Gramatica Pela Pratica 15ª Edicao Ernani Pimentel

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Ernani Pimentel
GramáticaGramáticaGramática
15ª edição
pela Práticapela Práticapela Prática
SEGUNDO
A NOVA
ORTOGRA
FIA
Gramática
pela Prática
Contemp
la antiga 
e 
nova orto
grafias.
Ambas em
 vigor até
 
31 de dez
embro de
 2012.
15ª edição
Revista e Ampliada
Adota a Nova Ortografi a
Brasília
2012
Gramática
pela Prática
Ernani Pimentel
Escritor, gramático e professor com 
formação em Língua Portuguesa, Latim, 
Linguística, Análise de Texto, Teoria 
e Análise Literária. Ernani Pimentel é 
pesquisador de Língua Portuguesa há 
quarenta e oito anos, autor de mais de 
10 mil páginas didáticas e de livros que 
são best-sellers nessa área. Já teve mais 
de quinhentos e cinquenta mil alunos 
presenciais nos estados de Paraná, São 
Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, 
Espírito Santo, Goiás, Tocantins e 
Distrito Federal. Hoje leciona para 
milhares de alunos na internet, via 
www.vestcon.com.br. 
Pimentel, Ernani.
Gramática pela prática / Ernani Pimentel. – 15. ed. – Brasília : Vestcon, 2012.
442 p. : il. ; 21 cm.
ISBN 978-85-381-0671-5
1. Língua portuguesa – gramática. I. Título.
CDU 81’36
 2012 Vestcon Editora Ltda.
Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos pela Lei nº 9.610, de 19/2/1998. 
Proibida a reprodução de qualquer parte deste livro, sem autorização prévia expressa por escrito do 
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também à editoração da obra, bem como às suas características gráfi cas.
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Atualizado até 4/2011
Publicado em 4/2012
(LLP14)
DIRETORIA EXECUTIVA
Norma Suely A. P. Pimentel
PRODUÇÃO EDITORIAL
Fabrícia de Oliveira Gouveia
EDIÇÃO DE TEXTO
Isabel Cristina Aires Lopes
Cláudia Freires
ASSISTENTE EDITORIAL
Gabriela Tayná Moura de Abreu
AUXILIAR DE PRODUÇÃO
Geane Rodrigues Rocha
EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Marcos Aurélio Pereira
REVISÃO
Fábio Marques Rezende
Liv Chamma
Naiane B. Francischetto
CAPA
Agnelo Pacheco
Bertoni Design
Situe-se
Este livro faz parte do Curso de Língua Portuguesa do Professor Ernani Pimentel, 
constituído por uma trilogia:
1. GRAMÁTICA PELA PRÁTICA
2. ANÁLISE SINTÁTICA VISUAL
3. INTELECÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
GRAMÁTICA PELA PRÁTICA (LIVRO E CURSO ONLINE)
Desenvolvimento racional e fi xação pela prática dos conceitos de Fonologia, Morfologia, 
Estrutura e Formação de Palavras, Ortografi a, Regência Verbal e Nominal, Crase, Concor-
dância Verbal e Nominal, Colocação Pronominal, Pontuação e Semântica, com o intuito de 
proporcionar ao interessado uma visão objetiva, clara e segura da Língua Portuguesa, que o 
tornará, em pouco tempo, apto a entender e escrever corretamente, inclusive para prestar 
exames e concursos, sem a necessidade de conhecer profundamente Análise Sintática.
ANÁLISE SINTÁTICA VISUAL (LIVRO E CURSO ONLINE)
Apresentação e treino, de maneira profunda, sintética e fácil, dos fundamentos da Análise 
Sintática para os que pretendem conquistar um conhecimento mais consistente da nossa 
estrutura linguística, ou que querem passar em provas e concursos que exigem essa matéria.
INTELECÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS (LIVRO E CURSO ONLINE)
Exposição e treinamento, em linguagem clara e sucinta, de conceitos como Linguagem, Lín-
gua, Fala, Tipos de Signo, Elementos da Comunicação, Funções da Linguagem, Prosa, Poema, 
Poesia, Sincronia, Diacronia, Narração, Descrição, Dissertação, Níveis de Fala, Tipos de 
Norma, Tipos de Discurso, Tipos de Narrador, Figuras de Linguagem, Qualidades e Vícios 
de Linguagem, Coesão e Coerência... ferramentas necessárias a uma abordagem consciente 
e racional de textos informativos e literários, cujo conhecimento, direta ou indiretamente, 
é cobrado nas provas de intelecção e interpretação de textos. Mais de 480 exercícios pro-
postos, corrigidos e/ou comentados, fi ndos os quais o estudioso se sentirá competente e 
capaz no que se refere à construção e leitura de qualquer tipo de texto.
Destinação
Professores, universitários, concursandos, vestibulandos, profi ssionais liberais, comunicadores 
e você que, de vez em quando, tem dúvida.
Assunto
Fonologia, Ortografi a, Morfologia, Estrutura e Formação de Palavras, Concordância, Regência, 
Colocação, Crase, Pontuação e princípio estrutural das frases. Tudo de que se necessita para 
escrever e falar corretamente o Português de hoje, no Brasil, e para passar em concursos 
de nível médio e superior, vestibulares, ENEM, PAS, OAB... 
Cuidado prévio: foram estudados, comparados e coligidos os autores nacionais mais respeita-
dos pelas universidades brasileiras e pelos mais avançados órgãos elaboradores de concursos.
Diferencial
A prática como caminho da teoria. O interessado pratica, entende, conclui e fi xa a estrutura das 
frases e seus signifi cados. Absorve o uso da Norma Culta, ou Padrão, do idioma pelo raciocínio 
conduzido passo a passo e pela repetição das fórmulas consagradas e ofi cializadas.
Motivação
Eliminação do mito de que é preciso saber muita teoria além de toda a Análise Sintática para 
escrever e falar bem. Demonstração de que se pode saber Sintaxe com apenas uns mínimos 
rudimentos de Análise Sintática.
Técnica de Abordagem
Variável de acordo com o assunto, de forma a facilitar o aprendizado. As técnicas escolhidas 
foram consagradas ao longo de mais de trinta e cinco mil horas-aula e mais de quinhentos e 
cinquenta mil alunos. A teoria, exposta com um mínimo de palavras em relação às gramáticas 
tradicionais, transmite-se de maneira prática, direta e consistente.
Orientação de Uso
O interessado deve fazer a lápis os exercícios de cada comando, conferir com o gabarito e 
refazer os errados. Assim que os exercícios estiverem corretos, ir adiante. Terminado um 
capítulo, voltar ao início do livro e ler, no sumário, os assuntos estudados, para mais tarde 
saber localizar onde esclarecer suas dúvidas. Pronto? Passar ao capítulo seguinte. 
Recurso Extra
Videoaulas com o autor na internet.
Visite o site www.vestcon.com.br e assista às aulas ministradas pelo próprio autor, com 
direito a desconto pela aquisição deste livro.
Apresentação Rápida
Palavras do Autor
Caro estudioso,
Este livro é resultado de muitos anos de carinho e dedicação à tarefa de simplifi car o estudo 
da Língua Portuguesa, sob o enfoque da profundidade e da abrangência.
Separe de duas a três horas por dia – você consegue – e dois ou três meses bastam para 
mudar e ampliar, de uma vez, sua visão e conhecimento a respeito da Língua Portuguesa.
Ao término desse tempo, você terá conquistado confi ança em sua própria capacidade de 
escrever bem, além de poder sair-se vitorioso em provas e concursos de nível médio e su-
perior, vestibulares, PAS, ENEM, OAB...
Antecipadamente, agradeço, de coração, as sugestões que queira enviar, ou dúvidas e questões 
que constituam desafi o para alunos e professores.
