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Quest.: 1 1. A ARH é um conjunto de princípios estratégicos e técnicos que contribui para atrair, manter, motivar, treinar e desenvolver o patrimônio humano de qualquer organização. Assinale a alternativa que NÃO faz parte das atividades da área de RH: Controle. Financeiro. Desenvolvimento. Recrutamento. Treinamento. Quest.: 2 2. A área de Administração de Recursos Humanos (ARH) é interdisciplinar e, por isso, envolve várias áreas do conhecimento. NÃO faz parte da ARH a seguinte área de conhecimento: Engenharia de segurança Sociologia organizacional Geologia estrutural Psicologia organizacional Direito do trabalho Quest.: 3 3. As pessoas constituem o principal ativo das organizações, logo existe a necessidade de tornar as organizações mais conscientes e atentas a seus funcionários. A gestão de pessoas apresenta algumas técnicas que são aplicadas no ambiente externo. Assinale a alternativa correta. Política salarial Higiene e segurança Plano de Carreira Recrutamento e Seleção Avaliação de Cargos Quest.: 4 4. Várias são as áreas do conhecimento envolvidas pela Administração de Recursos Humanos. Abaixo citamos algumas destas áreas, identifique qual destas NÃO está ligada á área de ARH. Sociologia organizacional. Psicologia organizacional. Direito do trabalho. Engenharia de segurança. Geologia estrutural . Quest.: 5 5. Qualquer organização é composta de duas ou mais pessoas, que interagem entre si, por meio de relações recíprocas, para atingir objetivos comuns. A sociedade é composta de organizações, que podemos inicialmente dividir em dois tipos: comerciais e industriais civis e comerciais Lucrativas e não lucrativas ONGs e militares Autonomas e registradas Quest.: 6 6. Segundo Dutra, Joel Souza (2002), a gestão de pessoas pode ser entendida como um conjunto de políticas e práticas que permitem a conciliação de expectativas entre a organização e as pessoas para que ambas possam realizá-las ao longo do tempo. Por sua vez, quais são as técnicas utilizadas no ambiente interno na gestão de pessoas? Análise e descrição de cargos, recrutamento e seleção, avaliação de desempenho, plano de benefícios sociais, política salarial e higiene e segurança. Análise e descrição de cargos, relações com sindicatos, avaliação de desempenho, plano de benefícios sociais, política salarial e higiene e segurança. Análise e descrição de cargos, treinamento, avaliação de desempenho, plano de benefícios sociais, política salarial e higiene e segurança. Análise e descrição de cargos, treinamento, avaliação de desempenho, plano de benefícios sociais, legislação trabalhista e higiene e segurança. Análise e descrição de cargos, treinamento, avaliação de desempenho, plano de benefícios sociais, política salarial e pesquisa de mercado de recursos humanos. Quest.: 7 7. Integram a função recursos humanos na organização: compras ouvidoria seleção produção logística Quest.: 8 8. A "Requisição de Pessoal" é um formulário que deve conter algumas informações importantes para a compreensão da vaga que está em aberto e, por consequência, facilitar o trabalho dos Recrutadores. Assinale a afirmativa que descreve, adequadamente, a aplicação prática das "Informações sobre o Cargo" (um dos itens que compõe este documento referenciado pelo enunciado). Identificar as qualidades e qualificações do possível ocupante do cargo. Entender qual o nível de escolaridade imprescindível para a ocupação do cargo. Compreender algumas das características pessoais que o ocupante do cargo deverá ter. Facilitar a identificação dos conhecimentos e experiências anteriores, necessários para executar as atividades. Permitir que os Recrutadores conheçam as atividades específicas e detalhadas que serão executadas pelo ocupante do cargo. Quest.: 9 9. Qual o objetivo da integração funcional? Promover a aproximação dos diferentes setores da empresa. Desenvolver habilidades. Orientar fluxograma. Saber disponibilidade funcional. Estimular competição. Quest.: 10 10. Qual o propósito da integração funcional? Minimizar conflitos. Saber disponibilidade funcional. Orientar competências técnicas. Desenvolver habilidades. Estimular competição.
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