mapa conceitual sobre o liberalismo

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MAPA CONCEITUALEnsino educacional público e gratuito. (igualdade de oportunidade)
Desigualdades: riqueza, profissão e instrução.
Voltaire
Igualdade perante a lei.
Direitos naturais do indivíduo.
Diderot
Condorcet
Rousseau
Jonh Locke
Expoentes
Por: Nathália Queiroz MenezesIncompatibilidade entre riqueza e felicidade.
Educar obrigação da família, instruir obrigação do Estado.
Defensor da discriminação social.
Homem total e pleno.
Não favorável a universalização da educação.
Vocação: realização individual.
Liberalismo: Revolução Francesa a partir do século XVIII
Direito de todos em participarem do governo através de representantes de sua própria escolha.
Perante a lei, direito entre os homens e civil. 
Direito natural do indivíduo.
Econômica. Intelectual, religiosa e política.
Indivíduo com aptidões e talentos próprios.
Igualdade 
Propriedade 
Liberdade
Individualismo
Democracia
Princípios gerais 
Sistema de ideias no contexto da luta de classe da burguesia contra a aristocracia
EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO LIBERAL
Hellen 
A escola não deve estar a serviço de nenhuma classe, privilégio de herança ou dinheiro, credo religioso ou político.
Orientação concreta e prática.
Pontos principais (ideias liberais final do séc. XVIII)
Direito de todos à educação e da obrigatoriedade escolar
Igualdade uma prática efetiva.
 Gratuidade do ensino.
Lepelletier 
Saber técnico.
Independência econômica, social, moral e intelectual.
A cultura.
Plano de instrução pública
(Rapport)
Condorcet
EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO LIBERAL
A educação como um meio de diferenciar os indivíduos.
Educação como um instrumento de equalização.
A RECONSTRUÇÃO SOCIAL NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO
Escola pública, obrigatória e gratuita.
John Dewey
BRASIL
Escola, grande reguladora social.
Pedagogia da escola nova.
Anísio Teixeira
Reconstrução social pela escola.
A RECONSTRUÇÃO SOCIAL NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO
EDUCAÇÃO E EQUALIZAÇÃO NO PLANO DO ESTADO
Construção de uma sociedade aberta no país.
Planejamento do sistema de ensino orientado pelo estado
Institucionalização de um caminho adequado para a realização dessas potencialidades, que é a educação escolar.
Equalização de oportunidades educacionais, logo sociais, até o limite das potencialidades de cada indivíduo.
Universalizar as oportunidades de acesso a educação .
Implicações fundamentais para a política educacional
Democratização da educação.
Projeto de desenvolvimento, na direção da construção de um sociedade democrática.