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METODOLOGIA CIENTÍFICA Simulado: CEL0017_SM_201401344003 V.2 Fechar Aluno(a): WILLIAMS DAVID RODRIGUES DE SOUZA Matrícula: 201401344003 Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 18/09/2014 07:52:42 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201401390883) Pontos: 1,0 / 1,0 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso Senso comum, filosófico, científico e religioso supersticioso, religioso, filosófico e científico Científico, fenomenológico, religioso e senso comum científico, premonitório, religiosos e filosófico 2a Questão (Ref.: 201401388754) Pontos: 1,0 / 1,0 O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser Objetivo, homogêneo, individualizador Objetivo, homogêneo, generalizador Relativo, casual, regular Subjetivo, heterogêneo, generalizador. Subjetivo, casual, individualizador Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201401390191) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. As afirmativas I e II estão corretas As afirmativas I, II e IV estão corretas As afirmativas I, II e III estão corretas As afirmativas II,III e IV estão corretas As afirmativas II e IV estão corretas 4a Questão (Ref.: 201401390891) Pontos: 1,0 / 1,0 A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas 5a Questão (Ref.: 201401390188) Pontos: 1,0 / 1,0 O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método: O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber O conjunto obras já construídas que definem a realidade social. O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201401945059) Pontos: 1,0 / 1,0 A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO: Curiosidade, criatividade imaginação indisciplinada Integridade intelectual perseverança, paciência sensibilidade social 7a Questão (Ref.: 201401388903) Pontos: 1,0 / 1,0 São características do conhecimento popular valorativo, falível, inexato valorativo, reflexivo, sistemático verificável, infalível, reflexivo. verificável, assistemático, infalível inverificável, reflexivo, exato Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201401388767) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. conhecimento que resulta de um trabalho racional. um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201401550813) Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. Sua Resposta: ok Compare com a sua resposta: Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 10a Questão (Ref.: 201401530118) Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados. Sua Resposta: ok Compare com a sua resposta: Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
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