Tecnico de Administracao e Controle Junior CESGRANRIO 2015

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T�CNICO_ADMINISTRA��O E_CONTROLE J�NIOR.pdf
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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 50 (cinquenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a 
seguinte distribuição:
CONHECIMENTOS BÁSICOS
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LÍNGUA PORTUGUESA I MATEMÁTICA INFORMÁTICA I
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 10 1,0 cada 11 a 15 1,0 cada 16 a 20 1,0 cada 21 a 50 1,0 cada
Total: 20,0 pontos Total: 30,0 pontos
Total: 50,0 pontos
b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas. 
02 - O candidato deve verificar se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que 
aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado ao 
fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta esferográfica de 
tinta preta, fabricada em material transparente.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e 
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material 
transparente, de forma contínua e densa. A leitura ótica do CARTÃO-RESPOSTA é sensível a marcas escuras, portanto, 
os campos de marcação devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros.
Exemplo: 
05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O 
CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas 
margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só 
uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais 
de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado. 
08 - SERÁ ELIMINADO deste Processo Seletivo Público, o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro, ele-
trônicos ou não, tais como agendas, relógios não analógicos, notebook, transmissor de dados e mensagens, máquina 
fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA;
c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo estabelecido;
d) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das 
mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer 
momento. 
09 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marca-
ções assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e 
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, já incluído o 
tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o CAR-
TÃO-RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES. 
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após sua realização, no endereço 
eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO
EDITAL No 1 - PETROBRAS 
DISTRIBUIDORA S. A. / PSP - 1/2014,
DE 12 DE DEZEMBRO DE 2014
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CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA I
A pátria de chuteiras
 
O estilo de jogo e as celebrações dos torcedo-
res são publicamente reconhecidos no Brasil como 
traços nacionais. Em um plano, temos o tão celebra-
do “futebol-arte” glorificado como a forma genuína de 
nosso suposto estilo de jogo, e o entusiasmo e os 
diversos modos de torcer como características típicas 
de ser brasileiro. Mas, no plano organizacional, não 
enaltecemos determinados aspectos, uma vez que 
eles falam de algo indesejado na resolução de obs-
táculos da vida cotidiana. Nesse sentido, tais traços 
do famoso “jeitinho” brasileiro não são considerados 
como representativos do Brasil que idealizamos.
Repetido diversas vezes e vendido para o ex-
terior como uma das imagens que melhor retrata o 
nosso país, o epíteto “Brasil: país do futebol” merece 
uma investigação mais cuidadosa. Essa ideia foi uma 
“construção” histórica que teve um papel importante 
na formação da nossa identidade. Internamente a uti-
lizamos, quase sempre, com um viés positivo, como 
uma maneira de nos sentirmos membros de uma na-
ção singular, mais alegre. 
Não negamos a sua força nem sua eficácia sim-
bólica, mas começamos a questionar o papel dessa 
representação na virada do século, bem como a atual 
intensidade de seu impacto no cotidiano brasileiro. 
Se a paixão pelo futebol é um fenômeno que ocorre 
em diversos países do mundo, o que nos diferencia 
seria a forma como nos utilizamos dele para cons-
truirmos nossa identidade e conquistas em compe-
tições internacionais? Observemos, no entanto, que 
ser um aficionado não significa necessariamente se 
valer do futebol como metáfora do país. 
A Copa do Mundo possui uma estrutura narrativa 
que estimula os nacionalismos. O encanto da com-
petição encontra-se justamente no fato de “fingirmos” 
acreditar que as nações estão representadas por 11 
jogadores. O futebol não é a nação, mas a crença de 
que ele o é move as paixões durante um Mundial. 
Mas, ao compararmos a situação atual com a car-
ga emocional de 1950 e 1970, especulamos sobre a 
possibilidade de estarmos assistindo a um declínio do 
interesse pelo futebol como emblema da nação.
O jogador que veste a camisa nacional também 
representa clubes da Europa, além de empresas 
multinacionais. As marcas empresariais estão amal-
gamadas com o fenômeno esportivo. As camisas e 
os produtos associados a ele são vendidos em todas 
as partes do mundo. Esse processo de desterritoria-
lização do ídolo e do futebol cria um novo processo 
de identidade cultural. Ao se enaltecer o futebol como 
um produto a ser consumido em um mercado de en-
tretenimento cada vez mais diversificado, sem um 
projeto que o articule a instâncias mais inclusivas, o 
que se consegue é esgarçar cada vez mais o vínculo 
estabelecido em décadas passadas.
Se o futebol foi um dos fatores primordiais de 
integração nacional, sendo a seleção motivo de or-
gulho e identificação para os brasileiros, qual seria o 
seu papel no século 21? Continuar resgatando sen-
timentos nacionalistas por meio das atuações da se-
leção ou estimulá-los despertando a população para 
um olhar mais crítico sobre o papel desse esporte na 
vida do país? 
HELAL, R. Ciência Hoje, n. 314. Rio de Janeiro: SBPC e 
Instituto Ciência Hoje. Maio de 2014. p. 18-23. Adaptado.
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A expressão “pátria de chuteiras”, que se encontra no 
título do texto, refere-se à ideia de que o
(A) amor pelo futebol ocorre em vários países porque
seus povos são aficionados pelo esporte.
(B) futebol tem uma força simbólica na formação da iden-
tidade nacional do povo brasileiro.
(C) “jeitinho” brasileiro é uma das formas mais eficientes 
de vencer partidas e ganhar competições.
(D) jogador de futebol brasileiro destaca-se no mundo 
inteiro por sua competência e habilidade.
(E) processo de desterritorialização dos jogadores de 
futebol cria uma nova identidade cultural.
2
Esse texto é um artigo de opinião porque apresenta uma 
reflexão a respeito de um tema. 
Como conclusão, o autor 
(A) afirma que o futebol teve importante papel na forma-
ção da identidade do povo brasileiro ao longo da nos-
sa história.
