Inovação tecnológica

Prévia do material em texto

Ref.: 201604368323
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O ENADE deve ser encarado pelo aluno com seriedade, assim como as IES encaram. O esforço na busca de um bom resultado trás frutos para ambas as partes e consolida a qualidade conferida pelo governo. Logo podemos afirmar que:
I- O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação.
II- O objetivo do Enade é avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional.
III- O objetivo do ENADE é fechar universidades que não possuem a qualidade almejada.
		
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	 
	Ref.: 201603374583
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que:
		
	
	O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito somente através de documentos ou mídias
	
	O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias
	
	O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral
	 
	O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático
	
	O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que conhecimento explícito
	
	 
	Ref.: 201603926446
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas na economia global em que vivemos.
A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por:
		
	
	Poder econômico.
	
	Instalações e equipamentos.
	 
	Ativos intangíveis.
	
	Poder de produção.
	
	Ativos tangíveis.
	
	 
	Ref.: 201603553942
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Existem várias diferenças entre o Conhecimento Tácito e o Conhecimento Explícito. Como o conhecimento tácito está representado?
		
	
	Pode ser armazenado.
	 
	Está presente somente no cérebro humano.
	
	Pode ser transmitido por meio de diferentes mídias.
	
	É formal e sistemático.
	
	Está codificado em documentos e mídias.
	
	 
	Ref.: 201604165109
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	É correto afirmar:
I. É uma forma de poluição ambiental a liberação de esgoto hospitalar sem prévio tratamento.
II. Licenciamento Ambiental é o procedimento administrativo realizado pelo órgão ambiental competente para licenciar a instalação, ampliação, modificação e operação de atividades e empreendimentos que utilizam recursos naturais, ou que sejam potencialmente poluidores ou que possam causar degradação ambiental.
III. A responsbailidade civil por danos causados ao meio ambiente é subjetiva.
		
	
	Apenas a I está correta.
	
	Apenas a III está correta.
	 
	Apenas a I e II estão corretas.
	
	 
	Ref.: 201603926664
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento tácito de seus colaboradores em conhecimento explícito, identificado onde e como está armazenado o conhecimento, com todos os seus atributos, e como recuperá-lo.
A esta transformação dá-se o nome de:
		
	 
	Externalização.
	
	Internalização.
	
	Socialização.
	
	Compartilhamento.
	
	Combinação.
	
	 
	Ref.: 201604457140
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I) O conhecimento tácito é aquele que está presente somente no cérebro humano.
II)  O conhecimento explícito é informal.
III) O conhecimento tácito não pode ser transmitido de forma sistematizada.
		
	
	Apenas II, III.
	 
	Apenas I, III.
	
	Apenas I, II.
	
	Todas corretas.
	
	Todas erradas.
	
	 
	Ref.: 201604457138
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.
I) Conhecimento tácito é aquele disponível com pessoas e que não se encontra formalizado em meios concretos.
II) Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer. Como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato.
III) Conhecimento explícito é aquele que pode ser armazenado apenas em livros e manuais.
		
	
	Apenas II, III.
	 
	Apenas I, II.
	
	Todas erradas.
	
	Apenas I, III.
	 
	Todas corretas.
	
	Ref.: 201603553946
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O conhecimento é difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a passo).
Quais as dimensões do conhecimento?
		
	
	temporal - ontológica - informativo
	
	convertido - temporal - ontológica
	
	epistemológica - informativo - ontológica
	
	epistemológica - informativo - temporal
	 
	ontológica - epistemológica - temporal
	
	 
	Ref.: 201604217382
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta os tipos de Habitats de Inovação Tecnológica, conforme PIETROVSKI et.al. (2011):
		
	
	Hotéis, Polos tecnológicos, parques
	
	Incubadora, Parque Tecnológico, creches
	
	Parques, Praças, Centros de Inovação
	 
	Núcleos de Inovação Tecnológica, Incubadora, Centros de Inovação
	
	Aceleradoras, Praças e Parques
	
	 
	Ref.: 201603376429
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
		
	 
	estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual.
	 
	deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los primeiramente em cursos superiores.
	
	desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
	
	estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
	
	estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo na espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de conhecimento.
	
