AV2 POLÍTICAS PÚBLICAS 2014.2

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Avaliação: CEL0139_AV2_» POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES
	Turma: 9014/J
	Nota da Prova: 3,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 27/11/2014 20:03:19
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	 1a Questão (Ref.: 201402250719)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	O Golpe de 1964 interrompeu o governo legalmente constituído de João Goulart, que havia assumido a presidência após a renúncia de Jânio Quadros. O Golpe representou a tomada de poder pelos militares, com o apoio da burguesia nacional articulada aos interesses norte-americanos. Nesse período, reformas educacionais foram implementadas no sentido de adequação ao novo momento. Dentre essas reformas, podemos citar a Lei nº 5540, outorgada em 1968, durante o período da Ditadura Militar. Qual o principal objetivo dessa Lei?
	
	
Resposta: fixar normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média, e dá outras providencias
	
Gabarito: Desmobilizar os estudantes universitários das instituições públicas
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402250684)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Constituição de 1824 é resultado da declaração da independência do país ocorrida em 1822.Esta Constituição determinou em seu artigo 179 que : "A instrução primária é gratuita a todos os cidadãos". Se considerarmos que, ainda hoje, em pleno século XXI, existem brasileiros sem educação básica, a opção que destaca uma interpretação crítica relacionada à aplicação do artigo 179 da Constituição de 1824 é:
	
	
	No início do século XIX, toda população exercia o direito de cidadania
	 
	Este artigo foi restrito a uma pequena parte da população considerada cidadã
	
	Ricos e pobres tinham acesso a educação de qualidade
	
	Este artigo expressa o papel de destaque da instrução primária a toda sociedade
	
	Neste período a instrução primária era obrigatória para todos os cidadãos
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402760396)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Os princípios liberais do início do século XX afirmavam que a economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda. Estamos nos referindo aos:
	
	 
	Neoliberais
	 
	Socialistas
	
	Fordistas
	
	Capitalistas
	
	Tayloristas
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402250557)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Educação escolar necessita de uma organização para que possa cumprir com os seus princípios formadores atendendo as variadas faixas etárias e níveis. Marque a opção que apresenta como a Lei 4024/61 previa a organização para o ensino no Brasil:
	
	 
	Pré-primário - primário e ensino médio
	
	Pré-primário - técnico e ensino médio
	
	Pré-primário - ginasial e ensino médio
	
	Pré-primário - técnico e administrativo
	
	Pré-primário - comercial e ensino médio
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402250720)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Das afirmativas abaixo, marque a que apresenta uma informação VERDADEIRA com relação á Lei 5692/71:
	
	
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Luis Inácio Lula da Silva, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pela liberdade democrática e às necessidades sociais e econômicas que o governo popular se empenhava em garantir.
	
	Foi criado um comitê de educadores progressistas instituído pelo Presidente Fernando Henrique Cardoso para instaurar práticas pedagógicas reflexivas e transformadoras de realidades sociais
	
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Getúlio Vargas, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Estado Novo e às necessidades sociais e econômicas que o governo se empenhava em garantir
	 
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964 e às necessidades sociais e econômicas que o governo militar se empenhava em garantir.
	
	Foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici, que tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pela abertura democrática e às necessidades sociais e econômicas que o governo democrático se empenhava em garantir.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402250749)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Constituição Federal de 1988 estabeleceu que o direito à educação é dever do Estado e da família, com a colaboração da sociedade. A educação, segundo o texto legal, deve realizar o pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para:
	
	
	trabalho temporário.
	
	Língua Brasileira de Sinais.
	
	mercado informal.
	 
	exercício da cidadania.
	
	mercado de valores.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201402250811)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 54, estabelece o ensino fundamental como dever do Estado. Esse conceito está em consonância com:
	
	
	a Lei de Diretrizes e Bases de 1996
	
	a Consituição Federal de 1988
	 
	a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases
	
	o Juizado de Menores
	
	o Código Penal
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201402250930)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As Reformas Educacionais indicadas pelo Banco Mundial apresentaram basicamente dois eixos, assinale a alternativa que corresponde a um desses eixos:
	
	
	Ampliação dos anos de escolaridade para melhor formação.
	
	Atendimento especial para alunos com necessidades especiais nas igrejas.
	
	Custo/qualidade estabelecido em função das necessidades do país.
	 
	Qualidade do ensino em função do diagnóstico apresentado pelo Banco.
	
	Programas de atendimento das necessidades do processo ensino aprendizagem.
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201402253633)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Que Agência Internacional organizou e financiou a "Conferência de Educação para Todos", que aconteceu em março de 1990, em Jomtien, na Tailândia?
	
	
Resposta: ONU
	
Gabarito: Banco Mundial
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201402426449)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O ____________ atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio e substitui o ___________ que vigorou de 1997 a 2006, o Fundeb está em vigor desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020. É um compromisso do(a) ________ com a educação básica e permite materializar a visão ______________da educação, pois financia todas as etapas da educação básica e reserva recursos para os programas direcionados a jovens e adultos. A estratégia é distribuir os recursos pelo país, levando em consideração o desenvolvimento social e econômico das regiões ¿ a complementação do dinheiro aplicado pela União é direcionada às regiões nas quais o investimento por aluno seja inferior ao valor mínimo fixado para cada ano. Ou seja, o Fundeb tem como principal objetivo promover a redistribuição dos recursos vinculados à educação.
	
	
	PPP, FUNDEB, União, orgânica
	 
	FUNDEB, FUNDEF, governo federal, sistêmica
	
	FUNDEB, FUNDEG, governo estadual, proletária
	 
	FUNDEG, FUNDEB, sociedade, utilitarista
	
	PNE, FUNDEF, governo estadual, neoliberal