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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Gestão Hospitalar 
Professor(a): Rosiney Aparecida Manueira Silveira 
Semestre: 3° 4° semestre 
Disciplina: Matemá-ca Financeira 
Unidade de Ensino: 1 
Competência(s): Conhecer os métodos e técnicas de cálculo de valor do dinheiro no 
tempo. 
Conteúdos: Juros simples e juros compostos, taxas equivalentes e as possibilidades de 
cálculo com entrada e sem entrada para vislumbrarmos a melhor opção. 
Teleaula: 1 Data: 
 
Título: Matemá-ca Financeira 
Prezado(a) tutor(a), 
A aula a�vidade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino Aspectos da matemá�ca financeira. Ela terá a duração de 1 
hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e 
“Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e colabore sempre com seu aluno e a intera�vidade com o 
professor no Chat A�vidade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a a-vidade? 
1) Matemá-ca básica 
2) Ler, interpretar e resolver situações-problemas aplicando 
conceitos básicos de matemá-ca. 
 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões obje-vas indicadas 
a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões obje-vas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor no Chat A-vidade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat A-vidade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula a-vidade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Abaixo, seguem as atividades que os alunos deverão desenvolver no tempo máximo de 30 
minutos. Cada atividade relaciona-se a uma seção da unidade de estudo 1 do livro didático. 
Assim, se o aluno tiver dúvidas poderá pesquisar no livro e eu professora Adriane Ap. Loper 
estarei à disposição no chat atividade. 
Questão 1. 
CESGRANRIO(2012) 
De uma forma mais ou menos detalhada, obje-va e direta, é entendimento geral entre os 
autores e estudiosos da matéria que a Matemá-ca Financeira, em sua essência, trata de: 
 a) medir a perda do poder aquisi-vo da moeda. 
 b) estudar o valor do dinheiro no tempo. 
 c) efetuar análise dos fluxos de caixa. 
 d) comparar oportunidades de inves-mento. 
 e) avaliar o risco envolvido na operação. 
 
 
Questão 2. 
Um grupo de enfermeiros, sensibilizado com a situação de uma família de um internado, 
arrecadou a quantia de R$ 2.000,00 em uma ação solidária. A família, planejando a compra de 
um equipamento de suporte à vida futuro, resolveu aplicar este valor por um prazo de 3 anos, 
ao regime de juros simples de 8 % a.a. 
 Quais os juros e montante obtidos? 
 
Aplicando a Fórmula : � J = C . i . n 
 J = 2.000 . 0,08 . 3 = 480,00 
J = R$ 480,00 . 
Qual o Montante obtido? 
Aplicando a Fórmula : � M = C +J 
M= 2000 + 480 
M = R$ 2.480,00 
 
Questão 3. 
Senhor João Ba-sta que é o responsável pela logís-ca das ambulâncias da empresa Vida S.A, 
conseguiu, após 5 anos, resgatar o montante de R$ 9.000,00 de um capital que foi aplicado à 
taxa de 1 % a.m. no sistema de juros compostos. Qual foi o capital aplicado? 
C =? i = 1% a.m.= 0,01 n = 5 anos = 60 meses M = 9.000,00 
U�lizando a FÓRMULA 6: M= C ( 1 + i)n 
9000 = C * (1 + 0,01)60 
9000 = C *(1,01)60 
9000 = C * 1,8166 
C = 9000_ 
 1,8166 
C = R$ 4.954,31 
Questão 4. 
Tatiane, estudante de Gestão Hospitalar, deseja comprar um notebook novo que custa R$ 
2.690,00. Ela recebeu a seguinte proposta: 60% de entrada mais 1 parcela em 30 dias de R$ 
1.172,84. Qual será taxa de juros compostos mensal cobradas pela loja? 
 
E = 0,60*AV = 0,60*2.690 = 1.614,00 
E = R$ 1.614,00 
 
C = AV - E = 2.690,00 – 1.614,00 = 1.076,00 
 C = R$ 1.076,00 
 
N=1 
1076 = 1172,84 
 (1+i)n 
1076(1+i)1= 1172,84 
1076 + 1076i = 1172,84 
1076i = 1172,84 - 1076 
I = 96,84/1076 
I = 0,09 
I = 0,09* 100 
i = 9% a.m. 
 
 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a a-vidade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula a-vidade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou re-rar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat A-vidade; 
3. Resolver a questão u-lizando os conteúdos 
estudados nas web-aulas e no Livro didá-co. 
4. Apresentar no Chat a-vidade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat A-vidade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
SUGESTÃO 
Uma loja vende um telefone celular por R$ 500,00 de entrada, mais 3 prestações mensais de 
R$ 80,00,00 cada uma. Se a loja possui uma taxa de 2%a.m, qual deve ser o preço à vista 
equivalente ao pagamento a prazo? 
N=3 
E = 500 
C=? 
 
C = 500 + 80 + 80 + 80 
 (1+i)1 (1+i)2 (1+i)3 
 
C = 500 + __80 + 80 + 80___ 
 (1+0,02)1 (1+0,02)2 (1+0,02)3 
 
C = 500 + 80 + 80 + 80___ 
 (1,02)1 (1,02)2 (1,02)3 
 
C = 500 + __80 + 80 + 80___ 
 (1,02) (1,0404) (1,061208) 
 
C = 500 + 78,43 + 76,89 +75,39 
C = R$ 730,71 
 
É importante iniciar esse plano com alguns questionamentos: Por que isso ocorre? O que seria efetivo 
para garantir o cumprimento das ações propostas? 
 Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte 
forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de a-vidades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e par-cipação na teleaula 
seja proveitosa. 
4. U-lize o fórum para registro das a-vidades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
Profa Rosiney Aparecida Manueira Silveira