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1a Questão (Ref.:201605480949)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O departamento de recursos humanos de uma empresa, tendo em vista o aumento de produtividade de seus vendedores, resolveu premiar com um aumento de 5%, no salário, a metade de seus vendedores mais eficientes. Para isto, fez um levantamento de vendas semanais, por vendedor, obtendo a tabela: A partir de qual volume de vendas, o vendedor será premiado?
		
	
	40.000 |--- 50.000
	 
	30.000 |--- 40.000
	
	0 |--- 10.000
	
	20.000 |--- 30.000
	
	10.000 |--- 20.000
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201605481169)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
		
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados.
	
	Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias.
	 
	Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se afastarem da medida de tendência central.
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201605481028)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Determine a classe modal da tabela abaixo:
	Clase
	Frequência
	10|-12
	5
	12|-14
	10
	14|-16
	17
	16|-18
	19
	18|-20
	11
	20|-22
	4
	22|-24
	6
	24|-26
	1
	Total
	73
		
	
	20|-22
	
	10|-12
	 
	16|-18
	
	22|-24
	
	14|-16
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201605481177)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
		
	
	Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se aproximarem da medida de tendência central.
	 
	Utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias.
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201605481032)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O transporte público e o automóvel são dois meios de transporte que um aluno pode usar para ir para universidade diariamente. Amostra de tempo para cada meio são registrados e listados na tabela abaixo.
	Tempos em minutos
	 
 
	Transporte Público
	Automóvel
	28
	29
	29
	31
	32
	33
	37
	32
	33
	34
	25
	30
	29
	31
	32
	32
	41
	35
	34
	33
Calcule o tempo médio gasto para ir ao trabalho de transporte público e de automóvel, respectivamente.
		
	
	40 e 30
	
	50 e 20
	 
	32 e 32
	
	20 e 15
	
	Nenhuma das respostas anteriores

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