	 
	Ref.: 201603548267
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases, composto pelas seguintes fases:
I) _________________: Transformação do conhecimento tácito em explícito;
II) _________________: Momento em que a organização determina e justifica, através de critérios definidos, que conceitos criados são úteis para ela e para a sociedade;
III) _________________: Processo contínuo, interativo e em espiral, de expansão e difusão do conhecimento;
IV) _________________: Esse conhecimento é gerado, combinando-se o novo conhecimento explícito gerado com o conhecimento explícitoexistente;
V) _________________: Essa fase é considerada crítica em relação à criação do conhecimento organizacional.
Complete as frases escolhendo o nome de cada fase do processo de criação do conhecimento:
		
	
	Construção de um Arquétipo - Criação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Justificação de conceitos - Compartilhamento do conhecimento tácito
	
	Compartilhamento do conhecimento tácito - Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Construção de um Arquétipo
	
	Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Criação de conceitos - Construção de um Arquétipo - Compartilhamento do conhecimento tácito
	 
	Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Construção de um Arquétipo - Compartilhamento do conhecimento tácito
	
	Difusão interativa do conhecimento - Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Compartilhamento do conhecimento tácito - Construção de um Arquétipo
	
	 
	Ref.: 201604403519
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Como se chama o conhecimento armazenado em livros ou em outras mídias?
		
	
	Conhecimento empírico.
	
	Conhecimento prático.
	
	Conhecimento espontâneo.
	 
	Conhecimento explícito.
	
	Conhecimento tácito.
	
	 
	Ref.: 201604418486
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ?
		
	
	intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos
	
	intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos
	 
	intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos
	
	intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis
	
	intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento
	
	 
	Ref.: 201603545780
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir:
- "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto".
- "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes."
Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente  as descrições
		
	
	Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito
	
	Fase: Justificação de conceitos
	
	Fase: Criação de conceitos
	
	Fase: Difusão interativa do conhecimento
	 
	Fase: Construção de um arquétipo
	
	 
	Ref.: 201603374585
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo do conhecimento individual. Neste contexto, para Nonaka & Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco condições básicas:
		
	
	Estudo, Intenção, Inteligência, Esforço e Perseverança
	
	Intenção, Inteligência, Variedade, Esforço, Flutuação
	
	Intenção, Esforço, Variedade, Estudo, Flutuação
	 
	Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade
	
	Estudo, Esforço, Caos Criativo, Perseverança, Flutuação
	
	Ref.: 201603926712
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As inovações podem surgir de qualquer parte de uma organização. Elas podem ser internas e externas. São muitas, variadas e precisam ser colecionadas, coordenadas e geridas, por serem fundamentais para o futuro de uma empresa inovadora.
Assim, são consideradas fontes externas:
		
	
	Ferramentas de busca.
	
	Pesquisa & Desenvolvimento.
	 
	Aquisição de tecnologia incorporada.
	
	Produção.
	
	Metabusca na internet.
	
	 
	Ref.: 201603926717
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na época da inflação mais acelerada no Brasil, apresentou-se como preponderante a lógica de as famílias fazerem compras para o mês todo, criando o mercado para os hipermercados e para os freezers em cada residência. Com o declínio da inflação e maior dificuldade na mobilidade urbana ressurgiu a lógica das lojas de vizinhança, que se tornaram objeto de investimento mesmo para os grandes varejistas.
Esta Fonte de Inovação pode ser considerada como:
		
	 
	Mudança demográfica ou populacional.
	
	Mudanças em percepção, disposição e significado.
	
	Inesperada.
	 
	Mudanças na estrutura do setor industrial ou na estrutura do mercado.
	
	Inovação baseada na inovação do processo.
	
