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MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 1 RAZAO E PROPORÇÃO Chama-se razão entre dois números racionais a e b , com b ≠ 0 , ao quociente b a . Também representamos este quociente por a:b. Exemplo: No tanque do meu veículo “flex” eu coloco 20 litros de gasolina e 30 litros de álcool a cada abastecimento. Ou seja, em uma razão de 3 2 30 20 . Concluímos que para cada 2 litros de gasolina colocamos 3 litros de álcool no tanque. Proporção: É uma igualdade de duas razões.Dizemos que a está para b assim como c está para d quando d c b a , ou seja, a,b,c,d (nesta ordem) formam uma proporção. Propriedade fundamental: Exemplo: 1,2,3,x são proporcionais nesta ordem. Calcule o valor de x. x 3 2 1 (Utilizando a propriedade acima) Temos que: 1.x = 2.3 Logo: APLICAÇÕES Entre as aplicações práticas de razões, as mais comuns são Velocidade média A velocidade média em geral é uma grandeza obtida pela razão entre uma distância percorrida e o tempo gasto. Velocidade Média = Distância percorrida Tempo gasto no percurso Exemplo: Suponhamos que um carro percorreu 120 km em 2 horas. A velocidade média do carro neste percurso é calculada a partir da razão: Velocidade Média = 120 km 2 horas O que significa que, por 1 hora o carro percorreu 60 km. Escala Escala é a comparação da razão entre o comprimento considerado no desenho e o comprimento real correspondente, ambos na mesma unidade de medida. Escala = Comprimento do desenho Comprimento real Exemplo: Em um desenho, um comprimento de 8m está representado por 16 cm. Qual a escala usada para fazer esse desenho? Escala = 16 cm 800 cm DIVISÃO PROPORCIONAL Utilizamos divisão proporcional quando queremos dividir uma quantia qualquer em partes proporcionais a valores pré-determinados. Ex: Dividir 100 reais em partes proporcionais a 2, 3 e 5. Sabemos que ao somar as 3 partes deveremos obter 100 reais,ou seja: A + B + C = 100 Como A é proporcional a 2, B é proporcional a 3 e C é proporcional a 5, podemos dizer que: A = 2k B = 3k C = 5k Assim substituindo na equação inicial temos: 2k + 3k + 5k = 100 10k = 100 k = 10 Finalmente, A = 20 B = 30 C = 50 Grandezas diretamente proporcionais Duas grandezas a e b são diretamente proporcionais quando, a razão entre elas é constante, isto é aumentando uma delas, a outra aumenta na mesma razão da primeira. Grandezas inversamente proporcionais Duas grandezas a e b são inversamente proporcionais quando, o produto entre elas é constante, isto é aumentando uma delas, a outra diminui na mesma razão da primeira. a.d = b.c X = 6 MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 2 TESTES EM SALA: 01. (UTFPR) A idade de João está para a de Mário, assim como 7 está para 8. A soma das idades resulta 45 anos. Qual é a idade de cada um? a) 18 e 27 b) 20 e 25 c) 21 e 24 d) 22 e 23 02. (CEFET) Um pai resolveu dar um presente de natal diferente para os seus filhos; Ana com 5 anos, Carlos com 7 anos e Joana, 8 anos. Deixou sob a árvore enfeitada um envelope contendo R$ 560,00 e um bilhete que dizia que esse dinheiro deveria ser dividido pelos seus filhos proporcionalmente às suas respectivas idades. Quais os valores recebidos pelos filhos? 03. (FCC/2008-PREFEITURA/SP) Lourival e Juvenal são funcionários da Prefeitura Municipal de São Paulo há 8 e 12 anos, respectivamente. Eles foram incumbidos de inspecionar as instalações de 75 estabelecimentos comerciais ao longo de certa semana e decidiram dividir esse total entre si, em partes inversamente proporcionais aos seus respectivos tempos de serviço na Prefeitura. Com base nessas informações, é correto afirmar que coube a Lourival inspecionar a) 50 estabelecimentos. b) 15 estabelecimentos a menos do que Juvenal. c) 20 estabelecimentos a mais do que Juvenal. d) 40% do total de estabelecimentos. e) 60% do total de estabelecimentos. 