(B) compara os lados positivos e negativos da ideia de 
que o futebol deve ser entendido como uma metáfora 
do nosso país. 
(C) constata que os jogadores estão cada vez mais com-
prometidos com a crença de que representam seus 
respectivos países.
(D) critica erros cometidos no plano organizacional das 
competições esportivas refletindo defeitos tipicamente 
brasileiros.
(E) questiona se o futebol continuará a provocar nos bra-
sileiros sentimentos nacionalistas ou despertará atitu-
des mais críticas. 
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A ideia veiculada pela palavra ou expressão destacada 
está corretamente explicitada entre colchetes em
(A) “no plano organizacional, não enaltecemos determi-
nados aspectos, uma vez que eles falam de algo in-
desejado” (�. 7-9) [causa]
(B) “Repetido diversas vezes e vendido para o exterior 
como uma das imagens que melhor retrata o nosso 
país” (�. 13-15) [comparação] 
(C) “Não negamos a sua força nem sua eficácia simbóli-
ca, mas começamos a questionar o papel dessa re-
presentação” (�. 22-24) [alternância]
(D) “Observemos, no entanto, que ser um aficionado não 
significa necessariamente se valer do futebol como 
metáfora do país” (�. 30-32) [condição]
(E) “estimulá-los despertando a população para um olhar 
mais crítico sobre o papel desse esporte na vida do 
país?” (�. 61-63) [concessão]
4
A frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a 
norma-padrão da língua portuguesa é:
(A) A Copa do Mundo campeonato mundial que ocorreu 
no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros 
dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas. 
(B) A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno 
que ocorre em todas as partes do mundo, indepen-
dente da origem social e geográfica dos torcedores.
(C) O futebol, com certeza é o esporte que mais emociona 
o povo brasileiro, devido ao tão celebrado “futebol-arte”, 
que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
(D) Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo 
nossos melhores jogadores, além de retirar do país 
jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
(E) A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o 
jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores, fisio-
terapeutas, médicos e preparadores físicos.
5
No trecho “Ao se enaltecer o futebol como um produto a 
ser consumido” (�. 50-51), a palavra destacada pode ser 
substituída, sem prejuízo do sentido do texto, por
(A) aceitar
(B) admitir
(C) exaltar
(D) conceber
(E) considerar
6
No trecho “Em um plano, temos o tão celebrado ‘futebol-
-arte’ glorificado como a forma genuína de nosso suposto 
estilo de jogo” (�. 3-5), a palavra destacada é acentuada 
graficamente pelo mesmo motivo pelo qual se acentua a 
palavra 
(A) além
(B) declínio
(C) ídolo
(D) países
(E) viés
7
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o 
emprego do sinal indicativo da crase só é possível em: 
(A) O alto preço dos ingressos levou a redução do público 
em alguns estádios brasileiros.
(B) A maior parte dos jogadores brasileiros está disposta 
a deixar o país para jogar na Europa.
(C) Em época de Copa do Mundo, há um esforço crescen-
te dos países para conquistar a taça.
(D) O futebol emociona tanto a população que os produ-
tos ligados a ele têm alta vendagem. 
(E) A imprensa começa a criticar o excessivo endeusa-
mento dos nossos jogadores de futebol.
8
No trecho “O estilo de jogo e as celebrações dos torce-
dores são publicamente reconhecidos no Brasil como tra-
ços nacionais” (�. 1-3), o adjetivo reconhecidos concorda 
com o núcleo das expressões “estilo de jogo” e “celebra-
ções dos torcedores”, de acordo com a norma-padrão da 
língua portuguesa. 
A mesma justificativa pode ser identificada em 
(A) A derrota da Copa de 1950 e o tricampeonato de 1970 
são consideradas lembranças inesquecíveis. 
(B) Um festival de gols nos gramados e a alegria da torci-
da devem ser lembradas como um efeito positivo da 
Copa de 2014.
(C) O sucesso dos jogadores e o lucro das empresas 
obtidas durante o Mundial ganham manchetes no 
mundo inteiro.
(D) O comportamento da mídia e as conquistas esportivas 
são expressivos em época de Copa do Mundo.
(E) A propaganda de produtos e as discussões sobre os 
jogos são característicos dos campeonatos espor-
tivos. 
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A palavra a que se refere o termo destacado está explici-
tada entre colchetes em:
(A) “vendido para o exterior como uma das imagens que 
melhor retrata o nosso país” (�. 13-15) [exterior]
(B) “Essa foi uma ‘construção’ histórica que teve um pa-
pel importante na formação da nossa identidade.” 
(�. 16-18) [histórica]
(C) “Se a paixão pelo futebol é um fenômeno que ocorre 
em diversos países do mundo, o que nos diferencia 
seria a forma como nos utilizamos dele” (�. 26-28) 
[fenômeno] 
(D) “A Copa do Mundo possui uma estrutura narrativa que 
estimula os nacionalismos.” (�. 33-34) [narrativa]
(E) “em um mercado de entretenimento cada vez mais di-
versificado, sem um projeto que o articule a instâncias 
mais inclusivas” (�. 51-53) [entretenimento]
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A concordância verbal está de acordo com a norma-pa-
drão da Língua Portuguesa em:
(A) É preciso que não se considere essas características 
do famoso ‘jeitinho’ brasileiro como o ideal a atingir no 
nosso projeto de nação.
(B) A população exige que se estabeleça regras mais rí-
gidas para coibir os atos de agressão entre atletas no 
decorrer de eventos esportivos.
(C) Um exemplo do estilo de jogo, nos últimos campeona-
tos, que deslumbraram plateias do mundo inteiro, foi o 
dos jogadores holandeses.
(D) A decisão dos juízes sobre os procedimentos a serem 
implementados no decorrer das partidas serão decisi-
vos para evitar violência.