	 
	Ref.: 201603878521
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há 4 modos de conversão do conhecimento. Um desses modos de conversão se dá do conhecimento tácito para o explícito a partir de diálogo e reflexão coletiva significativos e gera como conteúdo um conhecimento conceitual. O modo de conversão descrito é denominado:
		
	 
	Externalização
	
	Combinação
	
	Socialização
	
	Internalização
	
	Semantização
	
	 
	Ref.: 201604418474
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	São "ingredientes" para que exista na organização uma cultura voltada para o intraempreendedorismo ou empreendedorismo corporativo:
		
	
	alimentar o desejo de ser inovador, mas não compartilhar riscos e recompensas com os funcionários, tomando cuidado com mudanças.
	
	desenvolver uma visão empreendedora, sem aceitar mudanças.
	 
	alimentar o desejo de ser inovador, investir nas ideias das pessoas e compartilhar riscos e recompensas com os funcionários.
	
	absorver problemas nas reuniões de grupo, assumindo todos os riscos envolvidos no processo.
	
	criar uma estrutura organizacional com muitos níveis hierárquicos, a fim de investir nas ideias dos altos gestores.
	
	 
	Ref.: 201603926691
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Analise as proposições abaixo sobre inovação e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I) A Empresa XPTO fez mudanças no design que não alteraram a função, a utilização pretendida ou as características técnicas do bem ou serviço.
II) A Empresa ELETRO Z de eletrodomésticos utilizou software que facilita a utilização ou conveniência, como torradeiras que se desligam automaticamente quando o pão está torrado.
III) A Empresa Vendas S.A. personalizou o produto de acordo com as necessidades de um cliente, mas não incluiu atributos significativamente diferentes quando comparados com produtos feitos para outros clientes.
 
		
	
	Apenas o item II não é considerado inovação.
	 
	Os itens I e III não são considerados inovação.
	
	Apenas o item I não é considerado inovação.
	
	Os itens II e III não são considerados inovação.
	
	Apenas o item III não é considerado inovação.
	
	 
	Ref.: 201604403524
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Segundo Nonaka e Takeuchi, existem quatro modos de converter o conhecimento, isto é, de criar a Espiral do Conhecimento e promover a interação entre os conhecimentos tácito e explícito. Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que NÃO se refere a esses quatro modos.
		
	
	Externalização.
	 
	Continuação.
	
	Combinação.
	
	Socialização.
	
	Internalização.
	
	 
	Ref.: 201603580690
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Nesses últimos anos, assistimos a muitas mudanças e transformações. Testemunhamos guerras e a paz entre continentes. Vimos grandes potências surgiremno mundo empresarial, da mesma forma que assistimos a outras tantas desaparecer. Embora ouçamos sempre dizer que as mudanças são necessárias, por que há tantas resistências? I- pela maneira inadequada como são implantadas. II - porque ninguém gosta de mudança. III -pelo medo do novo, do que é desconhecido, do que não é familiar. IV - porque resistências sempre fazem bem às mudanças. V - pelo medo de fazer contato com as pessoas São corretas somente as afirmativas:
		
	
	( ) I e IV
	
	( ) I apenas
	 
	( ) I e III
	
	( ) II , III e IV
	
	( ) I, II e V
	
	 
	Ref.: 201603882379
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considerando que a interação entre universidades e empresas é um fator importante no processo da inovação, contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico dos países, tendo a universidade como geradora do conhecimento e a empresa desempenhando o papel de tradutora das ideias geradas em algo novo e lançar no mercado esses novos produtos e processos. Julgue os itens a seguir, relacionando cada um deles as (U)niversidades ou as (E)mpresas:
(   ) Interesse da comunidade acadêmica em legitimar seu trabalho junto à sociedade que é, em grande medida, a responsável pela manutenção das instituições universitárias;
(   ) Base de conhecimento e infraestrutura de laboratórios disponível nas universidades e institutos de pesquisa;
(   ) Interesse de desenvolver pesquisas em novas áreas, que resultem em produtos e processos de alto valor tecnológico;
(   ) Necessidade de compartilhar o risco e o custo das pesquisas pré-competitivas com outras instituições que dispõem de suporte financeiro governamental;
(   ) Custo crescente da pesquisa relacionada ao desenvolvimento de produtos e serviços necessários para assegurar posições vantajosas num mercado cada vez mais competitivo.
		
