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Avaliação On line 2

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
 
	Usuário
	**************************************
	Curso
	4870 . 5 - Metodologia da Pesquisa - 20181.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Iniciado
	26/04/18 12:02
	Enviado
	26/04/18 15:28
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	3 horas, 25 minutos
	Instruções
	Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O estudo de caso é um estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Desta forma assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
O estudo de caso envolve a interrogação direta de pessoas cujo comportamento em relação ao problema estudado se deseja conhecer para, em seguida, mediante análise quantitativa, identificar as conclusões correspondentes aos dados coletados.
	Respostas:
	a. 
Objeto do estudo de caso pode ser um indivíduo, um grupo, uma organização, um conjunto de organizações ou, até mesmo, uma situação.
	
	b.
O estudo de caso pode abranger análise de exame de registros, observação de acontecimentos, entrevistas estruturadas e não estruturadas ou qualquer outra técnica de pesquisa.
	
	c. 
A maior utilidade do estudo de caso é verificada nas pesquisas exploratórias.
	
	d.
O estudo de caso envolve a interrogação direta de pessoas cujo comportamento em relação ao problema estudado se deseja conhecer para, em seguida, mediante análise quantitativa, identificar as conclusões correspondentes aos dados coletados.
	
	e. 
Por sua flexibilidade, é sugerido nas fases iniciais da pesquisa de temas complexos para a construção de hipóteses ou reformulação do problema.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Métodos são técnicas suficientemente gerais para se tornarem comuns a todas as ciências ou a uma significativa parte delas. Assinale a alternativa FALSA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
O método dedutivo parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência sem levar em conta princípios preexistentes.
	Respostas:
	a.
O método fenomenológico busca descrever o fenômeno do jeito que ele é. Isso não é feito por meio da indução nem por meio da dedução, mas com a ajuda da interpretação.
	
	b.
O método dedutivo parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência sem levar em conta princípios preexistentes.
	
	c.
O método hipotético-dedutivo diz que toda vez que não temos resposta para uma pergunta, estamos diante de um problema. Para solucioná-lo, devemos formular hipóteses.
	
	d.
Método indutivo: parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência, sem levar em conta princípios preexistentes.
	
	e. 
O método dialético parte do princípio que não existe uma verdade absoluta, esperando que algum cientista possa desvendá-la.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A pesquisa científica exige uma organização para que realmente saia do papel e atinja seu objetivo final. Para isso é preciso que o aluno conheça e saiba executar os métodos de procedimento. Os métodos mais utilizados nos projetos acadêmicos são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
	Respostas:
	a. 
Método histórico, Método científico, Método acadêmico, Método introdutório, Método etnográfico e Método genealógico.
	
	b. 
Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método científico.
	
	c. 
Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
	
	d. 
Método histórico, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
	
	
e. 
Método dedutivo, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Diversos autores já divulgaram suas percepções e conceitos sobre pesquisa e muitos salientam que é um processo de perguntas e investigação; é sistemática e metódica; e que aumenta o conhecimento humano. Para Oliveira (2002) “A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, envolve a abertura de horizontes e a apresentação de diretrizes fundamentais, que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento.” (p. 62). Levando em consideração essas informações e o conteúdo estudado na unidade, qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um dos possíveis objetivos de uma pesquisa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Explicar um fenômeno já conhecido.
	Respostas:
	a. 
Gerar novo conhecimento.
	
	b. 
Explicar um fenômeno já conhecido.
	
	
c. 
Investigar alguma situação ou problema existente.
	
	d. 
Construir um novo procedimento.
	
	e. 
Fornecer soluções para um problema.
	