Ernani Pimentel
linguaportuguesa@vestcon.com.br
1 FONOLOGIA, DIVISÃO SILÁBICA E TRANSLINEAÇÃO
Estudo dos fonemas __________________________________________________ 25
 Sílaba __________________________________________________________ 25
 Fonema ________________________________________________________ 25
 Fonema ≠ Grafema ________________________________________________ 26
 Tipos de fonemas ______________________________________________ 26
 Vogal _____________________________________________________ 26
 Semivogal _________________________________________________ 27
 Consoante_________________________________________________ 28
Encontros Vocálicos __________________________________________________29
 Ditongo crescente ________________________________________________ 29
 Ditongo decrescente ______________________________________________ 29
 Tritongo ________________________________________________________ 29
 Hiato __________________________________________________________ 29
Encontros Consonantais ______________________________________________ 30
 Descontínuos ou separáveis _________________________________________ 30
 Contínuos, reais ou inseparáveis ______________________________________ 30
 Dífono _________________________________________________________ 30
Dígrafo ___________________________________________________________ 30
Divisão Silábica _____________________________________________________ 30
Translineação _______________________________________________________ 31
2 ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS
Palavra, Fonema, Morfema, Semantema, Unidade Mórfi ca ________________________ 37
Palavra Primitiva, Derivada, Cognata, Família de Palavras ______________________ 38
 Palavra Primitiva _______________________________________________ 38
 Palavra Derivada _______________________________________________ 38
 Palavra Cognata ________________________________________________ 39
 Família de Palavra _______________________________________________ 39
Radical, Prefi xo, Sufi xo ________________________________________________ 39
Raiz ≠ Radical _______________________________________________________ 40
 Raiz ________________________________________________________ 40
 Radical ______________________________________________________ 40
Tema, Vogal Temática, Afi xo (prefi xo e sufi xo) e Desinência ______________________ 41
 Tema ________________________________________________________ 41
 Vogal Temática _________________________________________________ 41
 Desinência ___________________________________________________ 42
 Afi xo _______________________________________________________ 42
 Prefi xo ___________________________________________________ 42
 Sufi xo ____________________________________________________ 42
Vogal e Consoante de Ligação ___________________________________________ 43
Formação de Palavras: Derivação, Composição, Hibridismo ______________________ 44
 Derivação ____________________________________________________ 45
 Derivação Prefi xal ___________________________________________ 45
 Derivação Sufi xal ____________________________________________ 45
 Derivação Prefi xal e Sufi xal _____________________________________ 45
Sumário
 Derivação Parassintética ou Circunfi xal ____________________________ 45
 Derivação Regressiva _________________________________________ 45
 Derivação Imprópria ou Conversão _______________________________ 46
 Derivação por Abreviação ou Redução ____________________________ 46
 Derivação por Reduplicação ____________________________________ 46
 Derivação por Combinação ____________________________________ 46
 Derivação por Intensifi cação ____________________________________ 47
 Composição _____________________________________________________ 47
 Composição por Justaposição ______________________________________ 47
 Composição por Aglutinação ______________________________________ 47
 Hibridismo ______________________________________________________ 47
3 ORTOGRAFIA
Alfabeto __________________________________________________________ 52
Uso de K, W, Y _____________________________________________________ 52
Uso do H, h ________________________________________________________ 53
Uso das Letras ______________________________________________________ 54
Uso do Hífen (norma antiga) ___________________________________________ 59
Uso do Hífen (norma nova) ____________________________________________ 66
Não se Usa Hífen ____________________________________________________ 74
Hífen Repetido _____________________________________________________ 76
Uso dos Porquês ____________________________________________________ 77
Mal ≠ Mau _________________________________________________________ 79
Onde ≠ Aonde ______________________________________________________ 80
Abreviaturas, Siglas, Símbolos ___________________________________________ 80
Acentuação Gráfi ca (norma antiga) _______________________________________ 81
Acentuação Gráfi ca (norma nova) ________________________________________ 89
4 SUBSTANTIVO
Defi nição __________________________________________________________ 97
Locução substantiva __________________________________________________ 97
Classifi cação _______________________________________________________ 97
 Concreto _______________________________________________________ 97
 Abstrato _______________________________________________________ 97
 Próprio ________________________________________________________ 98
 Comum ________________________________________________________ 98
 Coletivo ________________________________________________________ 98
Flexão ____________________________________________________________ 98
 Flexão de gênero _________________________________________________ 99
 Masculino ____________________________________________________ 99
 Feminino _____________________________________________________ 99
 Comum de dois _______________________________________________ 99
 Sobrecomum _________________________________________________ 99
 Epiceno______________________________________________________ 99
 Formação do feminino _______________________________________ 100
 Femininos especiais _________________________________________ 102
 Flexão de número _______________________________________________ 104
 Singular _____________________________________________________ 104
 Plural ______________________________________________________ 104
 Pluralia tantum _____________________________________________ 104
 Formação do plural _________________________________________ 104
 Plural com metafonia ___________________________________________ 109
 Plural dos compostos ligados por hífen _____________________________ 112
 Flexão de grau __________________________________________________ 116
 Aumentativo _________________________________________________ 116
 Diminutivo __________________________________________________ 116
 Sentidos afetivo e pejorativo _____________________________________ 116
5 ARTIGO
Defi nição _________________________________________________________ 121
Classifi cação ______________________________________________________ 121
 Defi nido _______________________________________________________ 121
 Indefi nido ______________________________________________________ 121
Uso do Artigo _____________________________________________________ 121
6 ADJETIVO
Defi nição _________________________________________________________ 125
Adjetivo Restritivo __________________________________________________ 125
Adjetivo Explicativo _________________________________________________ 126
Adjetivo Antes ou Depois de Substantivo _________________________________ 126
Locução Adjetiva ___________________________________________________ 126
Flexão ___________________________________________________________ 127
 Flexão de gênero ________________________________________________ 127
 Adjetivo biforme ______________________________________________ 127
 Adjetivo uniforme _____________________________________________ 127
 Flexão de número ________________________________________________ 128
 Flexão de grau __________________________________________________ 129
 Grau comparativo _____________________________________________ 129
 Grau superlativo ______________________________________________ 130
Como diferençar adjetivo de substantivo _________________________________ 133
7 PRONOME
Defi nição _________________________________________________________ 135
Papel dos Pronomes _________________________________________________ 135
 Pronome substantivo______________________________________________135
 Pronome adjetivo ________________________________________________ 135
Classifi cação e Emprego dos Pronomes ___________________________________ 136
 Pronomes pessoais _______________________________________________ 136
 Pronomes de tratamento ___________________________________________ 141
 Pronomes demonstrativos __________________________________________ 143
 Pronomes relativos _______________________________________________ 146
 Pronomes relativos e ambiguidade ___________________________________ 149
 Pronomes interrogativos ___________________________________________ 149
 Pronomes possessivos _____________________________________________ 150
 Pronomes indefi nidos _____________________________________________ 151
Locução Pronominal Indefi nida _________________________________________ 151
8 NUMERAL
Defi nição e Classifi cação _____________________________________________ 157
Papel dos Numerais _________________________________________________ 157
 Numeral substantivo _____________________________________________ 157
 Numeral adjetivo ________________________________________________ 157
Emprego dos Numerais ______________________________________________ 158
O e UM: artigo, pronome, ou numeral? __________________________________ 164
9 VERBO
Defi nição Provisória ________________________________________________ 165
Estrutura dos Verbos – Conjugações (1ª, 2ª e 3ª) ____________________________ 165
Números e Pessoas Verbais – Desinências ________________________________ 166
 Quadro de desinências número-pessoais _______________________________ 167
Modos Verbais _____________________________________________________ 167
 Indicativo, subjuntivo, imperativo ____________________________________ 167
 Subjuntivo não subordinado ______________________________________ 168
Tempos Verbais ____________________________________________________ 168
 Presente, pretérito e futuro ________________________________________ 168
 Presente e pretérito (passado) do indicativo ____________________________ 169
 Presente e futuro do presente do modo indicativo _______________________ 169
Correlação de Tempos ou Consecutio Temporum ____________________________ 170
Quadro de Desinências Modo-temporais e Número-pessoais __________________ 171
Vozes Verbais _____________________________________________________ 172
 Voz ativa ______________________________________________________ 174
 Voz passiva _____________________________________________________ 174
 Voz passiva e passividade ________________________________________ 174
 Voz passiva analítica ___________________________________________ 175
 Voz passiva sintética ___________________________________________ 175
 Voz refl exiva ___________________________________________________ 175
 Voz refl exiva recíproca _________________________________________ 175
