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LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO ALESSANDRA RIBEIRO DA COSTA POLO AMAMBAI MS 2018 Introdução Esse presente trabalho tem como objetivo mostrar como é possível aprender a língua inglesa de uma forma divertida, sem medo inicar um diálogo em inglês. Começaremos do básico, como comprimentar, abecedário, números, nomes dos objetos e animais etc. ROTEIRO PARA PLANO DE ENSINO SEMESTRAL a) Identificação Nível de Ensino/Turma: Ensino Médio – 1º Disciplina Inglês b) Objetivos Gerais e Específicos: Desenvolver e estimular os alunos a reconhecerem e produzirem a língua inglesa, atráves de textos, livros, revistas e músicas internacionais. Solicitando que também façam traduções de textos em inglês para português. c) Conteúdos: Verbo to be no presente ( formas afirmativas, interrogativas e negativas), vocabulário, construções de frases, leitura com compreensão e leitura em inglês. Saudações, cores, frases, números, abecedário, poesias etc. d) Recursos: Livros, revistas, dicionários bilínge, quadro negro, giz, datashow. e) Estratégia de Ensino: Deixar a aula descontraida, perguntando quais músicas os alunos ouvem que são cantadas em inglês para eles traduzirem em português e logo depois cantarem um trecho da música já traduzida. Dividir a sala em 3 grupos e fazer uma gincana, solicitando que traduzam um texto de 30 linhas para português em menor tempo e menor erro de tradução. f) Avaliação: Através de exercícios, dialogos entre os alunos, trabalhos, prova oral, prova escrita. g) Referências: https://www.cepae.ufg.br/up/80/o/Planos_de_Ensino_-_2016.pdf http://www.redesaber.sp.gov.br/portais
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