	
	
Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Veja as três afirmações sobre a entrada no campo da aplicação científica e depois aponte qual a alternativa correta:
I – Os grupos envolvidos não são obrigados a colaborar sob pressão, até porque isso caracterizaria um processo de coerção, que inviabilizaria a efetiva interação.
II – O pesquisador não deve ir a campo considerando que tudo o que vai encontrar serve para confirmar o que ele considera já saber.
III – A atividade de pesquisa se restringe ao uso de técnicas refinadas para obtenção de dados.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira.
	Respostas:
	a. 
I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira.
	
	b. 
I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa.
	
	c. 
I – falsa; II – falsa; III - verdadeira.
	
	d. 
I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira.
	
	e. 
I – verdadeira; II – falsa; III - falsa.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A pesquisa é uma atividade direcionada para a elucidação de problemas por meio da utilização de procedimentos científicos. Assinale a alternativa que contém as características da pesquisa básica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A pesquisa básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	Respostas:
	a. 
A pesquisa básica gera conhecimentos para aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	b. 
A pesquisa básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	c.
A pesquisa básica considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números.
	
	d.
A pesquisa básica considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e analisá-los.
	
	e.
A pesquisa básica aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o porquê das coisas e, por isto, é o tipo mais complexo e delicado, já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Barros e Lehfeld (2007), se assumirmos o pressupostode que o conhecimento como um todo sofre influências de determinado ponto de vista e de um lugar social, entenderemos que ele pode ser dividido em quatro tipos: empírico, filosófico, científico e teológico. Qual das opções abaixo define o que é o conhecimento científico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É extremamente objetivo, explica os motivos de sua certeza, descreve os fatos comprovados por meio de experiências ou observações.
	Respostas:
	a. 
Trata de verdades e princípios, muitas vezes sem comprovação, que se transformam em dogmas e são aceitos sem questionamento.
	
	b.
Não há apresentação de soluções definitivas, mas é um modelo que habilita o homem a fazer uso das suas faculdades para entender o sentido da vida.
	
	
c. 
É extremamente objetivo, explica os motivos de sua certeza, descreve os fatos comprovados por meio de experiências ou observações.
	
	d. 
É aquela sabedoria corriqueira, que faz parte da tradição cultural de um povo, e é transmitido de geração em geração.
	
	e. 
É todo aquele que é perceptível pelos órgãos do sentido, é comum ao homem e aos outros animais em função de sua presença concreta.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo, avalie quais são verdadeiras e falsas e em seguida selecione a alternativa correspondente:
I – No pensamento empírico, qualquer conhecimento que tem origem em crenças, valores ou que resulte de ideias inatas parece suspeito.
II – Empirismo, Subjetividade e Experimentação estão entre as principais características do Positivismo.
III – René Descartes propôs chegar à verdade através da dúvida sistemática e da decomposição do problema em pequenas partes.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira.
	Respostas:
	a. 
I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa.
	
	b. 
I – falsa; II – falsa; III - verdadeira.
	
	c. 
I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira.
	
	d. 
I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira.
	
	e. 
I – verdadeira; II – falsa; III - falsa.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A seguir elencamos alguns critérios que precisam ser considerados pelo pesquisador ao escolher um tema de pesquisa. Selecione a alternativa FALSA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Não precisa ser atual, pois todo e qualquer assunto é relevante para a construção do conhecimento.
	Respostas:
	a. 
Possibilidade de orientação e supervisão adequada dentro do assunto.
	
	b. 
Não precisa ser atual, pois todo e qualquer assunto é relevante para a construção do conhecimento.
	
	c. 
Conhecimento prévio de autores, temas, assuntos, matérias.
	
	d. 
Disponibilidade de tempo e de recursos para a pesquisa.
	
	e. 
Relevância e fecundidade do assunto.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao desenvolver uma pesquisa é preciso considerar as modalidades da pesquisa, as formas de coleta e análise de dados. Assim, espera-se que o pesquisador questione, por exemplo: quais as características do meu estudo? Que tipo de pesquisa pretendo desenvolver? Qual a necessidade de aplicação de questionários ou entrevistas para este tema? Como devo coletar e apresentar os dados?
Em relação ao PROPÓSITO DA PESQUISA, qual das opções abaixo está CORRETA:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
pesquisa aplicada, pesquisa-diagnóstico e proposição de planos.
	Respostas:
	a. 
qualitativa, quantitativa e aplicada.
	
	b. 
descritiva, exploratória e explicativa.
	
	c. 
avaliação formativa, pesquisa-diagnóstico e bibliográfica.
	
	d. 
dedutiva, indutiva e formativa.
	
	e. 
pesquisa aplicada, pesquisa-diagnóstico e proposição de planos.
	
	
	
Quinta-feira, 26 de Abril de 2018 15h28min19s BRT

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