04. (ESPP-MPP-PR-2010) A quantia de R$ 290,00 foi dividida entre duas crianças. A divisão seguiu o seguinte critério: ser diretamente proporcional as suas idades e inversamente proporcional aos seus pesos. Sabendo que elas tinham 10 e 12 anos e pesavam respectivamente, 50 e 40 quilos, a quantia que a mais velha recebeu foi: a) R$ 195 b) R$ 116 c) R$ 153 d) R$ 174 e) R$ 108 TESTES: 01. (FCC/2007-TRT-23ª) Relativamente a duas seções de uma Unidade do Tribunal Regional do Trabalho, sabe-se que: o número de funcionários de uma excede o da outra em 15 unidades; a razão entre os números de seus funcionários é igual a 12 7 . Nessas condições, o total de funcionários das duas seções é a) 65 b) 63 c) 59 d) 57 e) 49 02. (FCC/2008-TRF-5ª) A razão entre as idades de dois técnicos é igual a 9 5 . Se a soma dessas idades é igual a 70 anos, quantos anos o mais jovem tem a menos do que o mais velho? a) 15 b) 18 c) 20 d) 22 e) 25 03. (PUC) Cecília presenteou seus netos, André de 8 anos e Sofia de 6 anos, com a quantia de R$420,00 dividida em partes proporcionais a suas idades. A quantia recebida por Sofia, em reais, foi: a) 180 b) 240 c) 300 d) 320 04. (UDESC) Uma empresa distribuiu um lucro de R$ 30.000,00 a seus três sócios. A porção do lucro recebido pelo sócio de maior participação na empresa, se a participação nos lucros for diretamente proporcional aos números 2, 3 e 5, é: a) R$ 22.000,00 b) R$ 6.000,00 c) R$ 9.000,00 d) R$ 15.000,00 e) R$ 24.000,00 05. (UFU) Paulo, Ana e Luís formaram uma sociedade e investiram, respectivamente , R$ 2.500,00; R$ 3.500,00 e R$ 4.000,00 num fundo de investimentos. Após um ano, a aplicação estava com um saldo de R$ 12.500,00. Se os três investidores regatarem somente o rendimento e dividirem em partes diretamente proporcionais aos valores investidos, a diferença entre os valores recebidos por Ana e Paulo será igual a a) R$ 125,00 b) R$ 1.000,00 c) R$ 250,00 d) R$ 500,00 MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 3 06. (FAE-São Gonçalo) Um certo número de documentos foi distribuído entre três fiscais, em partes diretamente proporcionais a 6, 8 e 9, respectivamente. O primeiro fiscal recebeu 960 documentos. O número de documentos distribuídos entre os três fiscais corresponde a: a) 2.880 b) 2.960 c) 3.680 d) 3.840 07. (FCC/2009-TRT-15ª) Três Técnicos Judiciários – Alberico, Benivaldo e Corifeu – devem arquivar 340 processos e, para executar esta tarefa, decidiram dividir o total entre si, em partes diretamente proporcionais às suas respectivas idades. Sabe-se que: – Alberico tem 36 anos; – Benivaldo é o mais velho dos três e sua idade excede a de Corifeu, o mais jovem, em 12 anos; – caberá a Corifeu arquivar 90 processos. Nessas condições, é correto afirmar que a) as idades dos três somam 105 anos. b) Benivaldo deverá arquivar 110 processos. c) Corifeu tem 28 anos. d) Alberico deverá arquivar 120 processos. e) Benivaldo tem 35 anos. 08. (FCC/2008-TRF-5ª) Certa noite, dois técnicos em segurança vistoriaram as 130 salas do edifício de uma Unidade de um Tribunal, dividindo essa tarefa em partes inversamente proporcionais às suas respectivas idades: 31 e 34 anos.O número de salas vistoriadas pelo mais jovem foi a) 68 b) 66 c) 64 d) 62 e) 60 09.(VUNESP) A tabela apresenta informações sobre o número de prisões efetuadas por divisões da Polícia Civil do Estado de São Paulo, no ano de 2010. Com base nas informações da tabela, é possível afirmar, corretamente, que a razão entre o número de prisões efetuadas pela Divisão de Investigações sobre Crimes Contra o Patrimônio e o número total de prisões, efetuadas em 2010 pela Polícia Civil de São Paulo, pode ser representada pela fração a) 113/267 b) 104/213 c) 79/151 d) 53/108 e) 37/69 10.(VUNESP) Dois irmãos, um com 25 anos e outro com 15, dividirão uma herança no valor total de R$ 100.000,00, de forma diretamente proporcional à idade de cada um. Logo, a diferença entre o valor recebido pelo irmão mais velho e o valor recebido pelo irmão mais novo, nessa ordem, é a) R$ 24.000,00. b) R$ 23.000,00. c) R$ 26.000,00. d) R$ 22.000,00. e) R$ 25.000,00. 11.(VUNESP) Em uma população carcerária de 14 400 presos, há 1 mulher para cada 11 homens nessa situação. Do total das mulheres, 2/5 estão em regime provisório, correspondendo a a) 840 mulheres. b) 480 mulheres. c) 1 200 mulheres. d) 640 mulheres. e) 450 mulheres. 12.