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IMPORTANTE
Até o início do século XVII a criança era
vista como um adulto em miniatura. No
final deste século e no início do século
XVIII ela adquire um novo status: é
considerada como um ser frágil,
desprotegido, dependente, que necessita
de valorização e proteção.
Embora a literatura infantil tenha surgido
no século XVIII, foi somente no século
XIX que, relativizando, ainda que de
maneira incipiente, o flagrante pacto com
as instituições envolvidas com a
educação da criança, ela define com
maior segurança os tipos de livros que
mais agradam aos pequenos leitores.
Jean La Fontaine- Frances ( 1621-1692 )
foi um poeta e fabulista. As quais continham histórias de animais com características humanas e terminavam com o trabalho da moral.
CONSIDERADO O PAI DA FÁBULA MODERNA. 
Principais obras
Charles Perrault- Frances ( 1628-1703 ) Escritor preocupado com a situação da mulher, a temática de seus contos era a injustiça com o público femenino.
CONSIDERADO O PRECURSOR DA 
LITERATURA INFANTIL. 
A bela adormecida,chapeuzinho vermelho, cinderela, Henrique do topete, o barba azul,as fadas, o pequeno polegar, o gato de botas, a pele de asno.
Os irmãos Grimm-  Jacob (direita) e Wilhelm Grimm (esquerda) em uma pintura feita em 1855 por Elisabeth Jerichau-Baumann. Os contos dos irmãos Grimm não são exatamente contos de fadas, apresentam-se como: contos 
de encantamento — histórias que sempre tinham ligação a alguma 
divindade.
Principais obras
Hans Christian Andersen-  1805 a 1875,  foi um escritor dinamarquês de histórias infantis..
 Graças à sua contribuição para a literatura infanto-juvenil, a data de seu nascimento, 2 de abril, é o Dia Internacional do Livro Infanto-Juvenil.
Destacava-se por 
inventar contos que envolviam crianças e jovens. Suas principais obras foram: 
José Bento Renato Monteiro Lobato - 1882 a  1948 . Em uma época em que os livros brasileiros eram editados em Paris ou Lisboa, Monteiro Lobato tornou-se também editor, passando a editar livros também no Brasil. Com isso, ele implantou uma série de renovações nos livros didáticos e infantis.
OBRAS MAIS IMPORTANTES
Monteiro Lobato mostrou como a função lúdica é importante na formação da criança e no seu desenvolvimento moral. 
 EQUIPE : CONSTRUINDO NOVOS SABERES.
HERACLIO RODRIGUES
RENATO ARAUJO
 KESSIA PALOMA 
 ELOIZA SOUZA 
YARA COSTA
LINDALVA DE JESUS
MARIA HELENA
 Educar hoje para não punir amanhã.
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 JUNTOS SOMOS MAIS FORTES E UNIDOS SOMAMOS FORÇAS.
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O Sistema Braille chegou ao Brasil em 1850, pelas mãos do jovem cego José Álvares de Azevedo, mas foi a partir da década de 1940, com a criação da Fundação para o Livro do Cego No Brasil (hoje, Fundação Dorina Nowill para Cegos) que a produção de livros nesse formato ganhou força.
Foi graças ao francês Louis Braille, nascido em 4 de janeiro de 1809, que as pessoas cegas puderam beneficiar-se da escrita e da leitura, o que, além de lhes permitir o acesso ao conhecimento, permite-lhes a inclusão na sociedade e o pleno desempenho da cidadania. 
Literatura infantil em Braille