(E) Os jornais noticiaram que o responsável pelos episó-
dios violentos que ocorreram nas últimas partidas foi 
punido exemplarmente. 
MATEMÁTICA
11
O retângulo ABCD da Figura abaixo foi dividido em quatro 
partes, todas retangulares e de dimensões iguais. 
Se o menor lado de cada um dos quatro retângulos mede 
6 cm, qual é a área do retângulo ABCD?
(A) 84
(B) 108
(C) 324
(D) 432
(E) 576
12
Considere a progressão geométrica finita (a1, a2, a3,...,a11, a12), 
na qual o primeiro termo vale metade da razão e a7 = 64 . a4.
O último termo dessa progressão é igual a
(A) 212
(B) 216
(C) 222
(D) 223
(E) 234
13
Os números complexos z1 e z2 estão representados no 
plano de Argand-Gauss.
O complexo z3 tal que 
 z1z3 = 2 . z2 2 é
(A) 12 + 13i 
(B) 12  11i 
(C) 4 11i 
(D) 18 + i 
(E) 18  7i 
14
Uma jarra cilíndrica está completamente cheia de água. 
Seu diâmetro interno é 2d, e sua altura, 3H. A água con-
tida nessa jarra é suficiente para encher completamente
n copos cilíndricos de diâmetro interno d e altura H.
O maior valor de n é
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 10
(E) 12
15
Sejam
M = log 30 e N = log 300. 
Na igualdade x + N = M, qual é o valor de x?
(A) –2
(B) –1
(C) 0
(D) +1
(E) +2
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SC
UN
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INFORMÁTICA I
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A célula I1 do trecho de planilha Excel 2010 (português), 
apresentada a seguir, foi preenchida com a expressão 
matemática =$G$1+H1
Ao copiar o conteúdo da célula I1 para a célula I3, será 
gerado, na célula I3, o seguinte valor:
(A) 12 
(B) 16
(C) 22
(D) 25
(E) 61
17
Ao editar um texto no aplicativo Word versão 2010 (portu-
guês), um estudante deseja copiar uma palavra do texto 
que está sendo editado para também usá-la em outro lo-
cal do mesmo texto. 
Para isso, imediatamente após selecionar a palavra que 
deseja copiar, devem ser acionadas as teclas
(A) Shift + C
(B) Shift + V
(C) Ctrl + C
(D) Ctrl + V
(E) Ctrl + N
18
O framework com designação universal abstrata para 
localizar um recurso na internet ou intranet é o
(A) URL 
(B) HTTP
(C) HTTPS 
(D) TCP/IP 
(E) Nome do arquivo
19
Um grupo de torcedores, insatisfeitos com o resultado do 
jogo em que seu time sofreu uma goleada, planejou in-
vadir a rede de computadores do estádio onde ocorreu a 
disputa para tentar alterar o placar do jogo. Os torcedores 
localizaram a rede, porém, entre a rede interna e a ex-
terna, encontraram uma barreira que usou tecnologia de 
filtragem dos pacotes que eles estavam tentando enviar. 
Essa barreira de segurança de filtro dos pacotes é o
(A) firewall
(B) antivírus
(C) antispam
(D) proxy
(E) PKI
20
Na organização e gerenciamento de informações, arqui-
vos, pastas e programas tem-se que
(A) um grupo pode ser criado para compartilhar um único 
arquivo na rede doméstica, com vários computadores.
(B) o caracter “[“ não pode ser utilizado em nomes de ar-
quivos no Windows.
(C) os diretórios e bibliotecas organizam arquivos que es-
tão no mesmo disco. 
(D) as extensões do nome de arquivo não podem ser 
ocultadas do usuário, pois assim o sistema operacio-
nal não conseguirá abrir esse arquivo.
(E) cada pasta compactada tem obrigatoriamente um úni-
co tipo de arquivo.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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Uma empresa de médio porte contratou um funcionário 
para estruturar seu departamento de pessoal, tendo em 
vista que existem muitas reclamações trabalhistas.
Para iniciar o trabalho, esse funcionário alterou a data de 
pagamento de salários para os empregados mensalistas.
Ele estabeleceu que os salários dos empregados admi-
tidos pelo regime da CLT, e cujos vencimentos são men-
sais, serão pagos no primeiro dia útil do mês seguinte ao 
vencido.
Essa medida está
(A) errada, porque os salários, segundo a legislação, de-
vem ser pagos no último dia de cada mês.
(B) errada, porque os salários, segundo a legislação, de-
vem ser pagos no quinto dia útil do mês seguinte ao 
vencido.
(C) errada, porque os salários, segundo a legislação, po-
dem ser pagos em qualquer data, desde que o em-
pregador mantenha a periodicidade de pagamento a 
cada trinta dias.
(D) certa, porque a legislação estabelece que os salários 
sejam pagos, no máximo, até o quinto dia útil de cada 
mês seguinte ao vencido.
(E) certa, porque a legislação estabelece que os salários 
sejam pagos no primeiro dia útil de cada mês.
22
Um fiscal do Ministério do Trabalho autuou uma empresa 
porque seu procedimento relativo às férias dos emprega-
dos não estava em conformidade com o que estabelece 
a legislação trabalhista e, consequentemente, o direito do 
trabalhador não estava sendo respeitado.
No que se refere a férias, segundo o regime da CLT, é 
direito do trabalhador o
(A) aviso ao empregador sobre o início de seu período de 
férias, com antecedência mínima de 30 dias.
(B) abono pecuniário, que representa a venda dos 30 dias 
de férias ao empregador, recebendo seu salário em 
dobro.
(C) equivalente a 2,5 dias de férias por cada mês traba-
lhado, iniciando-se o período aquisitivo um ano após 
a data de admissão.
(D) recebimento da remuneração de férias quando retor-
nar ao trabalho.
(E) gozo de um período de férias, anualmente, sem preju-
ízo da remuneração.