 Mudança de voz _________________________________________________ 176
 Passagem da ativa para a passiva analítica ____________________________ 176
 Passagem da ativa para a passiva sintética ____________________________ 177
Aspectos Verbais ___________________________________________________ 178
Paradigmas das Três Conjugações Regulares – Tempos Simples: amar, vender, 
partir ___________________________________________________________ 179
 Infi nitivo impessoal _______________________________________________ 179
 Modo indicativo _________________________________________________ 179
 Presente ____________________________________________________ 179
 Pretérito perfeito _____________________________________________ 180
 Pretérito imperfeito ___________________________________________ 180
 Pretérito mais-que-perfeito ______________________________________ 181
 Futuro do presente ____________________________________________ 181
 Futuro do pretérito ____________________________________________ 182
 Modo subjuntivo _________________________________________________ 182 
 Presente ____________________________________________________ 182
 Pretérito imperfeito ___________________________________________ 183
 Futuro _____________________________________________________ 183
 Modo imperativo ________________________________________________ 184
 Imperativo afi rmativo __________________________________________ 184
 Imperativo negativo ____________________________________________ 184
Formas nominais do verbo ____________________________________________ 185 
 Infi nitivo: impessoal e pessoal _______________________________________ 186
 Gerúndio ______________________________________________________ 186
 Particípio ______________________________________________________ 186
Conjugação dos Verbos ter, haver, ser e estar _______________________________ 187
 Uso de ter, haver, ser e estar como auxiliares _________________________ 190
Paradigmas das Três Conjugações Regulares – Tempos Compostos: ter amado, ter 
vendido, ter partido ______________________________________________ 191
Paradigma da Voz Passiva _____________________________________________ 192
Formas Rizotônicas e Arrizotônicas _____________________________________ 195
Defi nição Abrangente de Verbo ________________________________________ 196
Locução Verbal ____________________________________________________ 196
 Verbo auxiliar e verbo principal______________________________________ 196
Formação de Tempos e Modos _________________________________________ 197
 Derivado do presente do indicativo __________________________________ 197
 Presente do subjuntivo _________________________________________ 197
 Derivados dos presentes do indicativo e subjuntivo _______________________ 198
 Imperativos afi rmativo e negativo _________________________________ 198
 Derivados do pretérito perfeito _____________________________________ 199
 Mais-que-perfeito do indicativo ___________________________________ 199
 Futuro do subjuntivo ___________________________________________ 199
 Imperfeito do subjuntivo ________________________________________ 199
 Derivados do infi nitivo impessoal ____________________________________ 201
 Imperfeito do indicativo ________________________________________ 201
 Futuro do presente ____________________________________________ 201
 Futuro do pretérito ____________________________________________ 201
 Particípio ___________________________________________________ 201
 Gerúndio ___________________________________________________ 201
 Infi nitivo pessoal ______________________________________________ 201
Classifi cação do Verbo quanto ao Modelo de Conjugação _____________________ 202
 Verbo regular ___________________________________________________ 202
 Verbo irregular __________________________________________________ 202 
 Irregularidade e variação gráfi ca _____________________________________ 202
 Metafonia ou alteração de timbre vocálico ______________________________ 203
 Como saber se um verbo é regular ___________________________________ 203
 Verbo anômalo __________________________________________________ 203 
 Verbo defectivo _________________________________________________ 203
 Verbo unipessoal ________________________________________________ 204
 Verbo impessoal _________________________________________________ 204
 A respeito de defectivos, unipessoais e impessoais _______________________ 204
 Verbo abundante ________________________________________________ 205 
 A respeito de abundantes _______________________________________ 205
 Relação de verbos abundantes no particípio _______________________ 205
Verbo Pronominal e Voz Refl exiva ______________________________________ 208
Paradigma de Conjugação Pronominal e Refl exiva ___________________________ 209
Classifi cação do Verbo quanto à Função __________________________________ 214
 Verbo principal __________________________________________________ 214
 Verbo auxiliar ___________________________________________________ 214
Uso dos Particípios:Regular e Irregular __________________________________ 215
Conjugação de Verbos Regulares, Irregulares, Defectivos, Anômalos e Abundantes 
que Requerem Atenção ______________________________________________ 215
1ª Conjugação
Abalroar _________ 220 
Abençoar ________ 220
Abotoar _________ 220
Abreviar _________ 218
Acarear __________ 217
Acariciar _________ 218
Aceitar __________ 205
Adequar(-se) ______ 221
Adiar ___________ 218
Afi ar ____________ 218
Afoguear _________ 217
Agoniar __________ 218
Agraciar _________ 218
Aguar ___________ 221
Alardear _________ 217
Aliar ____________ 218 
Aliviar ___________ 218 
Amaciar _________ 218 
Ampliar __________ 218 
Amuar ___________ 221 
Anexar __________ 206 
Angariar _________ 218 
Ansiar __________ 219 
Antiquar _________ 221 
Anunciar _________ 218
Apaniguar ________ 221 
Apaziguar ________ 221 
Apear ___________ 217 
Aperrear _________ 217 
Apiadar(-se) ______ 220 
Apiedar(-se) ______ 220 
Apreciar _________ 218 
Apropinquar(-se) ___ 221 
Arear ___________ 217 
Arrear ___________ 217 
Arrepiar _________ 218 
Assediar _________ 218 
Assentar _________ 206 
Assoar __________ 220 
Assobiar _________ 218 
Associar _________ 218 
Assoviar _________ 218 
Ataviar __________ 218 
Atear ___________ 217 
Atuar ___________ 221 
Autuar __________ 221 
Avaliar___________ 218 
Averiguar ________ 221 
Aviar ____________ 218 
Balbuciar _________ 218 
Baquear __________ 217 
Benefi ciar ________ 218
Bloquear _________ 217 
Caçoar __________ 220 
Caluniar _________ 218 
Cambalear ________ 217 
Capitanear ________ 217 
Cear ____________ 217 
Chiar ___________ 218 
Circundar ________ 216
Clarear __________ 217
Coar ____________ 220 
Confi ar __________ 218 
Consignar ________ 223 
Constar __________ 216 
Continuar ________ 221 
Contrariar ________ 218 
Coxear __________ 217 
Criar ____________ 218 
Cultuar __________ 221 
Dar _____________ 216 
Deliciar __________ 218 
Delinqüir/delinquir __ 221
Desaguar _________ 221 
Desdar __________ 216 
Desfi ar __________ 218 
Desnortear _______ 217 
Despertar ________ 206
Dignar(-se) _______ 223 
Dispersar ________ 206
Doar ____________ 220 
Eclipsar __________ 223
Encruar __________ 221 
Enfi ar ___________ 218 
Ensaboar _________ 220 
Entregar _________ 206 
Enunciar _________ 218 
Enviar ___________ 218 
Enxaguar _________ 221 
Enxugar __________ 206 
Esfriar ___________ 218 
Espiar ___________ 218 
Estagnar _________ 223 
Estar ___________ 187
Estrear __________ 218 
Evidenciar ________ 218
Expiar ___________ 218 
Expressar ________ 206 
Expulsar _________ 206 
Extasiar __________ 218 
Falsear __________ 217 
Fartar ___________ 206 
Fiar _____________ 218 
Findar ___________ 206 
Folhear __________ 217 
Frear ____________ 217
Galantear ________ 217 
Ganhar __________ 206 
Gastar ___________ 206 
Golpear__________ 217 
Graduar _________ 221 
Granjear _________ 217 
Grassar __________ 216 
Guerrear _________ 217 
Habituar _________ 221 
Hastear __________ 217 
Historiar _________ 218 
Idear ____________ 218 
Impugnar _________ 223 
Incendiar ________ 219 
Indignar(-se) ______ 223 
Injuriar __________ 218 
Insertar __________ 206 
Isentar __________ 206 
Jejuar ___________ 221 
Juntar ___________ 206 
Limpar __________ 206 
Magoar __________ 220 
Matar ___________ 206 
Mediar __________ 219 
Menear __________ 217
Miar ____________ 218 
Minguar _________ 221 
Mobilar __________ 219 
Mobilhar _________ 219 
Mobiliar__________ 219 
Negociar ______ 218/219
Nomear _________ 217 
Nortear _________ 217 
Obliquar(-se) ______ 221
Obstar __________ 223 
Obviar __________ 220 
Odiar ___________ 219 
Ofi ciar __________ 218 
Optar ___________ 223 
Pagar ____________ 206 
Palmear __________ 217 
Passear __________ 217 
Patentear ________ 217
Pegar____________ 206 
Pentear __________ 217 
Persignar(-se) _____ 223 
Piar _____________ 218 
Planear __________ 217 
Porfi ar ___________ 218 
Precatar(-se) ______ 217 
Premiar _______ 218/219
Prenunciar ________ 218 
Prestar __________ 216 
Principiar _________ 218
Procriar __________ 218 
Pronunciar ________ 218 
Propugnar ________ 223 
Pugnar___________ 223 
Raptar ___________ 223 
Reboar __________ 220
Recear __________ 217 
Recrear __________ 217
Recriar __________ 218 
Refrear __________ 217
Regatear _________ 217 
Relampaguear _____ 217 
Relampear ________ 217 
Relampejar _______ 216 
Remediar ________ 219 
Renunciar ________ 218 
Repugnar _________ 223 
Resfolegar ________ 222 
Resfolgar _________ 223 
Resignar(-se) ______ 223 
Restar ___________ 216 
Ritmar ___________ 223 
Rodear __________ 217 
Saborear _________ 217 
Saciar ___________ 218 
Salvar ___________ 206 
Saquear __________ 217
Sediar ___________ 218 
Semear __________ 217 
Sepultar__________ 206 
Serpear __________ 217 
Serpentear _______ 217 
Soar ____________ 220 
Sobestar _________ 216 
Sobrestar ________ 216 
Soltar ___________ 207 
Suar ____________ 221 
Sustar ___________ 216 
Tosquiar _________ 218 
Tracejar __________ 216
Vadiar ___________ 218 
Vangloriar(-se) _____ 218 
Variar ___________ 218 
Voar ____________ 220
2ª Conjugação
Absolver _________ 205
Abster(-se) _______ 224 
Acender _________ 205 
Adjazer __________ 225 
Adscrever ________ 228 
Afazer ___________ 224 
Antepor _________ 231 
Antever __________ 234 
Apor ____________ 231 
Aprazer __________ 226 
Ater(-se) _________ 224 
Bem-fazer ________ 224 
Bendizer _________ 228 
Benquerer ________ 233 
Benzer __________ 206
Caber ___________ 227 
Circumpor _______ 231 
Circunjazer _______ 225 
Circunscrever _____ 228 
Compor _________ 231 
Comprazer _______ 225 
Condizer _________ 227 
Condoer-se _______ 230 
Conter __________ 224 
Contradizer _______ 228 
Contrafazer _______ 224 
Contrapor ________ 231 
Corroer _________ 230 
Crer ____________ 227 
Decompor _______ 231 
Depor ___________ 231 
Desafazer ________ 224 
Desaprazer _______ 226 
Descaber _________ 227 
Descompor _______ 231 
Descomprazer _____ 225 
Descrer __________ 227 
Descrever ________ 228 
Desdizer _________ 228 
Desfazer _________ 224 
Desprazer ________ 226 
Desprover _______ 232 
Desquerer ________ 233 
Desvaler _________ 234 
Deter ___________ 224 
Dispor __________ 231 
Dizer ___________ 228 
Doer(-se) ________ 230 
Eleger ___________ 206 
Entredizer ________ 228 
Entrepor _________ 231
Entreter _________ 224 
Entrever _________ 234 
Envolver _________ 206 