(VUNESP) Em um concurso público, a razão entre o número de candidatos com o ensino médio completo e o número de candidatos com apenas o ensino fundamental completo era de 1,5. Sabendo-se que nesse concurso havia inscritos 12 000 candidatos com o ensino médio completo, o número de candidatos inscritos com apenas o ensino fundamental completo era a) 8 000. b) 18 000. c) 11 000. d) 15 000. e) 9 000. 13.(VUNESP) Em um pote de balas, a razão entre o número de balas de café e o número de balas de frutas, nessa ordem, é 3/5. Se nesse pote forem colocadas mais 3 balas de café, essa razão passará a ser 2/3. Sabendo-se que nesse pote há somente balas de café e de frutas, então o número final de balas do pote será a) 35. b) 47. c) 54. d) 68. e) 75. 14.(VUNESP) Face a uma emergência, uma pessoa emprestou R$ 1.200,00 de um amigo, R$ 1.080,00 de outro e R$ 920,00 de um terceiro amigo, prometendo pagar a todos em uma determinada data, sem juros. Na data combinada, essa pessoa dispunha de apenas R$ 2.800,00, e decidiu pagar a cada um deles quantias diretamente proporcionais aos valores emprestados. Dessa maneira, ao amigo que emprestou a maior quantia ela continuou devendo a) R$ 170,00. b) R$ 165,00. c) R$ 150,00. d) R$ 135,00. e) R$ 125,00. MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 4 15.(VUNESP) Os 250 trabalhadores de uma instituição serão distribuídos em frentes de trabalho, em 3 grupos de x, y e z pessoas. O número de trabalhadores x, y e z desses grupos será diretamente proporcional a 10, 15 e 25. Nesse caso, a diferença entre a frente com maior e a frente com menor número de trabalhadores será a) 50. b) 100. c) 75. d) 45. e) 25. 16.(VUNESP) Os irmãos João e Pedro investiram, respectivamente, R$ 3.000,00 e R$ 9.000,00 na compra de um veículo que custou R$ 12.000,00. Anos depois, eles venderam o veículo por R$ 10.000,00 e dividiram o valor da venda de forma diretamente proporcional ao valor que cada um investiu na sua compra. O valor da venda que coube a João foi a) R$ 2.600,00. b) R$ 2.500,00. c) R$ 2.650,00. d) R$ 2.700,00. e) R$ 2.550,00. 17.(VUNESP) Em uma concessionária de veículos, a razão entre o número de carros vermelhos e o número de carros prateados vendidos durante uma semana foi de 3/11 . Sabendo-se que nessa semana o número de carros vendidos (somente vermelhos e prateados) foi 168, pode-se concluir que, nessa venda, o número de carros prateados superaram o número de carros vermelhos em a) 96. b) 112. c) 123. d) 132. e) 138. GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 D C A D C C D A D 1 E B A E C C B A TESTES MILITARES: 1) (EsPCEx – 2011) Na Física, as leis de Kepler descrevem o movimento dos planetas ao redor do Sol. Define-se como período de um planeta o intervalo de tempo necessário para que este realize uma volta completa ao redor do Sol. Segundo a terceira lei de Kepler, “Os quadrados dos períodos de revolução (T) são proporcionais aos cubos das distâncias médias (R) do Sol aos planetas”, ou seja, 𝑇2 = 𝑘𝑅3, em que k é a constante de proporcionalidade. Sabe-se que a distância do Sol a Júpiter é 5 vezes a distância Terra-Sol; assim, se denominarmos T ao tempo necessário para que a Terra realize uma volta em torno do Sol, ou seja, ao ano terrestre, a duração do “ano” de Júpiter será a) 3√5 T b) 5√3 T c) 3√15 T d) 5√5 T e) 3√3 T 2) (EsSA – 2006) Num barril há 12 litros de vinho e 18 litros de água. Num 2º barril há 9 litros de vinho e 3 litros de água. Sabendo-se que todas as misturas são homogêneas. As quantidades, em litros, que devemos retirar,respectivamente, dos 1º e 2º barris, para que juntas perfaçam 14 litros, sendo 7 de água e 7 de vinho, são: a) 8 e 6 b) 10 e 4 c) 7 e 7 d) 9 e 5 e) 5 e 9 3) (EsSA – 2006) 50 operários deveriam fazer uma obra em 60 dias. 15 dias após o início do serviço, são contratados mais 25 operários para ajudar na construção. Em quantos dias ficará pronto o restante da obra? a) 30 b) 34 c) 36 d) 28 e) 32 4) (EsSA – 2008) A proporção entre as medalhas de ouro, prata e bronze conquistadas por um atleta é 1:2:4, respectivamente. Se ele disputar 77 competições e ganhar medalhas em todas elas, quantas medalhas de bronze ele ganhará? a) 55 b) 33 c) 44 d) 22 e)11 5) (AFA – 2006) Uma pessoa caminha, ininterruptamente, a partir de um marco inicial, com velocidade constante, em uma pista circular. Ela chega à marca dos 1500m quando são exatamente 5 horas. Se às 5 