23
Uma empresa que atua por projetos, avalia a possibili-
dade de utilizar uma forma de contrato que flexibilize a 
contratação e a demissão de funcionários.
Assim, foi solicitado ao gerente do departamento de pes-
soal que verificasse as formas de contrato de trabalho 
existentes, seguindo o que estabelece a legislação per-
tinente (CLT).
Uma forma de contrato de trabalho possível e sua utiliza-
ção são as seguintes:
(A) Contrato por Tempo Indeterminado; acordo individual 
de trabalho em que as partes (empregador e empre-
gado) estabelecem as cláusulas relativas às relações 
de trabalho e fixam, também, a data provável de sua 
extinção. 
(B) Contrato de Experiência; prestado por pessoa física a 
uma empresa para atender à necessidade transitória 
de substituição de seu pessoal regular e permanente 
ou ao acréscimo extraordinário de serviços, pelo pra-
zo máximo de 1 ano.
(C) Contrato por Tempo Determinado; firmado para ad-
missões que representem acréscimo no número de 
empregados, cuja celebração deve contar com a parti-
cipação obrigatória do sindicato representativo da res-
pectiva categoria profissional, com duração máxima 
de 2 anos, não sendo possível à empresa celebrá-lo 
diretamente com o empregado.
(D) Contrato Temporário; celebrado entre as partes pelo 
período de duração do serviço, podendo ser enqua-
drado na condição de execução de serviços especifi-
cados, pelo prazo máximo de 30 dias.
(E) Contrato por Projeto; acordo individual de trabalho en-
tre duas pessoas jurídicas para prestação de serviços 
mútuos em que são estabelecidas remuneração, ati-
vidades e horas de trabalho, cuja duração é a mesma 
do projeto ao qual está relacionado.
24
Uma empresa da área de tecnologia sabe que seus em-
pregados são seus principais ativos, constituindo seu Ca-
pital Intelectual.
A área de administração de pessoal, em função disso, 
sabe que precisa cuidar adequadamente dos emprega-
dos para evitar a rotatividade de pessoal, o que prejudica 
as operações da empresa.
O Capital Intelectual não se constitui apenas dos empre-
gados, mas também de outros elementos resultantes das 
interações e características da empresa.
O Capital Intelectual é formado por
(A) Capital Humano, Capital Estrutural e Capital Rela-
cional
(B) Inovação, Capital de Aprendizado e Capital Tecno-
lógico
(C) Capital Financeiro, Capital Tecnológico e Capital Es-
trutural
(D) Fornecedores, Capital Tácito e Capital Explícito
(E) Clientes, Imagem da Empresa e Capital Relacional
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25
Uma empresa de médio porte está avaliando a possibi-
lidade de incluir no pacote de benefícios para seus em-
pregados alguns que não são obrigatórios pela legislação 
trabalhista.
O benefício que NÃO é de obrigatoriedade legal, segundo 
a CLT é
(A) 8% da remuneração, a título de FGTS, depositados 
em nome do trabalhador, numa conta vinculada.
(B) adicional de 40% na rescisão sem justa causa, inci-
dentes sobre o saldo da conta do FGTS.
(C) repouso semanal remunerado de 1 dia em cada se-
mana trabalhada.
(D) assistência médica e odontológica extensiva aos de-
pendentes.
(E) abono constitucional de férias.
26
A área de compras tem um papel importante na lucrativi-
dade da empresa porque 
(A) realiza a aquisição de matéria-prima de acordo com o 
agendamento estabelecido pelo fornecedor.
(B) maximiza as compras e a capacidade de armazena-
mento da empresa,
reduzindo a demanda de fornece-
dores.
(C) mantém inventários para avaliação das quantidades e 
conservação dos materiais estocados na empresa.
(D) define a catalogação e especificação dos materiais 
que compõem o estoque para alimentar a produção.
(E) seleciona os fornecedores de acordo com as necessi-
dades da empresa em termos materiais e financeiros.
27
A armazenagem de materiais adquiridos pela empresa 
para sua utilização rotineira, tanto na área administrativa 
quanto na de produção, necessita ter algumas condições 
fundamentais para que as características de utilização 
desses materiais sejam respeitadas, possibilitando a oti-
mização dos recursos da organização.
Uma boa prática de armazenagem de materiais é a se-
guinte:
(A) posicionamento da matéria-prima em local distante de 
onde serão consumidos, considerando o princípio da 
movimentação de materiais.
(B) armazenamento centralizado dos materiais permitin-
do que a entrega e o inventário sejam realizados mais 
rapidamente.
(C) armazenamento dos materiais em instalações que 
possibilitem uma rápida movimentação, tornando o 
processo eficiente.
(D) ocupação de todo o espaço do almoxarifado, descon-
siderando os aspectos de circulação de pessoas, o 
que é proibido na área de armazenagem.
(E) padronização da armazenagem, igualmente, para to-
dos os materiais da empresa, visando à minimização 
dos custos e à otimização do espaço. 
28
Uma empresa está organizando sua área de materiais. O 
gerente da área sabe que não basta preocupar-se com 
as compras para atender às necessidades da empresa. 
Existem outros fatores que devem ser considerados na 
estruturação dessa área para que a empresa possa ter 
maior produtividade.
Para que a área de materiais contribua positivamente 
para a produtividade, a empresa deve
(A) estabelecer a periodicidade de compras, possibilitan-
do acordos de fornecimento com os clientes.
(B) determinar a quantidade ideal de estoque e alinhar as 
compras de matérias-primas de acordo com o fluxo de 
caixa da empresa.
(C) dimensionar a área de armazenamento para que o 
setor de compras possa adquirir matérias-primas em 
grandes quantidades.
(D) negociar, com a área de produção, o volume de ven-
das que a empresa terá durante o ano.
(E) maximizar o capital total investido em estoques e reter 
a disponibilidade de materiais.
