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CONT. MET. PRAT. ENSINO CRECHES E ED. INFANTIL 1a Questão Hoje nossa sociedade depende e sabe que depende do sucesso de seu sistema educacional. Ela possui um sistema de educação que também é voltado para a infância e muitas ciências ocupam-se de assuntos específicos da infância. Porém, na sociedade medieval não havia nenhum sistema educacional que representasse uma educação voltada para a infância, pois a criança: após os sete anos de idade ia para reformatórios receber uma educação marcada por muitos castigos físicos. demonstrava que precisava ir para a escola porque tinha conhecimentos e estrutura de personalidade no mesmo nível de maturidade que os adultos. ao nascer não recebia nenhum tipo de cuidados e deveria se virar da melhor forma que conseguisse. quando nascia era entregue a própria sorte e colocada na roda dos expostos. assim que era desmamada, tornava-se a companheira natural do adulto. Explicação: Na época medieval não existia um sentimento de infância que gerasse cuidados ou atenção específica para as mesmas. Viviam com os aultos sem que a sociedade tivesse conhecimentos constuídos sobre essa fase da vida. 2a Questão De acordo com ARROYO (1994), que aspecto alterou a configuração da família com novas formas de organização? Marque a alternativa correta: Entrada da mulher no mercado de trabalho Os filhos adolescentes no ambiente familiar A repressão e o castigo dos filhos A entrada do homem no mercado de trabalho A substituição das mães pelas avós Explicação: A entrada da mulher no mercado de trabalho e a sua consequente divisão dos cuidados das crianças com as instituições de educação e assistência mudaram a configuração da sociedade e o desenvolvimento da scrianças. Ref.: 201705157646 3a Questão Qual o nome do dispositivo de madeira que fazia parte de um espaço com o mesmo nome que servia para acolhimento dos enjeitados? Hospital Pré Escola Roda dos Expostos Nenhuma das questões acima. Creche Explicação: A roda dos expostos era o local onde eram deixadas as crianças enjeitas por vários motivos que seriam cuidadas por pessoas religiosas. Ref.: 201704091529 4a Questão Uma criança é um ser humano no início do seu desenvolvimento. Complete a segunda coluna de acordo com a primeira. 1- Recém- nascido 2- Bebê 3- Criança ( ) entre 18 meses até 8 anos ( ) a partir do nascimento até um mês de idade ( ) entre o segundo e o décimo oitavo mês 1 - 3 - 2 2 - 3 - 1 3 - 2 - 1 1 - 2 - 3 3 - 1 - 2 Explicação: A fase de recém nascido é contabilizada desde o nascimento até 1 mês de vida. A fase de bebê, é extensiva até os 18 meses de vida e, por fim, a fase de criança se estente até os 8 anos de idade. Ref.: 201705119818 5a Questão Predominava, até o século XVII, a ideia de que as crianças eram: Seres Maléficos. Nenhuma das alternativas acima. Seres perfeitos Seres intocáveis e protegidos por Lei. Seres Incompletos. Ref.: 201705031079 6a Questão No início do século XX, com a transformação da sociedade e a crescente urbanização e industrialização do País, o mercado de trabalho se ampliou e passou a empregar cada vez mais a mão de obra feminina. Para que as mães não tivessem que abandonar seus filhos, surgiram as primeiras propostas de instituições voltadas ao atendimento de crianças no Brasil, cuja concepção filosófica era: religiosidade, amor, direito cuidado, atenção e formação cívica favor, caridade, filantropia atenção, educação e formação para a vida direito, justiça social e formação moral Explicação: As primeiras instituições de cuidado das crianças tinham como objetivo a assistência para aquelas famílias cujas mães estavam inseridas no mercado de trabalho. Ref.: 201704918348 7a Questão Desde que nascem, as crianças fazem parte de uma história e de uma cultura. São sujeitos ativos, que pensam e agem sobre o mundo. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa correta. Criança não tem muito saber e precisa ir para a escola para aprender a viver em sociedade. Criança é uma semente a ser regada para que dê bons frutos. As crianças são produtoras de cultura e não receptoras passivas das dimensões socialmente construídas. Os adultos precisam preparar as crianças para a vida desde que nascem. As crianças são produzidas pela cultura e pouco tem a contribuir com o mundo em que vivem. Explicação: Toda criança é constituída psiquicamente pelas dinâmicas sociais e mas também oferece elementos para a transformação dessas bases culturais, mostrando que o desenvolvimento da criança tem uma dinâmica dialética e sócio-cultural. Ref.: 201704709264 8a Questão Leia o texto abaixo: "Ó como estou feliz! Ó como estou feliz, pois que morreu o último dos meus filhos. Que feliz estou. Quando eu morrer e chegar diante dos portões do céu, nada me impedirá de entrar, pois que ali estarão cinco criancinhas a me rodear e a puxar-me pela saia exclamando: 'Entra mamãe, entra! Ó que feliz que sou!, repetiu ainda rindo à grande". (LUCCOCK, 1975, P.80 apud CIVILETTI, 1991) Esta afirmação de uma mãe reflete a alegria pela morte de seu filho porque na Idade Média: Havia uma grande preocupação com o planejamento familiar. Os filhos que morriam guardavam o lugar da mãe nos céus. Ser mãe e, principalmente, ter muitos filhos não era bem visto. As mães eram obrigadas a deixar os filhos na Roda dos expostos. Inexistia o sentimento de maternidade.
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