Equivaler _________ 234 
Escrever _________ 228 
Esfazer __________ 224 
Esmoer __________ 230 
Estupefazer _______ 224 
Expor ___________ 231
Fazer ____________ 224 
Feder ___________ 228 
Haver(-se) ________ 229 
Impor ___________ 231 
Incorrer _________ 206 
Indispor__________ 231 
Inscrever _________ 228 
Interdizer ________ 228
Interpor _________ 231 
Jazer ____________ 225 
Justapor__________ 231 
Ler _____________ 227 
Liqüefazer/Liquefazer _ 224 
Maldispor ________ 231
Maldizer _________ 228 
Malfazer _________ 224 
Malquerer _______ 233 
Manter __________ 224 
Moer____________ 230
Morrer __________ 206 
Nascer __________ 206 
Obter ___________ 224 
Opor ___________ 231 
Perder __________ 230 
Perfazer _________ 224
Poder ___________ 231
Pôr _____________ 231 
Pospor __________ 231 
Prazer ___________ 226 
Precatar(-se) ______ 217
Precaver(-se) ______ 232 
Predispor ________ 231 
Predizer _________ 228 
Prender __________ 206 
Prepor __________ 231 
Prescrever ________ 228 
Pressupor ________ 231 
Prever ___________ 234 
Propor __________ 231 
Proscrever ________ 228 
Prover ___________ 232 
Putrefazer ________ 224 
Querer __________ 233 
Rarefazer _________ 224 
Reaver___________ 229 
Recompor ________ 231 
Redizer __________ 228 
Reescrever _______ 228 
Refazer __________224 
Reler ____________ 227 
Remoer __________ 230 
Repor ___________ 231 
Requerer _________ 233 
Reter ___________ 224 
Rever 1 __________ 234 
Rever 2 __________ 234 
Roer ____________ 230 
Romper __________ 202 
Saber ___________ 233 
Satisfazer _________ 224 
Sobrepor _________ 231 
Sobrescrever ______ 228 
Soer ____________ 230 
Sotopor _________ 231 
Subjazer _________ 205 
Subscrever ________ 228
Superpor _________ 231 
Supor ___________ 231 
Surpreender ______ 207 
Suspender ________ 207 
Suster ___________ 224 
Ter _____________ 224 
Torrefazer ________ 224 
Transcrever _______ 228 
Transfazer ________ 224 
Transpor _________ 231 
Trazer ___________ 226 
Tresler __________ 227 
Tumefazer ________ 224 
Valer ____________ 234 
Ver _____________ 234 
Viger ____________ 235 
3ª Conjugação
Abolir ___________ 235
Abrir ____________ 238 
Abstrair _________ 236 
Acudir ___________ 239 
Aderir ___________ 242 
Adir ____________ 241 
Advertir _________ 242 
Advir ___________ 246 
Aferir ___________ 242 
Agredir __________ 236 
Aguerrir _________ 241 
Anuir ___________ 237 
Argüir/Arguir ______ 237 
Aspergir _________ 242 
Assumir _________ 239 
Atingir___________ 245
Atrair ___________ 236 
Aturdir __________ 243 
Auferir __________ 242 
Avir(-se) _________ 246 
Banir ____________ 235 
Bramir __________ 235 
Brandir __________ 235 
Brunir ___________ 243 
Bulir ____________ 239 
Cair ____________ 236 
Carpir ___________ 235 
Cerzir ___________ 239 
Cingir ___________ 245
Cobrir __________ 240 
Colorir __________ 235 
Combalir _________ 241 
Comedir _________ 235 
Compelir _________ 242 
Competir ________ 242 
Concernir ________ 242 
Concluir _________ 237 
Conduzir _________ 241 
Conseguir ________ 242 
Consentir ________ 243 
Constituir ________ 237
Constringir _______ 245
Construir ________ 236 
Consumir ________ 239 
Contrair _________ 236 
Contundir ________ 206 
Convergir ________ 242 
Convir __________ 246 
Cuspir ___________ 239 
Decair ___________ 236 
Deferir __________ 242 
Defl uir __________ 237 
Delinqüir/delinquir __ 238 
Delir ____________ 235 
Demolir _________ 235 
Denegrir _________ 236 
Desabrir _________ 238 
Desavir(-se) _______ 246 
Descair __________ 236 
Descobrir ________ 240 
Desconstruir ______ 236 
Desentupir _______ 239 
Desimpedir _______ 244 
Desmentir ________ 243 
Despedir _________ 244 
Despir ___________ 242 
Despolir _________ 245 
Desservir ________ 242 
Destingir _________ 245
Destituir _________ 237 
Destruir _________ 236 
Detrair __________ 236 
Diferir ___________ 242 
Digerir __________ 242 
Discernir _________ 243 
Distinguir ________ 245
Distrair __________ 236
Divergir __________ 242 
Divertir __________ 242 
Dormir __________ 240 
Embair __________ 241 
Emergir __________ 242 
Emolir ___________ 235
Empedernir _______ 241 
Encobrir _________ 240 
Engolir __________ 240 
Entreabrir ________ 238 
Entupir __________ 239 
Erigir ____________ 206
Esbaforir-se _______ 241 
Escapulir _________ 239 
Esculpir __________ 241 
Espargir __________ 243 
Espavorir _________ 241 
Estruir ___________ 237 
Esvair ___________ 236 
Exaurir __________ 243 
Exinanir __________ 241 
Expedir __________ 244 
Expelir __________ 241 
Explodir _________ 241 
Exprimir _________ 206
Extinguir _________ 245 
Extorquir_________ 235 
Extrair __________ 236 
Falir ____________ 241 
Ferir ____________ 242 
Florir ___________ 241 
Foragir-se ________ 243 
Fornir ___________ 241 
Fremir ___________ 235 
Frigir ____________ 243 
Fruir ____________ 237 
Fugir ____________ 239 
Fulgir ___________ 243 
Garrir ___________ 241 
Gerir ___________ 242 
Haurir ___________ 243 
Imergir __________ 242 
Impedir __________ 244 
Impelir __________ 242 
Impingir __________ 243 
Imprimir _________ 206 
Inanir ___________ 241
Incluir ___________ 206 
Induzir __________ 241 
Infl uir ___________ 237 
Infringir __________ 245
Ingerir ___________ 242 
Inserir ___________ 241 
Instruir __________ 237 
Intervir __________ 246 
Ir ______________ 244 
Jungir ___________ 243 
Luzir ____________ 241 
Medir ___________ 244 
Mentir ___________ 243 
Obstruir _________ 237 
Omitir___________ 206 
Ouvir ___________ 244 
Pedir ____________ 244 
Perseguir _________ 242 
Polir ____________ 245 
Possuir __________ 237 
Pressentir ________ 243 
Presumir _________ 239 
Preterir __________ 242 
Prevenir _________ 236 
Progredir _________ 236 
Prosseguir ________ 242 
Protrair __________ 236 
Provir ___________ 246 
Pruir ____________ 238 
Puir _____________ 238 
Reabrir __________ 238 
Reassumir ________ 239 
Recair ___________ 236 
Reconstruir _______ 236 
Redargüir/redarguir _ 237 
Reduzir __________ 241
Refl etir __________ 242 
Refl uir ___________ 237 
Regredir _________ 236 
Reluzir __________ 241 
Remir ___________ 241 
Renhir ___________ 241 
Repelir __________ 242 
Repetir __________ 242 
Ressair __________ 236 
Ressarcir _________ 241 
Ressentir _________ 243 
Ressequir ________ 241 
Restituir _________ 237 
Resumir _________ 239 
Retorquir ________ 235 
Retrair __________ 236 
Retribuir _________ 237
Retrotrair ________ 236 
Revelir __________ 241 
Revestir __________ 242 
Rir _____________ 245 
Ruir ____________ 238 
Sacudir __________ 239 
Seduzir __________ 241 
Sair _____________ 236
Seguir ___________ 242 
Sentir ___________ 243 
Servir ___________ 242 
Sobressair ________ 236 
Sobrevir _________ 246 
Sorrir ___________ 245 
Sortir ___________ 245 
Subir ____________ 239 
Submergir ________ 242 
Subtrair __________ 236 
Sugerir __________ 242 
Sumir ___________ 239 
Suprimir _________ 207
Surtir ___________ 245 
Tingir ___________ 245 
Tinir ____________ 245 
Tossir ___________ 240 
Trair ____________ 236 
Transgredir _______ 236 
Transir __________ 241 
Ungir ___________ 243 
Vagir _________ 235/245 
Vestir ___________ 242 
Vir _____________ 246 
Zunir ___________ 239 
10 ADVÉRBIO
Defi nição _________________________________________________________ 259
Circunstâncias Expressas ______________________________________________ 261 
Locução Adverbial __________________________________________________ 262
11 PREPOSIÇÃO
Defi nição _________________________________________________________ 267
Preposições Essenciais _______________________________________________ 267 
Locuções Prepositivas ________________________________________________ 268
Preposições Acidentais _______________________________________________ 268 
 
12 CONJUNÇÃO
Defi nição _________________________________________________________ 271
Locução Conjuntiva (exercícios 16 a 18) __________________________________ 272
Classifi cação ______________________________________________________ 272
 Conjunções coordenativas _________________________________________ 272
 Aditivas ____________________________________________________ 272
 Adversativas _________________________________________________ 272
 Alternativas _________________________________________________ 273
 Conclusivas __________________________________________________ 273
 Explicativas __________________________________________________ 273
 Conjunções subordinativas adverbiais _________________________________ 273
 Causais _____________________________________________________ 273
 Concessivas _________________________________________________ 274
 Condicionais _________________________________________________ 274
 Conformativas _______________________________________________ 274
 Finais ______________________________________________________ 274
 Consecutivas ________________________________________________ 274
 Temporais___________________________________________________ 274
 Comparativas ________________________________________________ 274
 Proporcionais ________________________________________________275
 Conjunções subordinativas substantivas _______________________________ 275
 Integrantes __________________________________________________ 275
13 INTERJEIÇÃO
Classifi cação ______________________________________________________ 279
Defi nição _________________________________________________________ 279
Locução Interjetiva _________________________________________________ 279
14 SEMÂNTICA
Defi nição _________________________________________________________ 281
Denotação ________________________________________________________ 281 
Conotação ________________________________________________________ 281 
Homonímia _______________________________________________________ 281 
Sinonímia _________________________________________________________ 281 
Antonímia ________________________________________________________ 281 
Paronímia _________________________________________________________ 282 
Hiperonímia _______________________________________________________ 284
Hiponímia ________________________________________________________ 285
15 CONCORDÂNCIA NOMINAL
Do Adjunto com o Núcleo Substantivo ___________________________________ 289 
Do Predicativo com o Núcleo Substantivo _________________________________ 291 
Anexo, Bastante, Incluso, Junto, Leso, Meio, Muito, Nenhum,
Pouco, Próprio, Só, Dado, Visto, Obrigado, Quite _____________________________ 292
Adjuntos de Antropônimos (Nomes de Pessoas) ____________________________ 293 
Dois ou Mais Adjetivos para um Mesmo Substantivo __________________________ 294 
Um ou outro, Um e outro, Nem um nem outro _____________________________ 294 
Tal ... qual, Tais ... quais _______________________________________________ 294 
Menos, Pseudo, Monstro, Alerta ________________________________________ 295 
O mais ... possível, O melhor possível _____________________________________ 295 
É bom... É proibido... É necessário... ______________________________________ 296 
A olhos vistos, A olhos vistas __________________________________________ 297 
Nós = Eu, Vós = Tu __________________________________________________ 297 
Santo e São _______________________________________________________ 298 
Concordância Sintática e Concordância Semântica ___________________________ 298
16 CONCORDÂNCIA VERBAL
Defi nição _________________________________________________________ 301 