29
Um supermercado tem tido dificuldades em atender à de-
manda existente para determinados produtos. Isso repre-
senta perda de receita para a empresa.
Assim, o gerente está avaliando a possibilidade de utili-
zar alguma ferramenta gerencial que possibilite minimizar 
esse problema.
Uma ferramenta gerencial adequada a essa situação é a 
seguinte:
(A) Estoque de segurança, que é uma quantidade mínima 
mantida em estoque para cobrir possíveis variações 
na demanda ou no fornecimento.
(B) Cobertura de estoque, que funciona como um comple-
mento ao inventário físico, facilitando o levantamento 
das quantidades dos produtos com maior demanda.
(C) Acurácia de estoques, que é o tempo médio de dura-
ção do estoque, sem novas reposições, possibilitando 
identificar os itens de maior demanda.
(D) Giro de estoque, que tem como função a contagem 
dos itens em estoque, facilitando a verificação dos 
itens importantes que acabam primeiro.
(E) Inventário físico, que permite determinar quantas vezes, 
em determinado período de tempo, o estoque foi repos-
to, possibilitando a programação de fornecimento.
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E CONTROLE JÚNIOR
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30
Uma empresa varejista está organizando sua área de ma-
teriais com o objetivo de aumentar sua produtividade e 
fidelizar seus clientes.
Esse objetivo organizacional é convergente com o objeti-
vo da administração de materiais, que é 
(A) adquirir insumos pelo menor preço, a despeito da qua-
lidade do fornecimento, possibilitando maior competi-
tividade.
(B) maximizar as atividades de suprimento comprando 
maior quantidade de itens, aumentando a área de ar-
mazenamento e maximizando a utilização dos recur-
sos.
(C) reduzir as despesas com pessoal, maximizar o giro 
de estoques, ter boa relação com os fornecedores e 
conseguir boa qualidade dos produtos oferecidos.
(D) otimizar os recursos financeiros, relacionando-se dire-
tamente com o departamento financeiro, para estabe-
lecer o plano orçamentário da empresa. 
(E) planejar e executar a programação de compras de 
acordo com a previsão de vendas, de tal forma que 
a produção possa operar com ociosidade integrando, 
assim, as distintas áreas.
31
Uma empresa, com o objetivo de atrair mais clientes, 
está-se organizando para melhorar a qualidade de seus 
serviços.
Constitui condição necessária para que o cliente possa 
perceber a qualidade na prestação de um serviço a
(A) soberania da empresa e de seus empregados nas de-
cisões que afetem diretamente o cliente.
(B) parcialidade nas decisões tomadas para representar a 
individualização no tratamento aos clientes.
(C) improbidade na atuação dos empregados que lidam 
diretamente com os clientes.
(D) transparência nas decisões que afetam empregados 
e clientes, significando o respeito da empresa com o 
seu público.
(E) padronização dos processos realizados, o que significa 
customizar as atividades de prestação de serviços da 
empresa.
32
Uma empresa do setor de serviços criou uma área de 
relacionamento, cujo objetivo é ser um canal direto de 
comunicação com seus clientes.
Esse canal é o 
(A) PROCON 
(B) SAC 
(C) CRM 
(D) CEO
(E) CEP
33
Atualmente, a maior parte dos empregos concentra-se no 
setor de serviços. Torna-se fundamental que a prestação 
de serviços receba atenção das empresas, já que, se bem 
executada, pode significar um diferencial competitivo.
No atendimento ao público é fundamental que o atendente 
(A) tenha um posicionamento próprio, fazendo com que 
o cliente perceba que ele é desvinculado da imagem 
da empresa.
(B) tome decisões imediatas para resolver os problemas 
dos clientes, mesmo que estas contrariem as diretri-
zes da empresa.
(C) conheça bem suas funções e as normas e os proce-
dimentos da empresa, para que tome suas decisões 
buscando a satisfação dos clientes.
(D) seja bastante comunicativo e expresse sua opinião em 
relação à empresa e a seus clientes, utilizando lingua-
gem técnica e siglas de uso corrente internamente.
(E) diversifique sua forma de atender desde que, na maior 
parte das vezes, o cliente fique satisfeito. 
34
O executivo de uma empresa prestadora de serviços, 
insatisfeito com seus resultados financeiros, analisou as 
operações executadas pela empresa e identificou a exis-
tência de um problema comum às prestadoras de servi-
ços, que é a falta de percepção gerencial em relação às 
expectativas dos clientes.
Uma possível ação para que essa falha seja corrigida é
(A) oferecer ao mercado serviços padronizados, o que im-
possibilitará variações no serviço executado, acaban-
do com a flexibilidade e autonomia dos empregados.
(B) identificar o significado de qualidade para o cliente, 
observando os critérios que atendem às suas neces-
sidades e expectativas.
(C) ampliar o nível de autoridade e hierarquia na orga-
nização, fazendo com que somente quem execute o 
serviço tenha contato com o cliente.
(D) minimizar os canais de comunicação da empresa com 
os clientes, limitando suas possibilidades de dar su-
gestões e fazer reclamações.
(E) divulgar os vários benefícios dos serviços prestados 
pela empresa mesmo que, na prestação do serviço, 
as expectativas criadas nos clientes não sejam cor-
respondidas. 
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TÉCNICO(A) DE ADMINISTRAÇÃO
E CONTROLE JÚNIOR
9
35
Atualmente, os consumidores têm muitas opções no mer-
cado, em relação aos produtos e serviços que desejam 
ou de que precisam. 
Para escolherem aqueles que mais se aproximam do que 
querem, baseiam suas escolhas em critérios que aten-
dam, além das suas expectativas objetivas, a outras ex-
pectativas mais subjetivas.
De maneira geral, a avaliação do consumidor recai sobre 
as características dos serviços.
Uma característica dos serviços é a seguinte:
(A) separabilidade de seus fornecedores. 
(B) inexistência de interação entre o cliente e a empresa.
