Comunicação e Expressão - Avaliação Online

Prévia do material em texto

Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Carlos Eduardo e Maria, sua namorada, estão completando oito anos de namoro e ele vai aproveitar a ocasião para pedi-la em casamento, por meio de uma música, em um restaurante romântico escolhido a dedo para a ocasião. Marque a opção que apresente ERRO ao identificar o elemento da comunicação que compõe o evento. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido.
	Respostas:
	a. 
Contexto – um restaurante romântico, no dia do aniversário de namoro.
	
	b. 
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido.
	
	c. 
Emissor – Carlos Eduardo, quem vai pedir a mão da sua noiva.
	
	d. 
Receptor – a namorada, alvo do pedido.
	
	e. 
Mensagem – o pedido de casamento.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise os excertos a seguir:
“No dia 22 de abril comemoramos o descobrimento do Brasil. Na mesma data, só que no ano de 1.500, Pedro Álvares Cabral chegava às terras de "Vera Cruz", que mais tarde seriam chamadas de Brasil. Ele chegou próximo à região de Porto Seguro, no estado da Bahia” PIMENTA, Thiago. Quem descobriu o Brasil? PORTAL EBC, 2013. Disponível em: <https://goo.gl/fZgmLB>
“Professora me desculpe / Mas agora vou falar / Esse ano na escola / As coisas vão mudar / Nada contra ti / Não me leve a mal / Quem descobriu o Brasil / Não foi Cabral / Pedro Álvares Cabral / Chegou 22 de abril / Depois colonizou / Chamando de Pau-Brasil / Ninguém trouxe família / Muito menos filho / Porque já sabia / Que ia matar vários índios” MC CAROL. Não foi Cabral. Produção independente, 2015. Disponível em: <https://goo.gl/2JEFwx>
A produção textual sempre leva em consideração a gama de sentidos possíveis que circulam numa determinada conjuntura social. Tais sentidos são, por vezes, resgatados de imediato, principalmente quando o tema abordado no construto textual alude a informações cristalizadas na memória coletiva. Pode-se dizer, por exemplo, que o segundo dos excertos acima faz referência ao primeiro, e que este último, por sua vez, reflete um saber já sedimentado na sociedade brasileira – o de que o Brasil foi “descoberto” por Álvares Cabral.
A respeito desse mecanismo de recuperação de informações e de referências (direta ou indiretamente e, por consequência, mostradas ou veladas), no que diz respeito ao texto, podemos identificar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Intertextualidade, já que existe uma conexão temática revelada no segundo texto, que se utiliza das informações dispostas no primeiro sem, necessariamente, citá-lo. Isso ocorre porque a referência se dá com uma informação cristalizada pela memória coletiva e não, necessariamente, trazida como inédita pelo texto de Pimenta.
	Respostas:
	a.
Intergenericidade, pois a conexão temática entre os textos é suficiente para atrelar um e outro gênero textual. Assim, a canção pode muito bem trazer elementos do artigo científico para si, como as citações, por exemplo, desde que sejam realizadas de maneira a não prejudicar a melodia.
	
	b.
Plágio, já que o segundo texto se utilizou do primeiro e não o referenciou adequadamente. Pelo gênero em que se enquadra, i. e. canção, MC Carol deveria citar Pimenta desta forma: PIMENTA (2013).
	
	c.
Intergenericidade, uma vez que existe uma hibridização entre o gênero canção e o gênero artigo, em questão. Nesses moldes, o primeiro texto poderia, sem prejuízo de adequação genérica, ser musicado.
	
	d.
Intertextualidade, já que existe uma conexão temática revelada no segundo texto, que se utiliza das informações dispostas no primeiro sem, necessariamente, citá-lo. Isso ocorre porque a referência se dá com uma informação cristalizada pela memória coletiva e não, necessariamente, trazida como inédita pelo texto de Pimenta.
	
	e.
Citação direta, uma vez que o segundo texto produz de forma integral o primeiro, citando o nome do autor, ano de publicação e o número da página do trecho extraído.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A leitura não pode ser tomada como uma atividade passiva. É papel do leitor, no exercício de leitura, indagar-se, refletir, problematizar, reformular, enfim, realizar todos os procedimentos cognitivos cabidos para garantir que a mensagem não seja meramente lida, mas sim, interpretada. Essa concepção contradiz que falácia sobre o modo de ler?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Leitura como mera decodificação.
	Respostas:
	a. 
Leitura como atividade ativa do leitor.
	
	b. 
Leitura como ato de (inter)relacionar textos.
	
	c. 
Leitura como componente da compreensão da escrita.
	
	d. 
Leitura enquanto movimento interpretativo.
	
	e. 
Leitura como mera decodificação.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante um Congresso, duas pessoas se esbarram e se desculpam por isso. Após o ocorrido, param por um breve instante. Uma delas é não-visual e verbalizou o pedido de desculpas; a outra, pessoa pertencente à comunidade surda e usuária de Libras, fez o sinal de desculpas e, logo após, tocou de leve o ombro da outra, continuando seu caminho. Nesse evento ocorreu comunicação entre os interlocutores?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Sim, já que, apesar do breve ruído, a pessoa surda indicou à não-visual seu pedido de desculpas, tocando-a no ombro.
	Respostas:
	a. 
Não, já que, pelo enunciado, os interlocutores não parecem compreender as mensagens deferidas.
	