Concordância Sintática e Concordância Semântica ___________________________ 301
Com Sujeito Simples _________________________________________________ 301 
Com Sujeito Composto Anteposto ______________________________________ 302 
Com Sujeito com Pessoas Diferentes _____________________________________ 302 
Com Sujeito Composto Posposto _______________________________________ 303 
Com Sujeito com Aposto Resumitivo _____________________________________ 303 
Com Sujeito com Núcleos Sinônimos ou Quase _____________________________ 304 
Com Sujeito com Núcleos em Gradação __________________________________ 304 
Com Sujeito com Ou ________________________________________________ 305 
Com Sujeito com Nem _______________________________________________ 306 
Com Sujeito com Com ou Como ________________________________________ 307 
Com Sujeito com Não Só ... mas também, Tanto ... quanto ________________________ 307 
Com Sujeito com Mais de um ... Mais de dois... Mais de três... _____________________ 308 
Com Sujeito com Um e outro, Nem um nem outro _______________________________ 308
Um ou outro _______________________________________________________ 309 
Com Sujeito Que ___________________________________________________ 309 
Com Sujeito Quem __________________________________________________ 310 
Com Sujeito Um dos que ______________________________________________ 310 
Com Sujeito Quais de vós, Quantos de nós __________________________________ 310 
Com Sujeito Qual de nós, Nenhum de nós __________________________________ 311 
Com Sujeito com A maioria de... Grande parte de... Um enxame de... ________________ 311 
Com Sujeito com Cada, Nenhum, Qualquer _________________________________ 312 
Com Sujeito com Um por cento, Vinte por cento ______________________________ 312 
Com Sujeito com Cerca de... Perto de... Obra de... + Numeral _____________________ 313 
Com Sujeito Plural Aparente ___________________________________________ 313 
De Haja vista ou Hajam vista ___________________________________________ 314 
De Aluga-se casa, Alugam-se casas _______________________________________ 314 
De Gosta-se de fruta, Gosta-se de frutas __________________________________ 315 
Com Vossa Senhoria está... Vossas Senhorias estão... __________________________ 316 
Com Sujeito de Dar, Bater, Soar _________________________________________ 316 
Com Sujeito Composto com Ideia Única __________________________________ 317 
Com Sujeito Oracional _______________________________________________ 317 
Com Parecem sorrir ou Parece sorrirem __________________________________ 318 
Com Infi nitivo _____________________________________________________ 318
 Infi nitivo invariável __________________________________________________ 318
 Infi nitivo variável ou fl exionado _________________________________________ 319
 Infi nitivo como complemento de verbos permissivos, causativos e sensitivos ________ 320
Dos Verbos só de 3ª Pessoa ____________________________________________ 320 
Do Verbo Ser nas Interrogações ________________________________________ 321
Do Verbo Ser com Isto, Isso, Aquilo... _____________________________________ 321 
Do Verbo Ser com Pronome Reto _______________________________________ 322 
Do Verbo Ser com Medida ou Quantidade _________________________________ 322 
Do Verbo Ser com Distância, Data ou Hora ________________________________ 323 
Do Verbo Ser entre Dois Substantivos Comuns, de Números Diferentes ___________ 323 
Do Verbo Ser com Gente _____________________________________________ 324 
Do Verbo Ser na Expressão É que ______________________________________ 324 
Do Verbo Ser em Era uma vez ... Eram dois caminheiros _________________________ 325 
17 REGÊNCIA
Defi nição _________________________________________________________ 335 
Regência Verbal ____________________________________________________ 335
 Regência dos verbos mais frequentes ____________________________________ 335
 Agradar _______________________________________________________ 336
 Ansiar ________________________________________________________ 336
 Aspirar ________________________________________________________ 337
 Assistir ________________________________________________________ 337
 Atender _______________________________________________________ 337
 Chamar _______________________________________________________ 338
 Chegar ________________________________________________________ 338
 Custar ________________________________________________________ 338
 Esquecer ______________________________________________________ 339
 Implicar _______________________________________________________ 339
 Ir/vir _________________________________________________________ 340
 Lembrar, avisar, prevenir ___________________________________________ 340
 Morar, residir, situar-se, estabelecer-se ________________________________ 341
 Namorar ______________________________________________________ 341
 Obedecer, desobedecer, suceder e obstar ______________________________ 341
 Pagar _________________________________________________________ 342
 Perdoar _______________________________________________________ 342
 Preferir _______________________________________________________ 342
 Presidir _______________________________________________________ 342
 Querer _______________________________________________________ 343
 Responder _____________________________________________________ 343
 Visar _________________________________________________________ 343
 Isto é para eu fazer. Isto é para mim ____________________________________344
 Está na hora de a onça beber água ______________________________________ 344
 Pedir para que _____________________________________________________ 344
 Não disse o em que acreditava/Não disse no que acreditava ___________________ 345
 Ter de ≠ ter que ___________________________________________________ 345
 Onde ≠ Aonde _____________________________________________________ 345
 Sintaxe do verbo haver ______________________________________________ 346
 Uso de o ou lhe ____________________________________________________ 346
 Complementos de regências diferentes __________________________________ 347
 Pronome relativo – complemento verbal _________________________________ 348
Regência Nominal __________________________________________________ 348
 Um mesmo regido para mais de um regente _______________________________ 349
Um mesmo regente para mais de um regido _______________________________ 349
 Regência dos substantivos e adjetivos mais frequentes ________________________ 350
18 COLOCAÇÃO OU TOPOLOGIA PRONOMINAL
Próclise, Mesóclise, Ênclise ____________________________________________ 355
Com Um só Verbo __________________________________________________ 355 
Com Infi nitivo _____________________________________________________ 360 
Com Locução Verbal _________________________________________________ 361 
19 CRASE
Conceituação ______________________________________________________ 367 
Método Prático ____________________________________________________ 368
Casos Especiais ____________________________________________________ 369
 Em locuções ______________________________________________________ 369
 Em lugares ________________________________________________________ 370
 Com distância _____________________________________________________ 370
 Com horas _______________________________________________________ 371
 Paralelismo e quebra do paralelismo _____________________________________ 371
 Com pronomes relativos _____________________________________________ 372
 Com casa_________________________________________________________ 372
 Com terra ________________________________________________________ 373
 Com até ou até a ___________________________________________________ 373
 Com pronomes possessivos ___________________________________________ 374
 Com antropônimos femininos _________________________________________ 374
 Em à moda de ______________________________________________________ 375
Não há Crase _____________________________________________________ 375
Uso do Paralelismo _________________________________________________ 378
Há ≠ A __________________________________________________________ 379
20 PONTUAÇÃO
Visão Geral _______________________________________________________ 383
Visão Detalhada ____________________________________________________ 383
 Uso da Vírgula _____________________________________________________ 383
 Dentro de uma oração ___________________________________________ 383
 Entre orações ___________________________________________________ 387
Vírgulas permutáveis por parênteses ou travessões __________________________ 386
Dois-pontos ______________________________________________________ 389
Ponto e vírgula _____________________________________________________ 389
Reticências _______________________________________________________ 390
Travessão, Aspas Duplas e Simples ______________________________________ 391
21 GABARITO ______________________________________________________ 401
ESTUDO DOS FONEMAS
Uma frase é uma linha melódica composta de palavra(s), que, por sua vez, compõe(m)-se de 
sílaba(s).
Sílaba
Quando falamos, produzimos “arrancos sonoros”.
 Eu que ri a sa ber se vo cê me en ten deu.
Cada um desses “arrancos” chama-se sílaba.
Quais sílabas há na seguinte frase?
 A conquista do sucesso é questão de vontade.
Resposta: (Escreva como você pronuncia cada sílaba.)
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Você notou que as sílabas são conjuntos de sons mínimos? Esses sons mínimos são os fonemas.
Fonema
Chama-se fonema o som mínimo usado na língua para distinguir o signifi cado de uma pala-
vra do signifi cado de outras.
 /r/ato r/a/to ra/t/o
 /m/ato r/e/to ra/l/o
 /p/ato r/i/to ra/r/o
 /f/ato r/o/to ra/b/o
 /r/-/m/-/p/-/f/ /a/-/e/-/i/-/o/ /t/-/l/-/r/-/b/
 são fonemas são fonemas são fonemas
25
Fonologia, Divisão Silábica 
 e Translineação
 1
26
CAPÍTULO I
Observação: 
Fonema não é letra, é som. Letra ou grafema é desenho que representa o som. Fala-se e 
ouve-se o fonema. Escreve-se e enxerga-se o grafema ou letra.
Tipos de Fonemas
Vogal
A vogal é o fonema em que a sílaba se apoia.
A vogal é o apoio da sílaba.
Observe que toda sílaba tem uma vogal que a apoia e que só há um ponto de apoio em 
cada sílaba.
Portanto, só há uma vogal em cada sílaba.
Prática
 Distribua os fonemas nos gráfi cos. Ouça como você os pronuncia para não errar.
1. mãe 4. pau
2. pão 5. pais
3. mão 6. país
 Compare agora as palavras pais e país e marque C ou E nos parênteses.
 7. ( ) Nas duas o i é o apoio da sílaba.
 8. ( ) Só em pais o i é o apoio da sílaba.
 9. ( ) Só em país o i é apoio de sílaba.
10. ( ) Só em país o i é vogal, porque vogal é apoio da sílaba.
 Compare mãe e pai, pão e pau. Agora marque C ou E nos parênteses.
11. ( ) Em mãe e pai, as letras e e i representam o mesmo som ou fonema: i.
12. ( ) Em pão e pau, as letras o e u representam o mesmo fonema: u.
13. ( ) Em mãe e pai, o fonema i é o apoio da sílaba.
14. ( ) Em pão e pau, os fonemas o e u são vogais.
15. ( ) Em pão e pau, as vogais são ã e a.
16. ( ) Em mãe e pai, as vogais são ã e a.
17. ( ) Em país, o i é vogal (apoio de sílaba) como o a.
a
c
e
r
g
a
p i
é
f
a
m r
e
l
a a í
27
Fonologia, Divisão Silábica e Translineação
Importante: 
Na escrita, as cinco letras a, e, i, o, u representam do ze vogais da língua falada:
 sete vogais orais: a, é, ê, i, ó, ô, u; 
 cinco vogais nasais: a, e, I, o, u. 
