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1a Questão (Ref.:201704506058)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual é o maior número formado pelos algarismos 7,8,2,4 e 6 sem ocorrer repetição?
		
	
	76842
	
	78246
	
	87864
	
	87764
	 
	87642
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201703569257)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao dizer que faltam dois meses, três semanas e 4 dias para o meu aniversário, diversos agrupamentos de quantidades são utilizados. Marque a alternativa que apresenta, respectivamente, os agrupamentos utilizados acima.
		
	
	de 7 em 7; de 24 em 24; de 10 em 10
	
	de 12 em 12, de 3 em 3, de 4 em 4
	 
	de 30 em 30; de 7 em 7; de 24 em 24
	
	de 1 em 1; de 10 em 10; de 100 em 100
	
	de 10 em 10; de 30 em 30; de 7 em 7
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201704502448)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Indique três competências que um professor deve ter para um professor elaborar um problema.
		
	 
	Saber como as crianças elaboram suas estratégias; compreender como as crianças aprendem; identificar o ritmo de aprendizagem das crianças.
	
	Comparar como as crianças elaboram suas estratégias; registrar como as crianças aprendem; calcular o ritmo de aprendizagem das crianças.
	
	Registrar como as crianças elaboram suas estratégias; calcular como as crianças aprendem; comparar o ritmo de aprendizagem das crianças.
	
	Saber como as crianças registram suas estratégias; compreender como as crianças contam; identificar o ritmo de contagem das crianças.
	 
	Saber como as crianças socializam suas estratégias; compreender como as crianças calculam; identificar o ritmo de cálculo das crianças.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201704494462)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O enunciado abaixo representa a ideia de:
Em uma festa estavam 45 pessoas e 23 destas foram embora. Quantas pessoas ainda restam nessa festa?
		
	
	Adição: acrescentar.
	
	Adição: juntar.
	
	Subtração: comparar.
	
	Subtração: completar.
	 
	Subtração: tirar.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201704215867)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Tangran é um jogo formado por sete polígonos que podem ser representados em figuras diferentes pela sobreposição, ou seja, podemos identificar que o quadrado pode ser formado por dois triângulos menores e assim experimentando as diferentes formas. Esse jogo pode ser utilizados para discutir muitos conceitos matemáticos. Como por exemplo:
		
	
	Adição e subtração.
	
	Cálculo mental.
	 
	Área de figuras planas.
	
	Figuras espaciais.
	
	Tridimensionalidade.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201703572156)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma criança do 4º ano, depois de fazer a maquete da sala de sua casa, fez o desenho da planta baixa. Agora, ela deseja desenhar uma mesa retangular na planta baixa da sala. Assinale a opção que apresenta corretamente como a mesa deve ser representada no desenho.
		
	 
	Somente o desenho da parte de cima da mesa
	
	O desenho da mesa visto em perspectiva
	
	Fazer apenas o desenho dos pés da mesa
	
	O desenho da mesa como quem a olha de frente
	
	A mesa desenhada de cabeça para baixo
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201703569228)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O nosso sistema de numeração é dito decimal. Marque a alternativa que apresenta porque o nosso sistema de numeração é dito decimal.
		
	
	Por ser melhor contar com dez dedos
	
	Por utilizarmos dez símbolos distintos
	
	Por escrevermos números decimais
	
	Por termos dez dedos nas mãos
	 
	Por fazer agrupamentos de dez em dez
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201703572343)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A professora do 5º. ano pediu aos seus alunos que representassem o número 0,05 de diferentes formas. Assinale a alternativa que mostra a representação INCORRETA desse número.
		
	
	5/100
	
	R$0,05
	
	1/20
	
	5%
	 
	5/10
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201703572374)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Atividades que possibilitem a conhecer diferentes unidades de medida necessitam ser realizadas pelos alunos nos anos iniciais. Veja a situação proposta pela professora do 4º. ano aos seus alunos: Faltam 5 semanas e 5 dias para Antônio completar 9 anos. Quantos dias faltam para o aniversário de Antônio? Assinale a resposta esperada pela professora em relação à quantidade de dias que faltam para o aniversário do menino.
		
	 
	40
	
	19
	
	55
	
	14
	
	10
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201704203208)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	É essencial que o currículo das escolas aborde conteúdos do campo das Grandezas e Medidas que estão presentes em nosso cotidiano.
		
	 
	Comparar a área de figuras;
	
	Calcular o comprimento de figuras desenhadas no quadro;
	
	Comparar medidas de comprimentos expressas no livro didático;
	
	Calcular o perímetro de figuras;
	 
	Comparar altura de duas crianças;
	
	
	Gabarito Coment.

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