	
	U, E, U, E, U
	
	E, E, U, E, E
	
	E, E, U, E, U
	
	U, E, U, U, E
	 
	U, E, U, E, E
	
	Ref.: 201604399419
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Referente aos conceitos envolvidos com a Utilidade, as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
		
	
	Utilidade representa a qualidade e a satisfação que os consumidores atribuem aos bens e serviços
	 
	O aumento da satisfação proporcionada pelo consumo tende a ser progressivamente menor
	
	A utilidade marginal é obtida pelo consumo de mais uma unidade de um bem
	 
	A utilidade total diminui a cada unidade consumida.
	
	A utilidade total de um bem cresce quando se consome maiores quantidades dele
	
	 
	Ref.: 201603876861
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Como identificar oportunidades para inovar na organização?
		
	 
	Criar grupos de enfoque ou mesa redonda com os clientes.
	 
	Buscar na fonte, o cliente que você espera adquirir ou conquistar.
	
	Identificar algo que criou impacto na organziação
	
	Focalizar nos concorrentes, que não enfrentam uma restrição ou não possuem um problema.
	
	Procurar tomar emprestado inovação de outras indústrias e setores.
	
	 
	Ref.: 201604457234
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando a inovação é fortemente expandida para uso comercial, acontece um processo fortemente difundido na sociedade, gerando um valor comercial muito grande e movimentando cifras muito elevadas nessa indústria. 
Este processo é:
		
	
	Disseminação.
	 
	Difusão.
	
	Armazenamento.
	
	Distribuição.
	
	Seleção.
	
	 
	Ref.: 201603374973
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A empresa Future and Us, que procura uma posição de liderança técnica e de mercado, começou a inovar. Ela tem dado muito valor ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas concorrentes. Seu departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientistas altamente qualificados. A estratégia adotada pela empresa Future and Us é:
		
	
	uma estratégia oportunista.
	
	uma estratégia dependente.
	
	uma estratégia defensiva.
	
	não se trata de uma estratégia, e sim de um ataque.
	 
	uma estratégia ofensiva.
	
	 
	Ref.: 201603544755
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas individuais e o sistema de Ciência e Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo.
Este modelo é chamado:
		
	
	Apelativos.
	
	Explorativos.
	
	Coletivos.
	 
	Interativos.
	
	Operativos.
	
	 
	Ref.: 201604457247
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Uma fábrica de pães caseiros resolveu ampliar e diversificar sua produção. Que atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento?
Assinale a opção CORRETA:
		
	
	Ser moderadamente persistente, aceitar poucos riscos, sem a necessidade de monitorar o negócio.
	
	Não aceitar riscos, exigir qualidade e eficiência, além de realizar um planejamento cuidadoso.
	 
	Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer metas, planejar e monitorar sistematicamente o negócio.
	
	Não aceitar riscos e nem ser autoconfiante demais, para não atrapalhar o comprometimento com o trabalho.
	 
	Aceitar riscos, exigir eficiência e qualidade, ter uma pequena rede de contatos, basicamente de amigos e realizar um planejamento sistemático.
	
	 
	Ref.: 201603926729
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias tecnológicas apropriadas.
As estratégias tecnológicas mais conhecidas são:
		
	
	Fundamental, aplicada, experimental, científica, tecnológica e controle de qualidade.
	
	Fundamental, aplicada, experimental, dependente, tradicional e oportunista.
	
	Ofensiva, aplicada, imitadora, científica, tradicional e controle de qualidade.
	 
	Ofensiva, defensiva, imitadora, dependente, tradicional e oportunista.
	 