A vogal nasal pode ser escrita de três maneiras diferentes:
 com til: mão, põe, cãs, ímã, maçã;
 com m: âmbar, sempre, timbre, compra, Jumbo;
 com n: antes, ente, cinto, conto, junta.
Prática
 Reescreva as vogais que distinguem os signifi cados dos seguintes pares:
18. Ele havia lido um lindo artigo. ________________________________________
19. Ela não foi boba, percebeu que era uma bomba. ____________________________
20. Vede como ele vende bem. __________________________________________
21. Ele vive mudo num mundo loquaz. ____________________________________
22. Lá se fabrica lã de primeira. __________________________________________
23. Já leste as notícias do leste europeu? ___________________________________
24. Ontem ele não pôde, mas hoje pode falar. _______________________________
Semivogal
Semivogal são os fonemas i e u, quando apoiados em uma vogal. Como você já viu, as semi-
vogais i e u podem também ser representadas pelas letras e e o (mãe, pão).
Prática
 Distribua nos gráfi cos.
25. cai 27. louro
26. caí 28. lua
 Agora julgue as afi rmações e coloque C ou E nos parênteses.
29. ( ) Em cai, o i é semivogal. 33. ( ) Em lua, o u é vogal.
30. ( ) Em caí, o a é vogal. 34. ( ) Em lua, há duas vogais.
31. ( ) Em caí, o i é vogal. 35. ( ) Em cai, há duas vogais.
32. ( ) Em louro, o u é vogal.
!!
~ ~ ~ ~ ~
28
CAPÍTULO I
Consoante
Consoante é qualquer fonema que se apoie em vogal e que não seja semivogal.
Prática
 Distribua nos gráfi cos os fonemas.
36. bonde 38. Marte
37. ombro 39. norte
 Agora, julgue as afi rmações.
40. ( ) Em bonde e norte, o n é consoante.
41. ( ) Em norte, o n é consoante.
42. ( ) Em Marte e ombro, o m é consoante.
43. ( ) Em Marte,o M é consoante.
44. ( ) Em ombro, om é uma vogal nasal.
45. ( ) Em bonde, on é uma vogal nasal.
Importante:
Você sabia que as semivogais i e u podem ser representadas pela letra m? Veja:
iam bem
Em ambos os casos, a letra m serviu para nasalar as vogais (ã, e) e representar as semi-
vogais (u, i).
Prática
 Distribua nos gráfi cos a frase.
46. Ela passou bem o vestido.
 Assinale C ou E nos parênteses.
47. ( ) O ss representa um som só, por isso é um só fonema, consoante.
48. ( ) Em bem, o m é consoante.
49. ( ) Em bem, o m é semivogal (i) e marca a nasalização da vogal (e).
ãi
u
!!
~
b i
e~
~
29
Fonologia, Divisão Silábica e Translineação
50. ( ) Há dez vogais na frase apresentada.
51. ( ) Há duas semivogais na frase citada.
52. ( ) Há nove consoantes.
53. ( ) Há oito consoantes.
54. ( ) Há nove vogais.
55. ( ) Se há nove vogais, há nove sílabas.
ENCONTROS VOCÁLICOS (orais ou nasais)
Ditongo crescente
Semivogal + vogal, na mesma sílaba.
 série: quanto: sério: 
Ditongo decrescente
Vogal + semivogal, na mesma sílaba.
 mau: botão: bem: 
Tritongo
Semivogal + vogal + semivogal, na mesma sílaba.
 quão: quais: 
Hiato
Vogal + vogal.
 saída: caaba: baús: 
k
u
ã
sv
v
r
i
e
sv r
i
u
sv
vv
a
um
sv
ã
ut
sv
e
ibv v
sv
u
ã
u u
a
i
ssv
v
sv
s
a í
c
a a
b
a ú
s
v
svsv
v
k k
~
v v v v v v
30
CAPÍTULO I
ENCONTROS CONSONANTAIS
Descontínuos ou separáveis
Cada consoante numa sílaba.
 poste: carpa: 
Contínuos, reais ou inseparáveis 
Consoantes juntas na mesma sílaba.
 prata: plebe: atlas: 
 
blusa, braço, claro, cruz, drama, fl auta, fraco, glúten, grosa, prana, atlântico, trena, lavra...
Dífono
Uma letra = dois fonemas.
táxi x = ks /t/á/k/s/i/.
ônix x = ks /ô/n/i/k/s/.
DÍGRAFO
Duas letras = um só fonema.
onde (= õ), chapéu (= x).
jarra, calha, unha, longe, gente, crescer, cresça, excitar, passar, chave, guiso, quilo, nimbo, 
manga, jumbo...
DIVISÃO SILÁBICA
A separação de uma palavra em sílabas depende da pronúncia.
Observe as seguintes regras:
 
p
r
a
p
l
e
t
l
a
s
 
p
o
s t
e
c
a
r p
a
31
Fonologia, Divisão Silábica e Translineação
Não se separam
Ditongos e tritongos
mais mai-ô qua-se sa-guão quais
Os dígrafos lh – nh – ch – gu – qu – am – an – em – en – im – in – om – on – um – un
a-lho bu-cha guei-xa lim-po
ni-nho que-ro sem-pre con-to 
Encontros consonantais no início das palavras
gno-mo psi-co-lo-gi-a gno-se pneu
Separam-se
As vogais do hiato
re-u-ni-do co-o-pe-rar po-é-ti-co ru-a bi-o-lo-gi-a
As letras dos dígrafos rr – ss – sc – sç – xc
gar-ro-te as-ses-sor sus-ci-tar cres-ça ex-ce-ção
Os encontros consonantais descontínuos (antes da última con soante)
oc-ci-pi-tal subs-tan-ti-vo pac-to felds-pa-to
Os encontros que contêm s separam-se após o s
abs-tra-to pers-pi-caz subs-cre-ver
Atenção:
Em sílaba átona fi nal, hiato pode ser lido como ditongo ou vice-versa.
his-tó-ri-a ou his-tó-ria; sé-ri-e ou sé-rie.
Mas, na escrita, não se separam: his-tó-ria, sé-rie.
TRANSLINEAÇÃO
 bi- giras- fac-
 savô sol ção
Translineação é a divisão de palavras no fi nal de uma linha e começo de outra. Normalmente, 
obedece à divisão silábica.
!!
32
CAPÍTULO I
!! 1. Evite escrever uma letra isolada no fi m ou início de uma linha.
 o- Capara-
 ceano ó
2. Evite separar as sílabas de nomes próprios personativos.
 Joa- Angé-
 quim lica
3. Evite deixar em uma das linhas parte de palavra que possa ser lida como chula, de calão 
ou grosseira.
 ocu- após- vaga-
 pado tolo bunda
4. Evite separar o hiato em fi nal de palavra.
 vali- ja-
 as ós
5. Quando a translineação acontece onde há hífen, este se repete:
 disse- auto- pré-
 -lhe -observação -histórico
Prática Geral
56. (Aux. Jud./TRF/N.M./Esaf) Indique a alternativa em que há erro(s) de divisão silábica.
 a) res-sur-gir / a-ve-ri-gueis / vo-o / po-e-ta / quais-quer.
 b) ca-í-ram / co-o-pe-ra-ção / pig-meu / op-ção / cons-ti-tu-in-tes.
 c) tu-a / ai-ro-so / e-gí-pcio / su-bs-tan-ti-vo / pneu-má-ti-co.
 d) ab-di-ca-ção / o-ci-den-tal / sor-rin-do / sou-bes-te / mne-mô-ni-ca.
 e) a-do-les-cen-te / mai-o-res / sub-ju-gar / me-lan-co-li-a / cir-cui-to.
57. (PRF/N.M./ANP) A divisão silábica não está correta em:
 a) car-rei-ra. b) des-i-lu-são. c) nas-cer. d) rá-dio.
33
Fonologia, Divisão Silábica e Translineação
58. (ATCL-DF/N.S./IDR) Assinale a alternativa que apresenta divisão silábica incorreta.
 a) mne-mô-ni-ca / ét-ni-co / op-ção / ab-di-car.
 b) fi -lho / ma-nhã / cons-ci-en-te / des-cer.
 c) per-ce-pção / a-ni-mais / sa-ú-de / in-ter-stí-cio.
 d) pres-cin-dir / res-ci-são / e-xér-ci-to / guer-ra.
59. Assinale a opção em que todas as palavras estão corretamente separadas em sílabas.
 a) pa-pe-lei-ro / te-rre-no / re-co-lhe-dor.
 b) ter-ri-tó-ri-o / in-dis-pen-sá-ve-is / pro-me-ssas.
 c) con-qu-is-tou / au-xí-lios / com-pa-nh-ei-ra.
 d) des-gre-nha-da / in-sis-ten-te / en-som-bra-do.
 e) ar-mis-tí-cio / es-cas-sos / e-xclu-si-vi-da-de.
60. As palavras carrossel e corrupção têm as sílabas corretamente divididas em:
 a) car-ros-sel / cor-rup-ção. d) car-ro-ssel / cor-rup-ção.
 b) ca-rro-ssel / co-rru-pção. e) ca-rros-sel / co-rrup-ção.
 c) ca-rro-ssel / co-rru-p-ção.
 
61. Assinale a alternativa que apresenta as duas palavras com as sílabas corretamente 
divididas.
 a) poe-ta / a-bso-lu-to. d) ri-t-mo / a-d-je-ti-vo.
 b) bo-lin-ha / pa-cto. e) Pa-ra-guai / Pi-au-í.
 c) de-sci-da / mi-lha.
62. A alternativa que apresenta a divisão silábica correta de todas as palavras é:
 a) as-pec-to / fi c-ção / pês-se-go / sal-si-cha.
 b) ri-tmo / ass-eio / di-scu-ssão / as-sar.
 c) de-zes-seis / admis-ão / ma-chu-car / ca-rro.
 d) chei-a / sub-stan-ti-vo / i-deal / fas-ci-na-ção.
 e) ma-cio / ba-i-xo / dis-ten-são / guer-ra.
63. Entre as palavras abaixo, há uma que apresenta semivogal. Assinale-a.
 a) tapioca. b) saúde. c) hiato. d) goleada. e) feito.
