APRESENTACAO DA AULA 1

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GST1170 – GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
Aula 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
AULA 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 
Apresentação do plano de ensino 
EMENTA 
Fundamentos da gestão por competências. O processo de desenvolvimento de competências. 
As competências essenciais. Fundamentos da gestão do conhecimento. Capital intelectual. 
Aprendizagem e cultura nas organizações. Os impactos da gestão do conhecimento nas 
organizações. Organizações que aprendem. 
 
 
 
OBJETIVO 
 
O objetivo da disciplina é desenvolver no aluno a capacidade de gerenciar as competências 
organizacionais por meio da identificação das competências da organização e de seus 
profissionais, permitindo que sejam geradas ações fortalecedoras da organização através do 
gerenciamento do conhecimento organizacional. ​ 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
AULA 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 
Conteúdo da Disciplina 
• Definição de competências; 
• Conceitos básicos de gestão por competências; 
• A perspectiva Organizacional; 
• Competências Essenciais; 
• Alinhamento das competências ao modelo de gestão baseado nessas competências; 
• Mapeamento de competências: métodos, técnicas e instrumentos. 
Unidade I – A gestão de pessoas com base em competências 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
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Conteúdo da Disciplina 
• A seleção por competências; 
• Desenvolvimento de competências; 
• Gestão de carreira por competências; 
• Gestão de remuneração por competências; 
• Avaliação de desempenho por competências. 
Unidade II – A gestão por competências 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
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Conteúdo da Disciplina 
• O conhecimento; 
• Os paradigmas da Era do Conhecimento; 
• A importância do conhecimento; 
• O valor do intangível; 
• Organizações baseadas em conhecimento. 
Unidade III – Sociedade do Conhecimento 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
AULA 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 
Conteúdo da Disciplina 
• A criação de conhecimento numa organização; 
• Os modos de conversão do conhecimento; 
• Condições promotoras da espiral do conhecimento; 
• Fases do processo de criação do conhecimento. 
Unidade IV – O processo de criação do conhecimento 
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Conteúdo da Disciplina 
• Conceitos básicos de gestão do conhecimento; 
• Gestão do Capital Intelectual; 
• Aprendizagem Organizacional; 
• A Mensuração do Conhecimento. 
Unidade V – A gestão do conhecimento 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
AULA 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 
O QUE É 
COMPETÊNCIA 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
AULA 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 
HABILIDADE 
CONHECIMENTO 
ATITUDE 
CONCEITO DE 
COMPETÊNCIA 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
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DISCIPLINA DEDICAÇÃO 
DETERMINAÇÃO 
3D 
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO 
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Habilidade Técnica: Conhecimento específico e especializado. 
Habilidade Humana: Capacidade de trabalhar em equipe; cooperação. Capacidade de 
compreender as necessidades e motivações humanas. 
Habilidade Conceitual: Enxergar o conjunto, a complexidade. Capacidade de enxergar e 
compreender a organização como um conjunto complexo e dinâmico. 
Habilidades do gestor 
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HABILIDADE 
CONCEITUAL 
HABILIDADE 
 HUMANA 
HABILIDADE 
TÉCNICA 
Administração 
Superior 
Gerência 
Intermediária 
Supervisão de 
Primeira Linha 
Níveis 
Organizacionais 
KATZ, Robert 
Habilidades do gestor 
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• Relacionado ao uso dos meios e recursos; 
 
• Fazer as coisas da maneira certa. 
Conceitos básicos: Eficiência 
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• Relacionado aos objetivos e resultados esperados; 
 
• Fazer as coisas certas; fazer benfeito. 
Conceitos básicos: Eficácia 
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• Ser eficiente e eficaz ao mesmo tempo. 
 
• Atingir os objetivos (resultados) esperados utilizando corretamente os recursos disponíveis sem 
desperdícios. 
 
• Obtenção de resultados que tragam benefícios para a sociedade como um todo. 
Conceitos básicos: Efetividade 
Assuntos da próxima aula: 
1. Conceitos introdutórios sobre 
Gestão de Competências.