(C) tangibilidade decorrente do seu fornecimento. 
(D) imperecibilidade, por haver maior demanda que oferta.
(E) variabilidade, cuja qualidade depende de quem os 
fornece.
36
Uma montadora necessita de 5 peças idênticas para efetu-
ar o reparo de suas máquinas. As peças são vendidas em 
duas lojas. A primeira loja tem apenas 3 peças disponíveis 
no momento e oferece um desconto de 20% sobre o pre-
ço sugerido pelo fabricante. A segunda loja tem apenas
2 peças disponíveis e oferece um desconto de 15% sobre 
o preço sugerido pelo fabricante.
Comprando-se todas as peças disponíveis nessas duas 
lojas, o preço pago, em relação ao preço sugerido pelo fa-
bricante para as 5 peças, corresponderá a um desconto de
(A) 25%
(B) 22%
(C) 20%
(D) 18%
(E) 15%
37
A Figura a seguir mostra duas maneiras de se pavimentar 
uma sala de formato retangular com tábuas corridas. As 
tábuas mais curtas, verticais, têm 25 cm de largura e as 
tábuas mais longas, horizontais, têm 15 cm de largura.
A razão entre as dimensões da sala é 5:3, e são necessá-
rias 24 tábuas curtas ou x tábuas longas para pavimentar 
a sala.
O valor de x é
(A) 24
(B) 20
(C) 18
(D) 15
(E) 12
38
Uma pessoa pretende comprar um novo smartphone. Na 
loja, o smartphone é vendido em duas vezes sem entrada, 
isto é, o cliente não paga nada no ato da compra e paga 
duas prestações: uma ao final do primeiro mês, e outra ao 
final do segundo mês. As prestações são de R$ 441,00, e 
a loja informa que cobra juros de 5% ao mês.
O preço à vista desse smartphone, em reais, é 
(A) 800
(B) 820
(C) 840
(D) 880
(E) 882
39
A final da Copa do mundo de 2014 foi disputada entre 
Alemanha e Argentina no Maracanã, que tem capacidade 
para 80 mil espectadores.
Supondo-se que o estádio estivesse lotado, que exata-
mente 26 mil espectadores não fossem argentinos nem 
alemães, e que, para cada 5 alemães houvesse 7 argenti-
nos, qual o total de argentinos presentes no estádio?
(A) 22.500
(B) 24.000
(C) 26.000
(D) 30.000
(E) 31.500
40
Uma empresa substituiu seus monitores antigos no 
formato fullscreen, cuja proporção entre a largura e a 
altura da tela é de 4:3, por monitores novos no formato 
widescreen, com proporção entre largura e altura dada 
por 16:9. Os monitores novos e antigos têm a mesma 
altura.
A razão entre a largura do modelo novo e a largura do 
modelo antigo é dada por
(A) 1:4
(B) 3:4
(C) 4:3
(D) 4:9
(E) 9:4
41
Num grupo de crianças, dois terços foram selecionados 
para acompanhar a entrada dos atletas em um evento es-
portivo.
Se 70% das meninas foram selecionadas, e 40% dos me-
ninos foram selecionados, a razão entre o número de me-
ninos e meninas do grupo original é 
(A) 10%
(B) 12,5%
(C) 15%
(D) 20,25%
(E) 25%
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TÉCNICO(A) DE ADMINISTRAÇÃO
E CONTROLE JÚNIOR
10
42
Após as lâmpadas eletrônicas que permitem economia de 
80% de energia quando comparadas às lâmpadas incan-
descentes, agora fala-se em lâmpadas LED que permitem 
economia de 85% de energia em relação às lâmpadas 
incandescentes.
A economia de uma lâmpada LED, em relação às eletrô-
nicas, é de 
(A) 5%
(B) 6,25%
(C) 12,5%
(D) 20%
(E) 25%
43
A promoção “na compra de duas embalagens de bis-
coito, uma delas tem 75% de desconto” é equivalente a 
“leve x embalagens e pague y embalagens de biscoito”.
O menor valor possível para a soma x + y, sendo x e y 
números inteiros distintos é
(A) 7
(B) 10
(C) 13
(D) 14
(E) 18
44
Durante o intervalo, alguns alunos jogam um torneio de 
pingue-pongue no qual quem perde uma partida é eli-
minado. Cada partida é disputada por dois alunos e há 
somente uma mesa de pingue-pongue na escola. Para 
que esse torneio termine exatamente na hora em que 
o intervalo termina, cada partida deve ter, exatamente, 
3 minutos. Além disso, as regras do torneio são estabele-
cidas de modo a não ocorrer empate nas partidas.
Se o intervalo dura 30 minutos, quantos alunos disputam 
o torneio?
(A) 11
(B) 10
(C) 9
(D) 8
(E) 6
45
As operadoras de cartões de crédito, em geral, cobram 
12% ao mês por atrasos no pagamento. No caso de atra-
sos superiores a 1 mês, o sistema utilizado é o de juros 
compostos e, no caso de atrasos inferiores a 1 mês, utili-
za-se o sistema de juros simples. O vencimento da fatura 
de um cliente é no dia 5, mas ele só receberá o pagamen-
to de seu salário no dia 15 do mesmo mês, quando, então, 
fará o pagamento da fatura com atraso de 10 dias.
Se a fatura desse cliente é de R$ 900,00, quanto ele pa-
gará, em reais, de juros?
(A) 108
(B) 72
(C) 36
(D) 18
(E) 12
46
Os princípios arquivísticos que orientam o trabalho de ar-
ranjo e descrição são pertinentes
(A) aos acervos arquivísticos públicos e privados 
(B) às bibliotecas e aos arquivos
(C) aos arquivos e aos museus
(D) às coleções de personalidades importantes e insti-
tuições
(E) aos acervos colecionados por arquivistas
47
O conjunto de operações intelectuais e físicas, necessá-
rias à organização dos documentos de um fundo de ar-
quivo específico, corresponde ao conceito arquivístico de
(A) seleção
(B) avaliação
(C) arranjo
(D) identificação
(E) descrição
48
A aplicação do respeito à ordem original impõe que, se 
uma instituição de custódia de acervos arquivísticos re-
colhe documentos de um fundo de arquivo, o profissional 
responsável pelo processamento técnico
(A) deve respeitar a ordem dos documentos na ocasião 
do recolhimento.