64. A palavra cuja separação de sílabas está incorreta é:
 a) co-or-de-nar. d) pneu-má-ti-co.
 b) sub-ju-gar. e) e-qui-va-len-te.
 c) sub-trair. 
 
65. Marque a opção em que todas as palavras são substantivos separados corretamente 
em sílabas.
 a) in-dig-na-ção / a-do-le-scen-te / ad-mi-nis-trar.
 b) rea-gir / tra-bal-ho / in-di-gna-da.
34
CAPÍTULO I
 c) a-tro-pe-la-men-to / coi-bir / res-sar-ci-men-to.
 d) con-ces-são / ab-di-ca-ção / ir-res-pon-sa-bi-li-da-de.
 e) ma-dri-nha / con-ti-nu-ar / atro-pe-la-men-to.
66. No vocábulo brasileiríssimo, há
 a) 13 fonemas; nenhum encontro consonantal; 1 hiato; 2 dígrafos; 7 vogais; nenhuma 
semivogal.
 b) 14 fonemas; 1 encontro consonantal; 1 ditongo decrescente oral; 1 dígrafo; 7 vogais; 
nenhuma semivogal.
 c) 14 fonemas; 1 encontro consonantal; 1 ditongo decrescente oral; 1 dígrafo; 6 vogais; 
1 semivogal.
 d) 15 fonemas; 1 encontro consonantal; 1 ditongo crescente oral; 1 dígrafo; 3 vogais; 4 
semivogais.
67. Apresentam o mesmo fonema inicial os vocábulos:
 a) cheguei / certos / cima. c) quem / cultivar / cravei.
 b) ciência / sossego / canção. d) geologia / grandeza / gente.
68. Assinale a alternativa em que há erro na divisão silábica das palavras.a) tran-so-ce-â-ni-co / o-blí-quo / pneu-má-ti-co.
 b) a-ve-ri-guou / pe-rí-o-do / bi-sa-vô.
 c) subs-cri-tar / u-ru-gu-ai-o / su-bli-nhar.
 d) es-pé-cie / a-poi-o / trans-por-te.
69. Assinale a palavra cuja separação de sílabas está errada.
 a) ma-tri-cu-lou. d) ver-go-nha.
 b) re-ssen-ti-men-to. e) sim-ples-men-te.
 c) hu-mi-lha-ção.
70. Indique a opção em que o fonema /s/ se realiza em todas as palavras da série que está 
em ordem alfabética.
 a) intercessor / intervencionismo / introspecção / introversão.
 b) ociosidade / reposição / rescisão / repressão.
 c) ferocíssimo / litisconsórcio / hortaliça / insucesso.
 d) homologação / isenção / fi cção / fossilização.
 e) cansaço / forçoso / formoso / fosforescência.
71. Marque a opção em que todas as palavras são adjetivos e estão separadas, corretamen-
te, em sílabas.
 a) as-sis-tên-cia / dig-no / hu-mi-lha-ção.
 b) con-stran-gi-do / a-rro-gan-tes / re-a-lis-ta.
 c) in-te-lec-tual / e-fe-ti-vo / cor-ru-pto.
 d) ad-mi-ra-dís-si-mo / res-pei-tá-veis / i-nin-ter-rup-to.
 e) a-dmi-ti-mos / sub-me-ti-dos / con-vin-ha.
35
Fonologia, Divisão Silábica e Translineação
72. Em qual alternativa se encontra uma palavra errada quanto à separação de sílabas?
 a) poe-ti-sa. d) fe-ro-zes.
 b) co-lhe-res. e) seis-cen-tos.
 c) ra-í-zes.
 
 Assinale C ou E.
73. ( ) Joia, apoio, joio, Irineia são exemplos de tritongos.
74. ( ) Separam-se as sílabas assim: jo-ia, a-po-io, jo-io, I-ri-ne-ia.
75. ( ) A divisão silábica correta é: joi-a, a-poi-o, joi-o, I-ri-nei-a.
76. ( ) Essa mesma divisão silábica pode ser usada para translineação.
 Assinale C ou E considerando a separação silábica para translineação.
77. ( ) separa-ção / se-paração.
78. ( ) coi-va-ra / dis-puta.
79. ( ) Jo-sé / Eustá-quio.
80. ( ) a-notar / i-lação.
PALAVRA, FONEMA, MORFEMA, SEMANTEMA, UNI-
DADE MÓRFICA
Prática
 Leia o texto, relacionando-o ao quadro abaixo, e responda C ou E:
Coluna A Coluna B Coluna C Coluna D Coluna E
1 palavra m e n i n i n h a s
2 fonema /m/ /e/ /n/ /in/ /in/ /nh/ /a/ /s/
3 morfema menin inh a s
4 semantema fi lhote humano pequeno fêmea mais de um
5 unidade mórfi ca radical sufi xo desinên. gênero desinên. número
Uma palavra, como “menininhas”, observada sua morfologia (morfo = forma, logia = 
estudo), é constituída por unidades de som mínimas, capazes de alterar signifi cado, ou 
seja, constrói-se com fonemas (Capítulo 1, Fonologia). Pode também ser analisada quanto 
aos seus menores componentes dotados de signifi cado, que se chamam morfemas. 
Um morfema pode ser estudado sob o ponto de vista do signifi cante (conjunto de sons e 
letras) ou do signifi cado (imagem mental que se desperta no cérebro do falante/ouvinte – IIT, 
Capítulo 2, Signo Linguístico). 
Semântica é o estudo dos signifi cados, e o morfema, visto por esse prisma, recebe 
também o nome de semantema. 
O semantema pode trazer um signifi cado relacionado à vida real, ao mundo extra-
linguístico – pão, chuva, horizonte... – e recebe o nome de morfema ou semantema 
lexical, extralinguístico ou exofórico, como os radicais das palavras. 
Por outro lado, o semantema pode referir-se a um signifi cado pertencente não ao mundo 
externo, mas ao mundo interno da língua – como os morfemas ão e ázio que signifi cam aumen-
tativo; inho e ico, diminutivo; isa e esa, feminino; o e or, masculino; ausência e presença de s, 
denotando singular ou plural –, sendo chamados de morfemas ou semantemas gramaticais, 
intralinguísticos ou endofóricos, representados por prefi xos, sufi xos, desinências etc.
Estrutura e 
Formação de Palavras
 2
38
CAPÍTULO 2
 1. ( ) Uma palavra pode decompor-se em várias partes e sob visões diferentes.
 2. ( ) Fonema é uma unidade de signifi cado.
 3. ( ) Fonema é uma unidade mínima de som, distintiva de signifi cado.
 4. ( ) Morfema é, na palavra, uma unidade mínima dotada de signifi cado.
 5. ( ) Semantema é uma unidade de signifi cado que compõe uma palavra.
 6. ( ) Semantema pode expressar um signifi cado puramente gramatical ou intralinguís-
tico, como gênero, número, grau (morfemas gramaticais), ou pode despertar um 
signifi cado extralinguístico, como fé, mar, céu... (morfemas lexicais ou referentes 
ao mundo real).
 7. ( ) Unidade mórfi ca é unidade de signifi cado.
 8. ( ) Mórfi co é um adjetivo derivado do radical “morfos” que em grego signifi ca “forma”.
 9. ( ) No morfema radical menin, as letras i e n representam o fonema i nasal.
10. ( ) No morfema sufi xo diminutivo inh, fonologicamente a letra n tem duas funções: 
marca a nasalidade do i que a antecede e forma dígrafo com o h que a sucede, por 
isso está repetida na Coluna C do quadro supra, representando fonema. 
11. ( ) Sufi xo é o signifi cado-base de uma palavra.
12. ( ) O radical contém o signifi cado-base de uma palavra.
13. ( ) Sufi xo é elemento caracterizador de gênero e número.
14. ( ) Sufi xo é morfema que propicia derivar-se uma palavra de outra: beleza, bondade, 
cordão.
15. ( ) Desinência é morfema que defi ne fl exão de gênero e número no substantivo; e 
número e pessoa, no verbo: cantamos (1ª pessoa do plural).
PALAVRA PRIMITIVA, DERIVADA, COGNATA, FA-
MÍLIA DE PALAVRAS 
Há palavras constituídas apenas de radical (mar, ar, pó) e outras que se formam a par-
tir dele (maresia, marítmo, aéreo, arejado, poeira, empoar). Em função disso, tem-se a 
seguinte distinção:
Palavra Primitiva 
É a que dá origem a outra(s): 
café, cipó, Amazonas.
 
Palavra Derivada 
É a que se origina de outra: 
cafezal, cipoal, Amazonense.
39
Estrutura e Formação de Palavras
Palavra Cognata [co(m) = em companhia + gnata = nascida] 
É a palavra nascida em companhia de outra, irmã de outra, pertencente à mesma família 
de outra. Cruzada, crucifi car, cruzeiro... são palavras cognatas porque nasceram da pala-
vra cruz.
Família de Palavra 
É o conjunto das palavras que têm o mesmo radical primário, ou seja, a mesma raiz.
RADICAL, PREFIXO, SUFIXO 
Prática
 Associe o quadro à leitura e responda C ou E.
Palavra d e s c a p i t a l i z a r
morfemas des capital izar
extralinguístico radical
intralinguísticos prefi xo sufi xo
Observando-se a palavra “descapitalizar” e comparando-a com outras da mesma família 
(capitalizar, recapitalizar, capitalização, descapitalizado, capitalismo, capitalista...), é fácil per-
ceber que o morfema permanente, em torno do qual se criaram essas palavras, é capital. 
Essa constatação permite dizer que esse morfema é o radical da palavra, porque tem rela-
ção com a raiz dela. Então, radical é, da palavra, a parte que mantém o signifi cado-base 
e que aponta para a raiz.
16. ( ) Radical signifi ca que tem relação com raiz.
17. ( ) O radical concentra a base da signifi cação da palavra.
18. ( ) O radical classifi ca-se como morfema endofórico, ou de signifi cado intralinguístico.