	b. 
Sim, já que, apesar do breve ruído, a pessoa surda indicou à não-visual seu pedido de desculpas, tocando-a no ombro.
	
	c. 
Não, já que houve falha na compreensão das mensagens.
	
	d. 
Não, pois não há possibilidade de comunicação entre os interlocutores referidos. 
	
	e. 
Sim, pois não houve ruído.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	As variedades linguísticas relacionadas ao nível de formalidade são chamadas de registros ou níveis de linguagem. Assim, existem registros mais ou menos formais. Também considerando a linha ascendente de formalidade temos:
I. Familiar – conversa familiar privada.
II. Casual – conversa entre amigos.
III. Coloquial – conversa formal entre amigos muito Íntimos.
IV. Formal – algo deliberativo, conferência, palestra.
Está correto o que se declara:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Em I, II e IV
	Respostas:
	a. 
Em I, II e IV
	
	b. 
Em I e II
	
	c. 
Em I
	
	d. 
Em I e III
	
	e. 
Em II e III
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma das formas de inserção do sujeito numa dada comunidade é, notadamente, pela marcação, no corpo, de determinados signos. É o caso de rituais de passagem para a maioridade em algumas tribos, que demonstram, por meio de tatuagens, que os indivíduos passaram pelos ritos devidos e alcançaram a vida adulta. Num processo comunicativo onde um sujeito A reconhece um sujeito B como integrante de sua comunidade apenas pela interpretação das marcas linguísticas no corpo, estabeleceu-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Comunicação não-verbal, de troca de informação por referentes contextuais.
	Respostas:
	a. 
Comunicação verbal, intertextual, de recuperação mediada.
	
	b. 
Comunicação não-verbal, de troca de informação por referentes contextuais.
	
	c. 
Não houve comunicação no exemplo citado.
	
	d. 
Comunicação oral, de identificação contextual mnemônica. 
	
	e. 
Comunicação textual, de recuperação de informação imediata.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	No processo enunciativo que se estabelece entre professor e aluno no ato comunicativo propiciado pela resolução de um questionário sobre a Teoria da Comunicação, podemos considerar que é errado dizer que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A mensagem, em si, corresponde à intenção do Professor com este texto. 
	Respostas:
	a. 
A intenção do emissor é que o aluno compreenda e apliqueo que foi dito sobre a Teoria da Comunicação.
	
	b. 
O código utilizado é a Língua Portuguesa.
	
	c. 
O professor que elaborou o material é o emissor.
	
	d. 
O aluno é o receptor principal do texto.
	
	e. 
A mensagem, em si, corresponde à intenção do Professor com este texto. 
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A escrita é uma das modalidades de comunicação de que as pessoas se utilizam para expressar algo. Ela pode se prestar a várias finalidades, como informar, entreter, convencer, divulgar, descrever etc; na mesma medida, existem diferentes níveis de formalidade que a linguagem escrita assume, a depender dos meios onde circula e do propósito comunicativo a que se presta. Ao escrever um bilhete, por exemplo, não precisamos ser tão formais ou mobilizar tantas informações quanto num artigo científico, por exemplo. Nessa mesma esteira de pensamento, o conhecimento e uso apropriado das variedades linguísticas sociais, regionais e de registro torna-se necessário para que se garanta a expressão adequada nas mais diversas situações comunicativas.  
Considerando as informações acima, imagine que você está à procura de um emprego e encontrou duas empresas que precisam de novos funcionários. Uma delas, mais tradicional, exige que você escreva uma carta de solicitação de emprego, onde constem dados pessoais, experiências prévias e um breve resumo sobre as suas habilidades e competências. Ao redigí-la, espera-se que você:  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
evidencie as informações solicitadas, utilizando a norma padrão.
	Respostas:
	a. 
faça uso de gírias.
	
	b. 
apresente, prioritariamente, elementos não verbais.
	
	c. 
faça uso da linguagem metafórica, estruturando a carta como poema.
	
	d. 
utilize o registro informal da língua.
	
	e. 
evidencie as informações solicitadas, utilizando a norma padrão.
	
	
	
Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	O interacionismo sociodiscursivo é um posicionamento baseado no movimento do interacionismo social. Seu principal objetivo é estudar o papel da linguagem e suas relações  com o pensamento. É executando a linguagem oral ou escrita que se constroi a interpretação do agir. Assim, você pode compreender a linguagem como um meio de interação e de construção da interpretação do agir. Para que isso aconteça, você deve ir além da identificação dos seis elementos da comunicação e dar mais atenção ao que não está escrito. Diante desse contexto, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Texto correto em partes, pois confunde quando fala sobre interacionismo e sociodiscursivo.
	Respostas:
	a. 
Texto correto em partes, pois confunde quando fala sobre interacionismo e sociodiscursivo.
	
	b. 
Texto plenamente incorreto, pois o sociodiscursivo é quando falamos para públicos privados, apenas.
	
	c. 
Texto correto apenas quando cita os seis elementos da comunicação.
	
	d. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	
	e. 
Texto correto, em partes, pois interacionismo não envolve nem indiretamente os seis elementos.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as funções de linguagem, especificamente a função emotiva ou expressiva, é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor.
	Respostas:
	a. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor e ao referente.
	
	b. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre ambos, receptor e emissor.
	
	c. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor.
	
	d. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o próprio receptor.
	
	e. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o referente.