(B) pode reorganizar apenas os documentos especiais.
(C) não pode reorganizar os documentos quando os mes-
mos forem recebidos diretamente dos setores admi-
nistrativos.
(D) pode desrespeitar a ordem dos documentos de arquivo 
quando essa não evidenciar o contexto de produção.
(E) não pode reorganizar os documentos se o acervo for 
oriundo de doação. 
49
Os documentos produzidos e recebidos pelo Ministé-
rio de Minas e Energia, no exercício de suas atividades 
envolvendo a Petrobras e suas subsidiárias, quando de 
valor permanente, devem ser recolhidos a que unidade 
arquivística?
(A) Arquivo Nacional
(B) Arquivo Público do Distrito Federal
(C) Arquivo Permanente do Ministério de Minas e Energia
(D) Conselho Nacional de Arquivos
(E) Centro de Documentação da Petrobras
50
Uma empresa deseja instituir um serviço encarregado do 
recebimento, registro, classificação, distribuição, controle 
da tramitação e expedição de documentos.
Com base na terminologia da Arquivologia, essa atividade 
é denominada
(A) secretaria
(B) protocolo
(C) arquivo permanente
(D) arquivo intermediário
(E) centro de documentação
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BR DISTRIBUIDORA – PROVAS NÍVEL MÉDIO - REALIZADAS EM 08/03/2015 
 
 
CONHECIMENTOS BÁSICOS – PROVAS 1 a 5 
LÍNGUA PORTUGUESA I 
1 - B 2 - E 3 - A 4 - B 5 - C 
6 - D 7 - A 8 - D 9 - C 10 - E 
MATEMÁTICA 
11 - D 12 - D 13 - A 14 - E 15 - B 
INFORMÁTICA I 
16 - A 17 - C 18 - A 19 - A 20 - A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROVA 1 
TÉCNICO(A) DE ADMINISTRAÇÃO E CONTROLE JÚNIOR 
21 - D 22 - E 23 - C 24 - A 25 - D 
26 - E 27
- C 28 - B 29 - A 30 - C 
31 - D 32 - B 33 - C 34 - B 35 - E 
36 - D 37 - A 38 - B 39 - E 40 - C 
41 - B 42 - E 43 - C 44 - A 45 - C 
46 - A 47 - C 48 - D 49 - A 50 - B 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROVA 2 
TÉCNICO(A) DE MANUTENÇÃO JÚNIOR - ÊNFASE EM ELÉTRICA 
21 - C 22 - B 23 - B 24 - C 25 - E 
26 - C 27 - D 28 - B 29 - A 30 - C 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - B 
36 - E 37 - C 38 - D 39 - A 40 - C 
41 - B 42 - E 43 - C 44 - D 45 - B 
46 - B 47 - D 48 - A 49 - E 50 - C 
 
 
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BR DISTRIBUIDORA – PROVAS NÍVEL MÉDIO - REALIZADAS EM 08/03/2015 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROVA 3 
TÉCNICO(A) DE MANUTENÇÃO JÚNIOR - ÊNFASE EM MECÂNICA 
21 - B 22 - D 23 - C 24 - A 25 - B 
26 - D 27 - D 28 - B 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - C 33 - A 34 - B 35 - B 
36 - B 37 - E 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - A 43 - B 44 - B 45 - E 
46 - C 47 - E 48 - C 49 - A 50 - D 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROVA 4 
TÉCNICO(A) DE OPERAÇÃO JÚNIOR 
21 - D 22 - E 23 - A 24 - C 25 - D 
26 - C 27 - C 28 - C 29 - A 30 - D 
31 - D 32 - B 33 - B 34 - C 35 - A 
36 - B 37 - E 38 - B 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - C 43 - C 44 - E 45 - C 
46 - A 47 - E 48 - D 49 - D 50 - C 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROVA 5 
TÉCNICO(A) DE QUÍMICA JÚNIOR 
21 - A 22 - C 23 - B 24 - D 25 - D 
26 - E 27 - A 28 - A 29 - C 30 - A 
31 - C 32 - E 33 - C 34 - D 35 - D 
36 - B 37 - E 38 - E 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - B 44 - C 45 - C 
46 - B 47 - A 48 - B 49 - B 50 - A 
 
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BR DISTRIBUIDORA – PROVAS NÍVEL SUPERIOR - REALIZADAS EM 08/03/2015 
 
 
PROVAS 6 a 19 – NÍVEL SUPERIOR 
 
CONHECIMENTOS BÁSICOS 
LÍNGUA PORTUGUESA II 
1 - D 2 - A 3 - C 4 - D 5 - B 
6 - E 7 - C 8 - A 9 - D 10 - E 
LÍNGUA INGLESA 
11 - A 12 - B 13 - D 14 - B 15 - D 
16 - E 17 - E 18 - A 19 - A 20 - D 
INFORMÁTICA II 
21 - B 22 - A 23 - E 24 - C 25 - B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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BR DISTRIBUIDORA – PROVAS NÍVEL SUPERIOR - REALIZADAS EM 08/03/2015 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
PROVA 6 PROVA 7 PROVA 8 PROVA 9 PROVA 10 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO - ADMINISTRAÇÃO 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – CIÊNCIAS 