19. ( ) Prefi xo é morfema de signifi cado extralinguístico, ou exofórico.
20. ( ) Radical é componente formal da palavra, da qual constitui a base de signifi cação 
externa, podendo seu signifi cado ter referente extralinguístico (cavalo, capim) ou 
linguístico (vírgula, til).
21. ( ) O morfema capital classifi ca-se como lexical e não como gramatical.
22. ( ) O prefi xo des traz à palavra um signifi cado de ausência ou negação. 
23. ( ) Ele existe só no mundo extralinguístico.
24. ( ) O sufi xo izar é formador de verbo e sua existência se limita ao universo gramatical.
25. ( ) Prefi xos e sufi xos são morfemas gramaticais, por não terem referente extralin-
guístico.
40
CAPÍTULO 2
RAIZ ≠ RADICAL
Raiz 
É um substantivo que signifi ca origem, início mais profundo. Há quem a chame de radical 
primário.
Radical 
É palavra originariamente adjetiva que signifi ca aquilo que tem relação com RAIZ. 
Achar a raiz nãoé tão fácil. Leia as frases:
 
“O capataz da fazenda perdeu a cabeça e fez um movimento tão brusco que trau-
matizou o bíceps do capitão, tendo este sido levado urgentemente para a capital”. 
 
Perceba que o conjunto fonêmico capital (cidade principal) tem um signifi cado muito 
diferente do que o que se encontra em descapitalizar, embora sejam iguais na forma. En-
gano, porque tanto o capital (dinheiro) quanto a capital (cidade) são oriundos da mesma 
raiz latina “cáput, cápitis”, que signifi ca cabeça, parte superior, parte mais importan-
te, bico, ponta. A partir daí, vejam-se, na frase dada, as outras palavras pertencentes a 
uma mesma família, porque apresentam a mesma raiz, embora modifi cada pelo uso e pelo 
tempo: capataz (chefe, o cabeça dos trabalhadores), cabeça (parte mais alta), bíceps (que 
tem bi = duas + ceps = cabeças), capitão (chefe, o cabeça de um grupo militar), a capital 
(cidade principal), o capital (o principal do dinheiro, excluídos os juros). Querendo-se ir 
adiante com o mesmo radical, há capitel, capítulo, cabedal, capitólio, capotar, precipí-
cio, per capita.
Contudo, a difi culdade de se achar a raiz da palavra não se deve apenas à metamorfose 
que ela sofre ao longo do tempo (cap, cab, cep, cip), mas às transformações que outras raí-
zes de outras palavras também experimentam e com ela se confundem. Por exemplo, raízes 
que se confundem com cap, cab, cep, cip, de “caput”: 
1. A palavra “cappa”, do latim tardio, que signifi cava “certo tipo de casaco com capuz, 
capa”, originou o diminutivo “cappella” e as palavras portuguesas capa, capela (esta, 
no século VII, designava o local onde se venerava a capa de são Martinho, e daí se 
estendeu o signifi cado para “oratório”), capelo, capote, chapéu, capucho, capuz, 
decapar, decapê, quepe...
41
Estrutura e Formação de Palavras
2. A palavra “cápus”, do latim clássico, que signifi cava “galo castrado”, gerou em Portu-
guês capar, capão, capado...
3. O verbo latino “cápìo,is, cépi, cáptum, cápere”, que era extremamente plurissigni-
fi cativo, derivou na Língua Portuguesa cabo, cabaz, cabear, caber, capacidade, 
capacitor, capaz, capciosidade, capcioso, captação, captar, captura, catador, ca-
tar, cativar, cativeiro, acepção, aceptar, aceitar, conceber, conceição, concepção, 
excepto, exceto, excipiente, excepcional, encetar, ocupar.
Achar a raiz é, portanto, bem mais difícil do que encontrar o radical de uma palavra. 
Por quê? Porque exige uma observação bem mais profunda, mais afastada, mais distante no 
tempo, o qual, com o seu passar e com as alterações das circunstâncias sociais e históricas, 
modifi cou o signifi cante e o signifi cado, a forma e o conteúdo, a grafi a e a ideia da raiz, de 
várias maneiras. 
Prática
 Assinale C ou E, com base no texto acima.
26. ( ) É mais fácil encontrar o radical que a raiz, numa família de palavras.
27. ( ) A raiz e o radical se apresentam sempre com a mesma forma gráfi ca.
28. ( ) A raiz e o radical podem mostrar alterações, quer tenham origem culta, quer po-
pular, como acontece com cátedra/cadeira, concepção/conceição, regular/regrar, 
sacratíssimo, sagradíssimo.
29. ( ) São cognatos: capitão, capote, capacidade, capado.
30. ( ) Uma maneira de ajudar a distinguir radicais é atentar para o signifi cado.
31. ( ) Capa, capela, capelo, capote, capuz, capucho, chapéu e quepe são cognatos.
TEMA, VOGAL TEMÁTICA, AFIXO (prefi xo e sufi xo) E 
DESINÊNCIA
Tema 
É o radical ou raiz acrescido da vogal temática, pronto, portanto, para receber a(s) 
desinência(s): cab + o = cabo, têmper + a = têmpera.
Vogal Temática 
É a vogal que prepara o radical ou raiz, tanto para se tornar uma palavra independente, 
como para receber a(s) desinência(s) ou o(s) sufi xo(s): cab + o, têmper + a.
42
CAPÍTULO 2
Desinência 
É elemento mórfi co, ou componente formal, que se pospõe à raiz, ao radical ou ao tema 
de verbos, substantivos, adjetivos ou pronomes para marcar fl exão nominal (de gênero, nú-
mero, grau) e verbal (de modo, tempo, número, pessoa). Por isso, também são conhecidos 
por morfemas fl exionais: cabo + s, têmpera + s, tempera + r.
Afi xo 
É elemento mórfi co que se junta ao radical para criação de nova palavra, que se chamará 
derivada. Por esse motivo os afi xos também se chamam morfemas derivacionais.
Prefi xo 
É afi xo que se antepõe ao radical somando-lhe um novo signifi cado, ligado ao de uma 
preposição: destemor, contrapor, sobressair, amoral, irregular...
Sufi xo 
É afi xo que se pospõe ao radical, acrescentando-lhe nova ideia e defi nindo-lhe a 
categoria gramatical como adjetivo (amoroso, embelezado), substantivo (utilidade, arma-
zenagem), advérbio (felizmente, gratamente)... ou somando-lhe sentido de agente ou 
profi ssão (cantor, livreiro, dentista, estudante, secretário ), ação (cumprimento, doa-
ção, tolerância, nivelar, folhear), aumentativo (fogaréu, barcaça, canecão, grandalhão), 
diminutivo (papelucho, saleta, chuvisco, partícula), coletivo (boiada, dinheirama, pluma-
gem), origem ou nacionalidade (brasileiro, paulistano, brasiliense)...
Prática
 Tendo como ponto de partida o quadro a seguir e o texto recém-lido, responda C ou E:
Prefi xo Radical Vogal temática Sufi xo
Desinência
mod./temp.
Desinência
núm./pes.
Desinência
 gên./núm.
1 des temper a va s
2 re corr ê ra mos
3 com part i r eis
4 a noit e ece r
6 a clar a r
7 in util mente
8 des temper a mento s
8 sub nutr i d o s
9 am a dor a s
43
Estrutura e Formação de Palavras
32. ( ) Os elementos linguísticos presentes nas oito colunas verticais chamam-se morfemas.
33. ( ) Todos eles são morfemas gramaticais.
34. ( ) Radical e raiz são os únicos morfemas lexicais ou de signifi cação externa à língua. 
35. ( ) Prefi xo, sufi xo , vogal temática e desinência são morfemas gramaticais ou de sig-
nifi cação interna à língua.
36. ( ) Prefi xos são morfemas fl exionais.
37. ( ) Morfemas fl exionais são as desinências que, nos nomes, indicam fl exão de gênero 
e número; e, nos verbos, número, pessoa, modo, tempo e gênero.
38. ( ) Até a linha 6, só há desinências verbais (modo-temporais e número-pessoais). 
39. ( ) Na linha 4, há um sufi xo verbal, formador de verbo; na 7, adverbial, formador de advér-
bio; na 8, nominal, formador de substantivo; e na 9, nominal, formador de adjetivo.
40. ( ) As vogais temáticas, na terceira coluna, juntam-se aos radicais, para que estes 
possam receber os sufi xos ou as desinências.
41. ( ) Os sufi xos sempre antecedem as desinências, assim como os prefi xos em relação 
aos radicais.
VOGAL E CONSOANTE DE LIGAÇÃO
Observe-se a formação das seguintes palavras: pá + ada = pazada, cha + eira = chaleira, 
gás + metro = gasômetro, limão + inho = limãozinho, em que apareceram automaticamente 
os elementos mórfi cos z, l, ô, z, respectivamente, sem qualquer contribuição no signifi cado 
e sem outra função que não seja a de facilitar a pronúncia. Às vogais e consoantes que se 
intercalam entre dois morfemas com a fi nalidade única de facilitar a prolação (pronúncia) da 
palavra dá-se o nome de vogais e consoantes de ligação.
Prática
 Olhando o parágrafo anterior e o quadro a seguir, pense e responda C ou E:
Radical Letra de ligação
Sufi xo/ 
radical
Vogal 
temática
Desin. gên. Desin. núm.
Masc. Fem. Sing. Pl. 
1 feliz mente / / / /
2 carr o / /  s
3 carroç a / /  s
4 menin o o a  s
5 trist e / /  s
6 lápis / / / /
7 gas o duto / /  s
8 pau l ada / /  s
9 café t eira / /  s
10 lan i fer o o a  s
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CAPÍTULO 2
42. ( ) Na linha 1, a palavra é formada apenas de radical e sufi xo; sem qualquer desinên-
cia, porque advérbio é invariável.
43. ( ) Nas linhas 2, 3 e 5, não há desinência de gênero porque as desinências só existem 
quando justifi cadas pelo par opositivo (menino/a). Carro, carroça, triste não 
apresentam morfemas