	Ofensiva, defensiva, imitadora, científica, tecnológica e controle de qualidade.
	
	 
	Ref.: 201603884330
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Estratégica Ofensiva tem como características:
		
	
	Usar vantagens para superar os concorrentes
	 
	Ser o primeiro inovador, liderar tecnologias em segmentos da empresa e desenvolver o processo apresentado
	
	Aprender com os erros dos outros e lançar produtos melhores
	
	Aproveitar a abertura de um novo mercado para oferecer soluções mais seguras e consistentes
	 
	Explorar janelas de oportunidades
	
	Ref.: 201603936139
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O significado do termo empreendedor está diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade.
Assinale qual das afirmativas abaixo está incompatível com o comportamento do empreendedor:
		
	
	O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e demonstra os comportamentos empreendedores é um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua empresa.
	 
	Ser um empreendedor depende de classe social, nacionalidade, formação acadêmica e outros fatores sócio-econômico-culturais.
	
	Para se tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos necessários para atuar dessa forma em suas interações na sociedade e com o mundo.
	
	Para ser um empreendedor não é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos agir de forma empreendedora em nosso dia a dia, em várias dimensões: Social, Afetiva, Profissional,etc.
	
	Muitos empreendedores também se desenvolvem através do exemplo de familiares ou amigos, com os quais convive.
	
	 
	Ref.: 201603930411
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A Revolução Industrial é um dos paradigmas tecnológicos das diferentes acepções do termo Empreendedor.
Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale as que estão incompatíveis com este paradigma:
I) O empreendedor é caracterizado por uma iniciativa individual, visando ao lucro econômico.
II) A ação empreendedora está associada ao risco.
III) Existe diferenciação entre o papel do investidor e do empreendedor.
IV) A emergência do empreendedor social se contrapõe à lógica de acumulação de riqueza capitalista.
		
	 
	Apenas a proposição IV está incompatível.
	
	As proposições I e II estão incompatíveis.
	
	As proposições II e III estão incompatíveis.
	
	Todas as proposições estão incompatíveis.
	
	Apenas a proposição I está incompatível.
	
	 
	Ref.: 201603375391
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresas, porque:
		
	 
	São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho
	
	São sócios da empresa que têm novas idéias
	
	São pessoas que cumprem o horário de trabalho e não se dispersam
	
	São empregados da empresas que quando descobrem uma oportunidade, saem da organização
	
	São pessoas criativas, que vislumbram oportunidades para outras empresas
	
	 
	Ref.: 201604217399
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Considerando que as Instituições de Ensino Superior tem um papel relevante no processo de empreendedorismo e inovação conforme PIETROVSKI et.al. (2011),
I. A integração das redes de cooperação é resultante do processo de amadurecimento das organizações e dos profissionais que nela atuam. Os processos educacionais passam a ser fundamentais para o exercício da integração eficaz, tanto no que diz respeito ao desenvolvimento de uma visão estratégica, quanto para o desenvolvimento de habilidades pessoais que garantam o bom relacionamento e desempenho na comunidade organizacional; PROCESSO SELETIVO TURMA 2014 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GOVERNANÇA PÚBLICA Pg. 7 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.
II. A lei do bem conhecida pela Lei 8.666 de 1993 obriga toda Instituição de Ensino a criar o Núcleo de Inovação Tecnológica.
III. Os Habitats de Inovação Tecnológica são instrumentos de desenvolvimento. No que diz respeito às incubadoras elas integram empreendedorismo, gestão da inovação e desenvolvimento local onde estão instaladas e, ainda, apresentam características próprias, papéis distintos e locus de conhecimento de negócios.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	b) Apenas a alternativa II está correta
	 
