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01° 01 Exercício de Fixação Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação

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Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
	Iniciado em
	Terça, 17 Abr 2018, 13:15
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Terça, 17 Abr 2018, 13:31
	Nota
	2,00 de um máximo de 10,00(20%)
Parte superior do formulário
Questão 1
I -introdução
II -desenvolvimento
III -conclusão
( )fecha o parágrafo ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias.
( )no qual se faz a explicação ou argumentação da ideia-núcleo.
( )com um ou dois períodos curtos na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: III, II, I..
Questão 2
O resumo é um texto que apresenta começo, meio e fim, transmite as ideias principais do texto lido. A principal característica do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações sobre o tema que está sendo lido, o leitor deve se ater às questões essenciais, apresentá-las na mesma progressão em que aparecem no original e manter a correlação entre cada uma das partes. Segundo o Dicionário Escolar da Língua Portuguesa (BECHARA, 2008), há muitos sinônimos para a palavra “resumo” tais como: o esquema, a resenha e o fichamento.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproxi-mam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas.
PORQUE
A resenha é usada somente para avaliar um determinado texto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa..
Questão 3
O resenhista pode comparar sua resenha com outras obras do mesmo tema para estabelecer comparações. Assim, ele apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente. A estrutura da resenha, conforme sugerem Lakatos e Marconi (1991, p. 245-246), apresenta-se assim: referências, credenciais do autor, resumo da obra e crítica do resenhista. De acordo com a estrutura da resenha, analise as descrições que seguem relacionando cada uma das estruturas com seus respectivos significados, depois assinale a alternativa que corresponde a sua resposta.
I- Referências
II- Credenciais do autor
III- Resumo da obra
IV- Crítica do resenhista
( ) como se situa o autor da obra em relação às escolas ou correntes científicas ou filosóficas e em relação ao contexto social, econômico, político, histórico, etc.? Quanto ao mérito da obra: qual a contribuição dada? As ideias são originais, criativas? As abordagens do conhecimento são inovadoras? Quanto ao estilo: é conciso, objetivo, claro, coerente, preciso? A linguagem é correta? Quanto à forma: é lógica, sistemati-zada? Utiliza recursos explicativos para elucidar o conteúdo? Quanto a quem se destina a obra: grande público, especialistas, estudantes?
( ) resumo das ideias principais, descrição breve do conteúdo dos capítulos ou partes da obra. Pensar: de que trata a obra? O que diz? Qual sua característica principal? O autor apresenta ou não conclusão?
( ) informações gerais sobre o autor e sua qualificação acadêmica, profissional ou especialização; títulos e cargos exercidos; obras publicadas;
( ) autor(es); título da obra; edição; local; editora e data de publicação; número de páginas; preço;
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: IV, III, II, I..
Questão 4
Segundo Vygotsky, “o momento de maior significado no curso do desenvolvimento intelectual, que dá origem às formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata, acontece quando a fala e a atividade prática, estão em duas linhas completamente independentes de desenvolvimento. (VYGOTSKY, 2010, p. 12). Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. A alternativa que apresenta as ações importantes para o desenvolvimento da comunicação é:
Escolha uma:
A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever..
Questão 5
A linguagem é um fator exclusivo humano que, nas representações de mundo que constrói, revela aspectos históricos, sociais e culturais. É por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá forma às suas experiências. Seu uso ocorre na interação social e pressupõe a existência de interlocutores. Para que a haja o domínio da linguagem enquanto língua, faz-se necessário adquirir algumas habilidades dentro do processo de comunicação. Quais são essas habilidades necessárias?
Escolha uma:
A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio..
Questão 6
Receita cazêra minêra de Môi de repôi nu ái i ói
Ingredientes
5 denti di ái
3 cuié de ói
1 cabessa de repôi
1 cuié di mastomati
Sár agosto
Modi fazê
Casca o ái, pica o ái i soca o ái cum sá;
Quenta o ói na cassarola;
Foga o ái socado no ói quenti;
Pica o repôi beeemmm finimm...
Foga o repôi no ói quenti junto cum ái fogado;
Põi a mastomati i mexi cum a cuié prá fazê o môi;
Sirva cum rôis e melete...
Pção: cumpanha filezim de pescadim beemmm fritim.
RECEITA cazêra minera de môi de repôi nu ái i ói. Disponível em: < http://www.alapinha.com.br/Cardapio%20introducao.htm > Acesso em: 22 out. 2012.
A receita mostra que as variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, os históricos, os sociais e os estilísticos. De acordo com as ideias acima, pode-se dizer que o texto é o exemplo de uma variedade linguística:
Escolha uma:
A resposta correta é: Geográfica, está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil..
Questão 7
O processo de leitura e escrita constitui-se enquanto um ato comunicativo. Para que ocorra a efetiva comunicação, ou seja, o processo de interação, precisamos dos elementos da comunicação que são:
Escolha uma:
A resposta correta é: Emissor, receptor, canal, código, referente e mensagem..
Questão 8
Gabarito.
Conteúdo: Funções da Linguagem. Para dominar a linguagem como língua, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. Página 11.
Compreende-se que a língua e linguagem são complexas e é necessário ter a percepção das diferenças existente entre ambas. Segundo Saussure (1977, p.196), “nada entra na língua sem ter sido experimentado na fala, e todos os fenômenos evolutivos têm sua raiz na esfera do indivíduo”. De acordo com o linguista, o que diferencia a língua da fala é que a primeira é sistemática, tem certa regularidade, é potencial, coletiva. A segunda é assistemática, possui certa variedade, é concreta, real, individual. Com base no exposto de Saussure, a partir de que momento podemos afirmar que possuímos o domínio de uma determinada língua?
Escolha uma:
A resposta correta é: Quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos..
Questão 9
O resumo é um texto que apresenta começo, meio e fim, transmite as ideias prin¬cipais do texto lido. A principal característica do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações sobre o tema que está sendo lido, o leitor deve se ater às questões essenciais, apresentá-las na mesma progressão em que aparecem no original e manter a correlação entre cada uma das partes. Segundo o Dicionário Escolar da Língua Portuguesa (BECHARA, 2008), há muitos sinônimos para a palavra “resumo” tais como: o esquema, a resenha e o fichamento. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproxi-mam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral,enfim, todas as produções humanas.
PORQUE
A resenha é usada somente para avaliar um determinado texto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa..
Questão 10
A língua é, sem dúvida, um dos mais importantes produtos da cultura, porque é o código utilizado em grande parte dos nossos atos de comunicação. Além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou língua-padrão e a modalidade popular, ou língua cotidiana. Quanto a definição da modalidade culta ou língua-padrão e a modalidade popular ou língua cotidiana, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário comum, repetições constantes, gírias..
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