AULA ATIVIDADE ANÁLISE DE CUSTOS 02

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AULA ATIVIDADE 
Curso: Administração 
Professor(a): Wellington Bueno 
Semestre: 5° 6° 
Disciplina: Análise de Custos 
Unidade de Ensino: SISTEMAS DE CUSTEIO 
Competência(s): Conhecer as teorias e métodos de custeio para a tomada 
de decisão. 
Conteúdos: Sistema de custeio: conceito e tipos. Departamentalização: 
conceito. 
Teleaula: 2 
 
Sistemas de custeio 
 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências 
e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino Contabilidade de custos: 
conceitos e sua gestão. 
É uma ótima oportunidade para verificar o nível de aproveitamento e de 
aprendizado dos conteúdos da unidade, portanto, desenvolva as questões com 
atenção e reflexão para o aproveitamento eficaz dessa oportunidade. 
Bons estudos! 
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Avaliação dos resultados de aprendizagem 
 
1) A empresa KLS S/A está avaliando o sistema de custeio mais adequado 
para sua realidade de produção. 
A empresa executa sua produção de acordo com a demanda a partir de um 
contrato firmado com o cliente constando as condições de produção e entrega. 
De acordo com as características de produção da empresa é mais adequado 
que ela acumule seus custos pelo sistema. 
 
a) Por processo. 
b) Por encomenda. 
 
c) Por linha. 
d) Por embalagem. 
e) Por série. 
 
2) O Sr. Geraldino é contador da empresa ABP PRÉMOLDADOS LTDA e na 
determinação do custo de seus produtos executa o lançamento dos custos 
diretos e posteriormente por critérios de rateio ele apropria os custos indiretos 
de fabricação. 
De acordo com a característica de custeamento utilizado pela empresa 
podemos afirmar que ela utiliza o sistema de custeio denominado: 
a) Variável. 
b) Invariável. 
c) Direto. 
d) Absorção. 
e) Apropriativo. 
 
3) A indústria Carapicuíba Ltda apresenta os seguintes gastos em determinado 
mês: 
GASTOS VALOR 
Energia elétrica da área administrativa R$ 1.000,00 
Mão de obra direta R$ 5.000,00 
Material de expediente R$ 1.500,00 
Energia elétrica da fábrica R$ 2.000,00 
Matéria prima R$ 8.000,00 
Supervisor da fábrica R$ 2.000,00 
Telefones R$ 1.000,00 
 
Considerando a correta classificação dos custos podemos afirmar que pelo 
método de custeio absorção teremos um custo total de: 
 
R$ 20.500,00 
R$ 3.500,00 
R$ 17.000,00 
R$ 13.000,00 
R$ 4.000,00 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
 
Leia o texto a seguir: 
 
PRINCIPAIS MÉTODOS DE CUSTEIO 
 
Reinaldo Luiz Lunelli 
 
Cada método tem suas vantagens e desvantagens, mas, para efeitos 
contábeis, somente o custeio por absorção é admissível. O custo padrão pode 
ser adotado na contabilidade, desde que as variações ocorridas sejam 
ajustadas em períodos mínimos trimestrais. 
CUSTEIO POR ABSORÇÃO 
 
Custeio por Absorção (também chamado “custeio integral”) é o método 
derivado da aplicação dos Princípios Fundamentais de Contabilidade. Consiste 
na apropriação de todos os custos (diretos e indiretos, fixos e variáveis) 
causados pelo uso de recursos da produção aos bens elaborados, e só os de 
produção, isto dentro do ciclo operacional interno. Todos os gastos relativos ao 
esforço de fabricação são distribuídos para todos os produtos feitos. 
 
A aquisição de bens de consumo eventual cujo valor não exceda a 5% do custo 
total dos produtos vendidos no período de apuração anterior poderá ser 
registrada diretamente como custo (RIR/1999, art. 290, parágrafo único). 
CUSTEIO VARIÁVEL 
 
O Método de Custeio Direto, ou Variável, atribui para cada custo um 
classificação específica, na forma de custo fixos ou custos variável. O custo 
final do produto (ou serviço) será a soma do custo variável, dividido pela 
produção correspondente, sendo os custos fixos considerados diretamente no 
resultado do exercício. Gerencialmente, é um método muito utilizado, mas, por 
sua restrição fiscal e legal, sua utilização implica na exigência de 2 sistemas de 
custos: 
 
O sistema de custo contábil (absorção ou integral) e 
Uma sistemática de apuração paralela, segregando-se custos fixos e variáveis. 
 
CUSTEIO PADRÃO 
 
O custo-padrão é um custo pré-atribuído, tomado como base para o registro da 
produção antes da determinação do custo efetivo. Em sua concepção 
gerencial, o custo-padrão indica um “custo ideal” que deverá ser perseguido, 
servindo de base para a administração mediar e eficiência da produção e 
conhecer as variações de custo. 
 
Esse custo ideal seria aquele que deveria ser obtido pela indústria nas 
condições de plena eficiência e máximo rendimento. A Resolução CFC n° 
750/93 fixou os Princípios Fundamentais de Contabilidade, dentre os quais 
aparece o Princípio do Registro pelo Valor Original que determina a avaliação 
dos componentes do patrimônio pelos valores originais das transações com o 
mundo exterior a valor presente em moeda nacional, sendo mantidos na 
avaliação das variações patrimoniais posteriores, o que descarta a utilização do 
custo-padrão para fins de avaliação dos estoques e dos custos dos produtos 
vendidos, posto que este pode divergir da transação efetiva. 
 
Disponível em: 
<http://www.portaldecontabilidade.com.br/tematicas/metodosdecusteio.htm>. 
Acesso em 19/06/2017. 
 
Agora que você leu o artigo acima, descreva no fórum a importância da 
utilização de um sistema de custeio adequado para cada tipo de empresa 
abordando os seguintes aspectos: 
• Porque é importante se identificar e classificar corretamente os 
custos? 
• O tipo de sistema de custeio pode interferir nas informações para a 
tomada de decisões nas organizações? Por quê? 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
 Prepare-se para o nosso próximo encontro organizando o auto estudo. 
Sugestões: 
 Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades 
diárias; 
 Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele 
aula; 
 Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e 
participação na tele aula seja proveitosa; 
 
 Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas 
e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com seu tutor eletrônico e comigo para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
 
 
Bom trabalho a todos! 
 
Prof. Wellington