	e) As alternativas I e III estão corretas 1
	
	c) Apenas a alternativa III está correta
	
	d) As alternativas I e II estão corretas
	
	a) Apenas a alternativa I está correta
	
	 
	Ref.: 201603548320
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A palavra empreendedor (entrepreneur) foi utilizada pela primeira vez no início do século XVI, na França, para designar homens envolvidos na coordenação de operações militares. O significado do termo empreendedor está diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. Analise cada afirmativa seguinte, classificando-os como V (verdadeiro) ou F (falso):
1. Mas para ser um empreendedor é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos agir de forma empreendedora em nosso dia a dia, em várias dimensões: Social, Afetiva, Profissional, etc;
2. O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e demonstra os comportamentos empreendedores é um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua empresa;
3. Ser um empreendedor depende de classe social, nacionalidade, formação acadêmica e outros fatores sócio-econômico-culturais;
4. Para se tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos necessários para atuar dessa forma em suas interações na sociedade e com o mundo. É correto, apenas, o que se afirma em:
		
	
	1-F; 2-F; 3-V; 4-F
	 
	1-F; 2-V; 3-F; 4-V
	
	1-V; 2-V; 3-V; 4-F
	
	1-V; 2-V; 3-F; 4-F
	
	1-V; 2-F; 3-V; 4-V
	
	 
	Ref.: 201603881099
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Se há empreendedores dentro da minha empresa, porque eles não saem e constituem suas próprias empresas? 
Analise as assertivas que seguem no que se refere ao comportamento empreendedor:
I) Enxergar as dificuldades como desafios.
II) Usar a influência do seu cargo para exigir o máximo das pessoas.
III) Curiosidade. Quer aprender o tempo todo.
IV) Perceber e enxergar o que os outros não percebem.
Com base em sua análise assinale a opção que compreende aqueles que um empreendedor deve ter:
		
	
	Apenas está correta a assertiva III.
	
	Apenas estão corretas as assertivas II, III, IV.
	
	Apenas estão corretas as assertivas I, II, III.
	
	Apenas estão corretas as assertivas I, III.
	 
	Apenas estão corretas as assertivas I, III, IV.
	
	 
	Ref.: 201603579070
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O empreendedor possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Qual as características do empreendedor ?
		
	
	eficiência e reconhecimento
	
	busca de competências
	
	procurar ser bem reconhecido
	 
	iniciativa de participar de grandes projetos
	 
	independência e autoconfiança
	
	 
	Ref.: 201604334273
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Luiz Paulo tem uma ideia inovadora que ele acredita ser solução para reaproveitamento de esgoto sanitário. No entanto, ele não tem capital suficiente para investir no desenvolvimento de seu projeto.
Qual a melhor opção para que seu projeto tenha sucesso?
		
	
	Luiz deve procurar uma empresa do ramo e oferecer a ideia, pois somente esse investimento será necessário para inovar;
	
	Um projeto desse porte somente pode ser realizado com estudos de empresas internacionais.
	 
	Para garantir consistência e inovação, Luiz deve buscar parcerias entre universidades, empresas financiadoras e governo, buscando a Hélice Tripla da inovação.
	
	Luiz deve buscar investimento internacional e com esse recurso pesquisar por conta própria as soluções para, após o projeto estar apto, ofertar para empresas e governo.
	 
	Como se trata de esgoto sanitário, o maior interessado é o governo. Assim, Luiz Paulo deve procurar prefeituras para oferecer o projeto e ir adaptando conforme for identificando falhas.
	
	
	1a Questão (Ref.:201604157958)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O gestor moderno deve possuir uma série de habilidades. A habilidade que diz respeito à necessidade dos gestores refletirem sobre mercados e estratégias é denominada:
		
	
	Flexível.
	 
	Conceitual.
	
	Técnica.
	
	Humana.
	
	Descritiva.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201604023343)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Baseados nos estudos de Nonaka e Takeuchi (1997), existe uma distinção do termo "conhecimento". Segundo eles, o conhecimento é formado por uma estrutura ambígua, ou paradoxal, na qual podemos identificar dois componentes aparentemente opostos: o conhecimento tácito e o conhecimento explícito.
Escolha a única alternativa que representa o conhecimento tácito:
		
	 
	É o conhecimentoencontrado nas pessoas que formam as organizações, como conhecimento de normas e procedimentos, cultura organizacional, experiências profissionais e, principalmente, suas percepções com relação à organização.
	