CONTÁBEIS 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – COMUNICAÇÃO / 
RELAÇÕES PÚBLICAS 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – DIREITO 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – ENGENHARIA 
DE MEIO AMBIENTE 
26 - C 26 - E 26 - B 26 - D 26 - C 
27 - A 27 - D 27 - C 27 - E 27 - E 
28 - D 28 - B 28 - B 28 - E 28 - C 
29 - C 29 - B 29 - C 29 - C 29 - E 
30 - D 30 - C 30 - A 30 - A 30 - B 
31 - A 31 - B 31 - D 31 - A 31 - A 
32 - E 32 - A 32 - E 32 - B 32 - C 
33 - E 33 - D 33 - C 33 - C 33 - E 
34 - C 34 - E 34 - A 34 - D 34 - D 
35 - A 35 - A 35 - A 35 - D 35 - C 
36 - B 36 - C 36 - A 36 - E 36 - C 
37 - B 37 - C 37 - E 37 - C 37 - B 
38 - B 38 - E 38 - D 38 - B 38 - E 
39 - E 39 - C 39 - A 39 - A 39 - B 
40 - D 40 - B 40 - C 40 - D 40 - E 
41 - C 41 - D 41 - B 41 - B 41 - B 
42 - C 42 - D 42 - A 42 - D 42 - A 
43 - C 43 - E 43 - B 43 - B 43 - D 
44 - D 44 - B 44 - B 44 - C 44 - A 
45 - C 45 - E 45 - C 45 - A 45 - C 
46 - E 46 - E 46 - D 46 - D 46 - B 
47 - E 47 - B 47 - B 47 - B 47 - D 
48 - D 48 - E 48 - B 48 - C 48 - B 
49 - E 49 - A 49 - C 49 - E 49 - A 
50 - B 50 - C 50 - D 50 - D 50 - A 
51 - A 51 - C 51 - C 51 - C 51 - E 
52 - A 52 - D 52 - A 52 - E 52 - E 
53 - A 53 - A 53 - B 53 - B 53 - B 
54 - B 54 - C 54 - D 54 - B 54 - C 
55 - C 55 - D 55 - D 55 - A 55 - D 
56 - B 56 - D 56 - A 56 - B 56 - D 
57 - D 57 - A 57 - E 57 - A 57 - B 
58 - C 58 - A 58 - C 58 - E 58 - E 
59 - C 59 - B 59 - E 59 - A 59 - E 
60 - B 60 - D 60 - E 60 - A 60 - A 
61 - D 61 - C 61 - A 61 - E 61 - A 
62 - B 62 - C 62 - B 62 - D 62 - C 
63 - B 63 - D 63 - C 63 - C 63 - E 
64 - E 64 - B 64 - C 64 - C 64 - A 
65 - A 65 - A 65 - A 65 - B 65 - B 
66 - D 66 - B 66 - A 66 - A 66 - C 
67 - E 67 - E 67 - D 67 - C 67 - C 
68 - B 68 - A 68 - E 68 - E 68 - E 
69 - C 69 - C 69 - B 69 - D 69 - D 
70 - B 70 - A 70 - E 70 - A 70 - D 
 
 
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BR DISTRIBUIDORA – PROVAS NÍVEL SUPERIOR - REALIZADAS EM 08/03/2015 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
PROVA 11 PROVA 12 PROVA 13 PROVA 14 PROVA 15 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – ENGENHARIA 
DE PRODUÇÃO 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – ENGENHARIA 
DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – ENGENHARIA 
ELÉTRICA 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – ENGENHARIA 
MECÂNICA 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – PSICOLOGIA 
26 - C 26 - B 26 - D 26 - C 26 - A 
27 - C 27 - E 27 - D 27 - D 27 - E 
28 - D 28 - D 28 - E 28 - A 28 - D 
29 - A 29 - E 29 - B 29 - C 29 - E 
30 - B 30 - C 30 - C 30 - B 30 - A 
31 - B 31 - D 31 - A 31 - C 31 - D 
32 - E 32 - D 32 - B 32 - A 32 - C 
33 - B 33 - E 33 - C 33 - A 33 - A 
34 - E 34 - B 34 - A 34 - E 34 - B 
35 - D 35 - C 35 - E 35 - A 35 - E 
36 - A 36 - D 36 - D 36 - E 36 - D 
37 - A 37 - B 37 - A 37 - D 37 - E 
38 - E 38 - E 38 - D 38 - B 38 - B 
39 - E 39 - C 39 - C 39 - B 39 - E 
40 - C 40 - B 40 - E 40 - E 40 - C 
41 - B 41 - A 41 - B 41 - C 41 - B 
42 - A 42 - C 42 - E 42 - C 42 - E 
43 - C 43 - A 43 - B 43 - E 43 - A 
44 - D 44 - E 44 - B 44 - B 44 - C 
45 - D 45 - C 45 - E 45 - C 45 - C 
46 - B 46 - D 46 - C 46 - E 46 - D 
47 - E 47 - D 47 - D 47 - B 47 - D 
48 - B 48 - A 48 - D 48 - D 48 - C 
49 - C 49 - A 49 - E 49 - C 49 - B 
50 - B 50 - D 50 - A 50 - A 50 - B 
51 - A 51 - A 51 - D 51 - E 51 - D 
52 - C 52 - E 52 - A 52 - D 52 - B 
53 - B 53 - E 53 - E 53 - A 53 - C 
54 - B 54 - A 54 - E 54 - C 54 - A 
55 - D 55 - E 55 - A 55 - B 55 - B 
56 - C 56 - B 56 - C 56 - D 56 - D 
57 - B 57 - D 57 - A 57 - B 57 - C 
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BR DISTRIBUIDORA – PROVAS NÍVEL SUPERIOR - REALIZADAS EM 08/03/2015 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
PROVA 16 PROVA 17 PROVA 18 PROVA 19 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
FORMAÇÃO – SERVIÇO SOCIAL 
PROFISSIONAL JÚNIOR 
ÊNFASE EM AUTOMAÇÃO 
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A REDE AUTOMOTIVA 
26 - B 26 - C 26 - C 26 - C 
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