PROVA DIDATICA 3

Prévia do material em texto

DIDÁTICA
3a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	
	 
	Exercício: CEL0304_EX_A3_201702069818_V1 
	21/04/2018 20:49:58 (Finalizada)
	Aluno(a): DEBORA ACACIA DA SILVA
	2018.1 EAD
	Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 
	201702069818
	 
	Ref.: 201703236570
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A professora Talita trabalha com métodos ativos (pesquisa em grupo, experimentação), propondo discussões como condição de desenvolvimento da aprendizagem de seus alunos. A sua dinâmica de ensino-aprendizagem caracteriza-se por situações que estimulem a atividade e a iniciativa dos seus alunos por meio das interações estabelecidas entre alunos/alunos e alunos/ professora Talita. Assinale a alternativa que corresponde a esta tendência
		
	
	Tendência Libertadora
	
	Tendência Tecnicista
	
	Tendência Tradicional
	 
	Tendência Escolanovista, Cognitivista e Sócio-Interacionista (Construtivista)
	
	Tendência Crítico-Social dos Conteúdos
	
Explicação:
 
A tendência escolanovista atende às especificidades da natureza infantil. O objetivo é o homem integral, isto é, deve-se pensar no sujeito como um todo, valorizando não somente o aspecto racional, mas também os emocionais, sensoriais e físicos.
 
	
	 
	Ref.: 201703254685
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Tinha a preparação do homem para a indagação e resolução de seus problemas e uma nova visão de como a criança aprende-agindo, experimentando e vivenciando?
		
	
	Tradicional
	 
	Escolanovista
	 
	Tecnicista
	
	Psicomotricidade
	
	Crítico-supertadora
	
Explicação:
Aprender fazendo (J. Dewey) professor de Anísio Teixeira que foi um dos representantes do movimento escolanovista.
	
	 
	Ref.: 201703159103
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Além de apresentar características autoritárias, pode ser considerada não dialógica, ou seja, ao aluno cabe assimilar passivamente os conteúdos transmitidos pelo professor, sendo as respostas dos alunos controladas pelo professor que tem como objetivo que o estudante substitua um comportamento inadequado como a indisciplina por outro mais adequado como a obediência, a disciplina. E tais conteúdos visam o preparo técnico dos alunos para o mercado de trabalho. Estas características representam qual abordagem pedagógica pedagógica e em qual teoria do campo da psicologia ela se fundamenta?
		
	
	Critico/sócio cultural - guestaltismo
	 
	Escola nova - abordagem interacionista
	 
	Tecnicista - behaviorista
	
	Libertadora - humanista
	
	Tradicional - psicanálise
	
Explicação:
A pedagogia tecnicista surgiu no Brasil entre as décadas de 1960-70 (século XX), fundamentando-se na teoria behaviorista da aprendizagem e na abordagem sistêmica do ensino.
	
	 
	Ref.: 201703203891
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na Tendência Pedagógica da Escola Nova:
		
	
	O centro da atividade escolar é a matéria, e não aluno e professor.
	
	O centro da atividade escolar é o professor e a matéria, e não o aluno.
	
	O centro da atividade escolar não é o professor nem o aluno, é a matéria.
	
	O centro da atividade escolar não é o aluno nem a matéria, é o professor.
	 
	O centro da atividade escolar não é o professor nem a matéria, é o aluno.
	
	 
	Ref.: 201702857432
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Analise a caracterização da tendência a partir dos seguintes aspectos: a função da escola, o professor e o aluno. A partir da análise identifique a tendência pedagógica correspondente aos aspectos apresentados: "Nessa tendência pedagógica, a função da escola é a moldar comportamentos através do condicionamento de respostas previamente determinadas e esperadas, eliminando as inadequadas, garantindo assim a manipulação e o controle do ambiente. O professor é um administrador e executor do planejamento, tendo como propósito assegurar comportamentos desejáveis. Sua comunicação com os alunos se dá no sentido técnico, ou seja, a intenção é simplesmente transmitir conhecimentos de ordem técnica de maneira eficiente, visando a produtividade. A técnica se sobrepõe à figura do professor que passa ser a visto como mero especialista na aplicação de manuais. O aluno é um ser estimulado, via reforços positivo e negativo  a executar tarefas e avançar para o módulo seguinte. Seus interesses são desconsiderados".
		
	
	Pedagogia Libertadora.
	
	Pedagogia crítico-social dos conteúdos.
	 
	Pedagogia Tecnicista.
	
	Pedagogia Fundamental.
	
	Pedagogia Tradicional.
	
	 
	Ref.: 201702862584
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O currículo que se fundamenta na tendência _________ privilegia as dimensões instrumentais e econômicas da educação, os aspectos de planejamento e eficiência. Esse modelo, que tem Tyler (1902 - 1994) e Taylor (1856 - 1915) um de seus maiores representantes, é presidido pela lógica do controle técnico. Essa concepção, implementada no Brasil na década de 1970 (Ditadura Militar), de inspiração norte- americana, propunha um modelo tecnocrático, imbuído dos ideais de racionalidade, organização, objetividade, eficiência e produtividade. Inspirado nas teorias behavioristas (estímulo/resposta), esse modelo de currículo entende que o professor deve controlar o comportamento dos alunos. O centro do ensino não é mais o professor, como na tendência tradicional, mas sim as técnicas. O professor passa a ser um mero especialista na aplicação de manuais e sua criatividade fica restrita aos limites possíveis e estreitos da técnica utilizada. O objetivo do currículo nessa tendência é formar trabalhadores eficientes, disciplinados e acima de tudo produtivos.
		
	
	Crítico- Social dos Conteúdos
	
	Libertária
	 
	Tecnicista
	
	Libertadora
	
	Progressista
	
Explicação:
 
A tendência tecnicista se baseava no treino. Com isso, o ensino tornou-se repetitivo e mecânico. O papel do professor era o de verificar se os educandos tinham competências necessárias para aplicar e desenvolver diferentes técnicas.
 
	
	 
	Ref.: 201702687608
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a seguinte frase: Numa abordagem didática ________________, a avaliação é fundamentada em uma prática pedagógica autoritária, já que o professor tem em suas mãos um instrumento de poder.
		
	 
	sociocultural
	 
	tradicional
	
	humanista
	
	construtivista
	
	cognitivista
	
	 
	Ref.: 201702857551
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Historicamente, a educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional e, por razões de composição da hegemonia da burguesia, evoluiu para a pedagogia renovada (também denominada escola nova ou ativa), o que não significou a substituição de uma pela outra, pois ambas conviveram e convivem na prática escolar". Cipriano Carlos Luckesi. Filosofia da Educação. São Paulo. Cotez. 1998. Sobre a Tendência Pedagógica Tradicional, marque a alternativa INCORRETA, ou seja, a que NÃO caracteriza a educação tradicional.
		
	 
	Contextualiza o ensino, visando um aprendizado de dentro para forma e significativo.
	
	Baseia-se na exposição verbal do conteúdo, com a ideia de que a capacidade de que o aluno deve assimilar passivamente o conhecimento.
	
	Segue o livro didático como único recurso transmitindo os cónteúdos como verdades inquiestionáveis.
	 
	O professor não estabele relações entre escola e sociedade, conteúdo e forma.
	
	Acentua o ensino através das aptidões individuais, onde o aluno é educado para se desenvolver intelectual e moralmente.