	É um conhecimento mensurável, além de ser mais racional e teórico
	
	Trata-se de um conhecimento cristalizado que pode ser transmitido por palavras, números, fórmulas.
	
	Para os autores é o conhecimento que pode ser articulado na linguagem formal, especificações, manuais.
	
	Pode ser ministrado em aulas e palestras.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603554010)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.
		
	
	Criação e justificação de conceitos
	
	Difusão interativa do conhecimento
	
	Construção de um arquétipo
	 
	Busca de expansão
	
	Compartilhamento do conhecimento tácito
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201603553946)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O conhecimento é difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a passo).
Quais as dimensões do conhecimento?
		
	
	epistemológica - informativo - temporal
	
	temporal - ontológica - informativo
	
	epistemológica - informativo - ontológica
	 
	ontológica - epistemológica - temporal
	
	convertido - temporal - ontológica
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603374889)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Pode-se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi despendido pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado em que atua. Portanto, trata-se de uma inovação de valor, que agrega alguns outros conceitos:
		
	
	Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Lançamento do produto com campanha de Marketing; Recursos ilimitados.
	
	Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Produto inovador; Recursos ilimitados.
	
	Atendimento de necessidades não satisfeitas; Recursos ilimitados; Produto inovador.
	 
	Atendimento de necessidades não satisfeitas; Viabilidade financeira; Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado.
	
	Recursos limitados; Viabilidade financeira; Lançamento de produtos sem estratégia definida de marketing; Produto inovador.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603374586)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Google pode ser considerado um caso de sucesso no processo de inovação tecnológica em várias dimensões porque:
		
	
	permite apenas a geração de um novo mercado, apesar de não contribuir para a geração de uma nova empresa.
	
	permite apenas a realização de buscas por imagens e notícias atualizadas.
	
	gerou um grande bem, que é a manipulação e aquisição de conhecimento.
	
	oferece buscas por livros raros, gerando um novo mercado e continua oferecendo buscas por notícias atualizadas.
	 
	gerou um produto, gerou uma nova empresa, gerou um novo processo e gerou um novo mercado.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603882335)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias tecnológicas apropriadas. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com as estratégias de inovação tecnológica nas empresas:
		
	
	Ofensiva
	 
	Especuladora
	
	Oportunista
	
	Defensiva
	
	Imitadora
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201604418484)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Movidas por ideias de que, por maior que seja o sucesso da empresa hoje, ninguém pode dar-se ao luxo de ser complacente. Assinale, corretamente, as três classes importantes no processo de Inovação Tecnológica.
		
	
	Personas que: ensinam - trabalham - organizam
	
	Personas que: trabalham - ensinam - organizam
	
	Personas que: trabalham - organizam - constroem
	 
	Personas que: aprendem - organizam - constroem
	
	Personas que: constroem - ensinam - aprendem
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201603930448)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ação dos empreendedores provoca grande impacto na economia, ao mesmo tempo em que gera progresso e desenvolvimento. Segundo Schumpeter, é possível identificar cinco tipos básicos de inovação que são propostos por mentes empreendedoras.
Marque qual das alternativas abaixo está incompatível com os tipos básicos de inovação segundo Schumpeter:
		
	
	Desenvolvimento de novas fontes provedoras de matérias-primas e outros insumos.
	 
	Manutenção das estruturas de mercado em uma indústria.
	
	Introdução de novos produtos.
	
	Abertura de novos mercados.
	
	Introdução de novos métodos de produção.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603375012)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo Empreender está diretamente relacionado:
		
	
	a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que tenha valor apenas para o empreendedor.
	
	a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos.
	 
	identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos.
	
	a fazer uma descoberta, sem correr risco.
	
	a inventar algo novo.