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Desenvolvimento de Habilidades Motoras em Crianças

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12/04/2018 
1 
Profª Ms. Francy kelle 
 
 
Habilidade motora – classificação 
das bases estabilizadoras; 
manipulativas e locomotoras. 
 
 
EXISTE COMO VERIFICAR SE UMA CRIANÇA TEM 
HABILIDADES ESPERADAS PARA IDADE? 
Mudanças no Padrão 
Processo 
Mudanças no Produto 
Desempenho 
ANÁLISE QUANTITATIVA ANÁLISE QUALITATIVA 
• O modelo teórico de David Gallahue integra fatos observados em pesquisas, e 
servir de base para outras observações. 
• O modelo descreve como são as habilidades por faixa etária e explica o que faz com 
que essas características ocorram. 
 DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES 
MOTORAS 
ESPECÍFICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
GERAL 
COMPLEXO 
 
 
 
 
 
 
 
 
SIMPLES 
PERFORMANCE 
 
 
SELECÇÃO 
 
 
COMBINAÇÃO 
 
 
DESCOBERTA 
 
 
EXPLORAÇÃO 
O modelo bidimensional: 
 
Foi proposto em duas visões, por Gentille (2000) e Gallahue (1982). 
 proposta de Gentille, se agrupa no processo de aprendizagem de uma 
habilidade motora, levando em consideração o Contexto ambiental e o da tarefa 
motora (ação). 
 
Gallahue se concentra nos produtos do desenvolvimento motor, enfatizando: 
 
A função da tarefa motora expressa em três categorias de movimentos: 
estabilidade, locomoção e manipulação. 
12/04/2018 
2 
Classificação 
das Habilidades Motoras 
Gallahue (1982, 2005) 
 Habilidades de Estabilização 
 Equilíbrio e sustentação 
  Habilidades de Locomoção 
 Mudança de localização 
 Habilidades de Manipulação 
 Apreensão e recepção de objetos 
 
De acordo com cada faixa etária, estes movimentos 
estarão em estágios e fases diferentes 
 
Habilidades de Estabilização 
Habilidades Locomotoras 
Habilidades Manipulação 
12/04/2018 
3 
MODELO BIDIMENSIONAL (GENTILE, 2000 apud MAGILL, 2011) 
MODELO BIDIMENSIONAL (GENTILE, 2000 apud MAGILL, 2011) 
REFERÊNCIAS: 
 
 
GALLAHUE, David L.; OZMUN, John C. Compreendendo o desenvolvimento motor: 
bebês, crianças, adolescentes e adultos. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2005. 
 
MATTOS, Vera Lucia de; KABARITE, Aline. Perfil psicomotor: um olhar para além do 
desempenho. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

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