Avaliação Parcial 3

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA – AVALIAÇÃO PARCIAL 3
	
	
	1a Questão (Ref.:201505521201)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Ford amplia a lógica taylorista, aplicando os princípios tayloristas nas produções em larga escala, instituindo as linhas de montagem. No fordismo, a obrigação de respeitar os tempos determinados não está mais ligada a esquemas de recompensa e prescrição, nem à adoção dos movimentos ¿adequados¿. Isso porque Ford introduz a seguinte forma de controle da produtividade operária, que elimina os tempos mortos e intensifica o trabalho:
		
	
	o controle de tempos e movimentos dos trabalhadores
	
	a esteira rolante
	
	o kanban
	
	a polivalência operária
	
	o just in time
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201505901772)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Após a crise de 1929 o Estado passou a intervir com maior vigor na economia para gerar empregos e melhorar a vida da população. A que política o texto se refere?
		
	
	Capitalismo.
	
	Comunismo
	
	Estado de Bem Estar Social.
	
	Neoliberalismo.
	
	Estado de Igualdade Utópico
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201505521209)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O processo de consolidação neoliberal nos meados dos anos 90 estruturou-se a partir da proposta da Reforma do Estado como elemento fundamental do processo de estabilização econômica, garantindo uma maior flexibilização da administração pública, através do enxugamento da máquina burocrática O Estado passa a desempenhar serviços não-exclusivos, relacionados à execução de políticas públicas, com a ação de entidades da sociedade civil que, através de parcerias, passam a ser executoras de políticas públicas voltadas para o campo social. O Estado passa a ser o gerenciador dessas políticas. As principais entidades executoras dessas políticas são: 
		
	
	os setores agrícolas
	
	as organizações não-governamentais (ONGs)
	
	os organismos públicos
	
	os bancos de investimento internacionais
	
	os movimentos populares
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201505908115)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O Brasil é, atualmente, uma potência econômica regional que segue o mesmo padrão de desenvolvimento dos países ricos, fundamentado na produção e no consumo de bens duráveis e não-duráveis. De acordo com o exposto, identifique a afirmativa que apresenta uma contraposição ao modelo de desenvolvimento neoliberal:
		
	
	O modelo econômico mais apropriado ao país deve ser orientado para as exportações, que trazem as divisas necessárias ao crescimento econômico.
	
	O modelo de desenvolvimento econômico apropriado ao país deve estimular a produção interna de alimentos, bens e serviços, promover a justiça social e a preservação dos recursos naturais.
	
	O país deve adotar o modelo econômico que aproveite ao máximo os recursos naturais e humanos, pois eles são abundantes, e todos os cidadãos têm direito ao consumo irrestrito.
	
	O país deve adotar um modelo de desenvolvimento econômico alternativo, semelhante ao da China, cuja mão-de-obra barata estimula o aumento da produção de bens não-duráveis
	
	O país deve adotar um modelo econômico que aumente a renda da população, estimule as exportações, o consumo de bens importados não-duráveis e a produção de bens duráveis.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201505051949)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A empregabilidade tem sido referência nas atuais políticas educacionais e de formação profissional e tema de grandes debates. Torna-se consenso a idéia de que a empregabilidade, entendida como objetivo ou meta da educação profissional e da formação profissional permanente, contribui para superar a crise do desemprego. O princípio que está por trás desse consenso é de que o desemprego é decorrente: 
		
	
	da introdução das novas tecnologias de base física e/ou organizacional
	
	das atuais características excludentes do mercado de trabalho
	
	da crise da sociedade salarial
	
	da atual etapa do processo de acumulação capitalista
	
	da inadequação dos trabalhadores, desqualificados para o emprego
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201505942382)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A década de 1970 representou um momento histórico central, quando consideramos as mudanças ocorridas no âmbito do sistema capitalista. A partir dela, ocorre uma ¿nova configuração do sistema do capital¿, caracterizada, principalmente, por seu acentuado processo de mundialização e pelo advento de um novo formato de regulação estatal caracterizado como sendo :
		
	
	Globalização da economia 
	
	Estado Neoliberal 
	
	Estado Controlador 
	
	Estado Regulador 
	
	Estado de Bem Estar Social 
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201505723590)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Durante o paradigma taylorista-fordista foi desenvolvida uma pedagogia, orgânica às formas de divisão social e técnica do trabalho e da sociedade. Essa pedagogia tinha por finalidade atender às demandas de educação de trabalhadores e dirigentes a partir de uma clara definição de fronteiras entre:
		
	
	O comprometimento da educação em estabelecer uma relação mais profunda do conhecimento de igual forma para os trabalhadores e dirigentes.
	
	Proporcionar aos trabalhadores e aos dirigentes o domínio intelectual das práticas sociais e produtivas.
	
	Priorizar os modos de fazer e o disciplinamento para os trabalhadores e dirigentes.
	
	Possibilitar o domínio das funções instrumentais para os trabalhadores e as funções intelectuais ficava restrito aos dirigentes.
	
	A divisão de tarefas entre os trabalhadores e dirigentes quanto à execução do trabalho fragmentado, não havia necessidade de compreendê-lo como um todo. Todos sabiam executar todas as tarefas.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201504945967)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Dentre os princípios básicos que orientam a educação profissional, marque: 
1. INSTRUMENTAL ou 2. EMANCIPATÓRIA 
(   ) conhecimento da realidade do trabalho, do ponto de vista social e técnico-científico 
(   ) polivalência 
(   ) incorporação dos diferentes ângulos da prática produtiva 
(   ) politecnia 
(   ) execução com precisão de múltiplas tarefas 
(   ) multilateralidade 
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências: 
		
	
	1; 2; 2; 2; 1; 1 
	
	2; 1; 1; 2; 2; 1 
	
	2; 1; 2; 2; 1; 2 
	
	1; 1; 1; 2; 2; 1 
	
	2; 1; 1; 2; 1; 2 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201505803933)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	A adoção do conceito de competência de maneira acrítica pode implicar em alguns riscos, entre eles: I. Visão adequacionista da formação, voltada para o atendimento exclusivo às necessidades da reestruturação econômica e às exigências empresariais. II. Abordagem individualizada e individualizante que se faz dela. III. Preocupação com o produto (resultados) e não com o processo de construção das competências. Estão CORRETAS as alternativas: 
		
	
	II e III;
	
	nenhuma está correta
	
	I, II e III;
	
	I e II;
	
	I e III;
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201505701679)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	As propostas de educação profissional de cunho emancipatório valorizam o aumento da escolaridade, a formação integral do indivíduo, e a formação para o pleno exercício da cidadania. Essas propostas entendem que a educação profissional:
		
	
	deve fazer parte da formação humana 
	
	deve dissociar-se da formação geral
	
	deve oferecer cursos aligeirados
	
	deve priorizar programas de treinamento 
	
	deve priorizar as demandas de mercado