Não chega a ser considerado um método ortodoxo de ensino de línguas, mas um fruto da experiência de Gattegno como designer instrucional nas áreas da matemática, ensino de leitura e aprendizagem de idiomas. Gattegno acreditava que a aquisição de uma língua estrangeira se dava pelo mesmo processo de aquisição da materna: um processo criativo, de tentativas e erros, experimental, de autoavaliação e conclusão. The text refers to:
	
	
	
	
	None of them.
	
	
	Silent Way
	
	
	Grammar translation
	
	
	Communicative Approach
	
	
	Direct Method
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		"It's a "non-communicative approach (to teaching) that involves heavy use of mimicry, imitation and drill. Speech (and listening) and not writing is emphasized." This method refers to:
	
	
	
	
	e) The Literary Method
	
	
	c) The Grammar-Translation Method
	
	
	d) The Audio-Lingual Method
	
	
	a) Total Physical Response
	
	
	b) The Direct Method
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		LEIA o texto a seguir:
O ASTP (Army Specialized Training Program) combinava técnicas do Método Direto e de um já desenvolvido a partir do estudo de línguas indígenas, além da preparação de livros e gravações específicos. As aulas duravam de oito a doze horas, em um período de oito a dez semanas, no qual os soldados eram submetidos a intenso treinamento. A média de alunos por sala de aula não passava de doze e enfatizava-se, principalmente, a conversação em detrimento da prática da leitura e da escrita. Além disso, havia professores nativos à disposição dos aprendizes e uma ampla gama de materiais, tais como filmes e transmissões radiofônicas. Só eram admitidos no curso alunos com conhecimento prévio de línguas estrangeiras e alto nível intelectual (SANT'ANNA, [20-]; VILAS BOAS et al, [20-]).
► Esse texto refere-se à/ao:
	
	
	
	
	audiolingual method
	
	
	literary method
	
	
	abordagem comunicativa
	
	
	silente way
	
	
	direct method