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Arquivo Geral Capítulo 1 A natureza da teoria da personalidade

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*
A Natureza da Teoria da Personalidade
Disciplina: Teorias Psicodinâmicas da Personalidade
Profª. Jaqueline Feltrin Inada
*
Objetivo:
Apresentar as principais teorias da personalidade.
*
O que são as teorias da personalidade? 
Como as várias teorias da personalidade podem ser distinguidas umas das outras?
Relação das teorias com o contexto geral.
*
RESUMO:
1) Papel da teoria da personalidade no desenvolvimento da psicologia.
2) Conceitos: teoria e personalidade.
3) Teoria da personalidade.
4) Ênfase na psicodinâmica.
*
1) A teoria da personalidade e a história da psicologia
Psicologia: desenvolveu-se no século XIX como fruto da filosofia e da fisiologia experimental.
Influência da medicina e da prática médica na teoria da Personalidade. 
*
Teóricos da personalidade: rebeldes quanto às concepções tradicionais.
Psicologia da personalidade: não se inseriu na psicologia acadêmica – liberdade.
Preocupação dos teóricos da personalidade: problemas do cotidiano.
*
						
Psicólogos experimentais:
a existência do pensamento sem imagem; 
a velocidade dos impulsos nervosos; 
a especificação do conteúdo da mente humana consciente normal;
as controvérsias das localizações cerebrais.
Teóricos da personalidade:
Por que alguns indivíduos desenvolviam sintomas neuróticos incapacitantes na ausência de patologia orgânica?
Qual era o papel do trauma infantil no ajustamento adulto, motivações e recuperação da saúde mental?
*
O que distingue os teóricos da Personalidade dos tradicionais teóricos da Psicologia?
Mais especulativos e menos ligados a operações experimentais ou de mensuração. 
Menor influência da visão rígida do positivismo do que o Psicólogo Experimental. 
Observavam os problemas da vida cotidiana. Ex.: Freud - pesquisa em psicanálise.
Era natural que se dedicassem a formulações que contribuíssem para esses problemas. Ex.: neurose.
*
Um entendimento adequado do comportamento humano só vai surgir do estudo da pessoa em sua totalidade;
A maioria insistia que o sujeito deveria ser visto como uma pessoa inteira funcionando em um habitat natural (estudo do comportamento no contexto). 
*
Allport (1937): identificação de quase cinquenta diferentes definições de Personalidade.
Personalidade, segundo Allport: 
 “uma das palavras mais abstratas de nossa língua”.
2) O QUE É PERSONALIDADE?
*
Personalidade: definições
É aquilo que dá ordem e congruência a todos os comportamentos diferentes apresentados pelo indivíduo. Alguns teóricos enfatizam a função da personalidade na mediação do ajustamento do indivíduo. 
Designa aquilo que é distintivo no indivíduo e o diferencia de todas as outras pessoas.
Essência da condição humana – parte que é mais representativa da pessoa. Aquilo que a pessoa realmente é.
*
						
A maneira pela qual determinadas pessoas definem a personalidade dependerá inteiramente de sua preferência teórica.
A Personalidade é definida pelos conceitos específicos contidos em uma dada teoria. 
*
“A personalidade consiste concretamente em uma série de valores ou termos descritivos que descrevem o indivíduo que está sendo estudado em termos das variáveis ou de dimensões que ocupam uma posição central dentro de uma teoria específica”.
*
O QUE É PERSONALIDADE?
É uma noção complexa, relativamente imprecisa em virtude mesmo de sua generalidade.
CATTELL: personalidade “é aquilo que permite predizer o que um indivíduo fará numa determinada situação”.
*
É o “conjunto integrado de traços psíquicos, consistindo no total das características individuais, em sua relação com o meio, incluindo todos os fatores físicos, biológicos, psíquicos e socioculturais de sua formação, conjugando tendências inatas e experiências adquiridas no curso de sua existência”. BASTOS (apud DALGALARRONDO, 2000):
*
O que é uma teoria?
É um conjunto de convenções criadas pelo teórico, na tentativa de compreender fenômenos da natureza.
Teorias são sempre construídas, ou seja, não são dadas ou determinadas pela natureza.
São formuladas a partir da criatividade do teórico – este escolhe uma determinada opção para representar os eventos que está interessado.
*
A utilidade tem dois componentes:
1) Verificabilidade
Capacidade para gerar predições que são confirmadas quando coleta-se os dados empíricos.
2) Abrangência
Alcance ou completude das derivações propostas. 
Utilidade de uma teoria – aceitação ou rejeição
*
► Uma teoria guia o usuário em termos das
dimensões, variáveis ou parâmetros que deve
considerar em suas observações.
► Uma teoria útil deve instruir o pesquisador
acerca dos tipos de dados a serem coletados, bem como sobre a maneira de se fazê-lo.
Um norte na complexidade dos eventos
*
3) Teoria da personalidade
Conjunto de suposições referentes ao comportamento humano.
Deve ser relativamente abrangente – variedade de comportamentos humanos.
Consideram o indivíduo como uma unidade integrada.
*
Teorias 
Multiplicidade de teorias da Personalidade.
Não existe teoria certa ou errada.
*
► Ênfase na psicodinâmica
► Ênfase na estrutura da personalidade
► Ênfase na realidade percebida
► Ênfase na aprendizagem
DIFERENTES ÊNFASES NO ESTUDO DA PERSONALIDADE
*
Teorias psicodinâmicas: enfatizam os motivos inconscientes e o conflito intrapsíquico resultante.
Teorias estruturais: focalizam o conjunto de características comportamentais que resume a personalidade do indivíduo.
*
Teorias experenciais: observam a maneira pela qual a pessoa percebe a realidade e experencia seu mundo.
Teorias da aprendizagem: enfatizam o processo de aprendizagem ao invés das tendências resultantes.
*
►Preocupações centrais:
1) Forças dinâmicas /inconscientes que determinam o comportamento;
2) Estruturas defensivas.
 
4) ÊNFASE NA PSICODINÂMICA
*
Freud: primeira posição.
Comportamento: provocado por impulsos inconscientes.
Impulso bloqueio por constrangimentos morais
“negociações” - substituições
*
Base do comportamento adulto
Resíduos inconscientes de conflitos infantis não resolvidos. 
Psicólogos: descobrir os determinantes comportamentais.
*
Freud: racionalista – “Onde era id, ficará o ego”.
Empiricista.
Ciência?
Qualquer teoria baseada na estrutura e nas forças inconscientes revela-se difícil de testar – marca registrada da teoria científica.
Freud: mais interessado na explicação após o fato do que na predição.
*
Referência
HALL; LINDZEY e CAMPBELL. Teorias da personalidade. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. (Cap. 1)

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