horas e 25 minutos ela atinge a marca dos 4000 m, é INCORRETO afirmar que a) a velocidade média da pessoa é 100 m/min. b) a pessoa começou a caminhar às 4 horas e 15 minutos. c) para caminhar 2500 m essa pessoa gastou 25 minutos. d) se a pessoa deu 4 voltas completas em 1 hora e 20 minutos, então a pista tem 2 km de comprimento. GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 D B A C B MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 5 REGRA DE TRÊS SIMPLES Existem alguns problemas que envolvem duas grandezas diretamente, ou inversamente proporcionais que podem ser resolvidos através de um método pratico chamado regra de três simples. Método para solução de uma regra de três simples. Ex: Uma fábrica de pneus produz 4500 pneus a cada 3 dias. Quantos dias serão necessários para produzir 3000 pneus? 1º Posicione as grandezas em razões. Fique atento para as unidades; elas devem se apresentar no mesmo sistema. PNEUS DIAS 4500 3 3000 X 2º Verifique se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais, posicionando setas ao lado dessas grandezas; orientadas no mesmo sentido para as grandezas diretas e, em sentidos opostos para as grandezas inversas. Importante: Faça esta operação sem envolver os valores, pensando somente nas grandezas, assim você não será induzido a nenhum erro. NÃO ENVOLVA OS VALORES NESTA ANÁLISE. PNEUS _______________ DIAS G.D.P. (Grandezas diretamente proporcionais) Mais dias - consequentemente mais pneus. 3º Caso as grandezas sejam diretas as setas estão orientadas no mesmo sentido, então passe ao próximo item. Caso as grandezas sejam inversas as setas estão invertidas, desta forma,inverta uma das razões para que as setas tenham mesmo sentido, e vá para o próximo item. 4º Temos então duas razões e, entre elas uma igualdade, logo estamos diante de uma proporção que será resolvida usando a propriedade fundamental, isto é, o produto dos extremos igual ao produto dos meios. x 3 3000 4500 diasx 2 4500 3000.3 REGRA DE TRÊS COMPOSTA É um processo para resolver problemas envolvendo mais de duas grandezas direta ou inversamente proporcionais. Método para solução de uma regra de três composta Ex: Um grupo de 15 mineiros extraiu em 30 dias 5 toneladas de carvão. Se esta equipe for aumentada para 20 mineiros, em quanto tempo serão extraídas 10 toneladas de carvão? 1º Posicione as grandezas em razões. Fique atento para as unidades; elas devem se apresentar no mesmo sistema MINEIROS DIAS TONELADAS 15 30 5 20 X 10 2º Relacione cada uma das grandezas, em separado, com a variável onde aparece a incógnita. MINEIROS DIAS TONELADAS 15 30 5 20 X 10 3º Iguale a razão que contém a variável com o produto das demais; invertendo as razões que estão contrárias a razão da variável. 10 5 . 15 2030 x 150 10030 x 4500100 x TESTES EM SALA: 01. Uma olaria fabrica 2560 tijolos em 8 dias. Quantos dias seriam necessários para fabricar 960 tijolos? a) 2 dias b) 3 dias c) 5 dias d) 5 dias e) 6 dias 02. Seis pedreiros fazem um muro em 72 horas. Quanto tempo levarão 18 pedreiros para fazer o mesmo muro? a) 12 horas b) 24 horas c) 48 horas d) 96 horas e) 72 horas diasx 45 MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 6 03. 16 máquinas de costura aprontaram 720 uniformes em 6 dias de trabalho. Quantas máquinas serão necessárias para confeccionar 2160 uniformes em 24 dias? a) 8 máquinas b) 10 máquinas c) 12 máquinas d) 14 máquinas e) 16 máquinas 04. (BOMB-2004) Um reservatório de água possui duas torneiras para abastecimento. Quando o reservatório está completamente vazio, uma das torneiras sozinha é capaz de encher o reservatório em 6 horas e a outra, também sozinha, é capaz de encher o reservatório em 9 horas. Se o reservatório está completamente vazio e as duas torneiras forem ligadas simultaneamente, em quanto tempo o reservatório estará cheio? a) 3 horas e 12 minutos b) 3 horas e 24 minutos c) 3 horas e 30 minutos d) 3 horas e 36 minutos e) 3 horas e 48 minutos TESTES: 01. Doze operários levaram 25 dias para executar uma certa obra. Quantos dias levarão 10 operários para executara mesma obra? a) 20 dias b) 26 dias c) 27 dias d) 28 dias e) 30 dias 02. Com uma certa quantidade de cobre fabricam-se 16000 metros de fio com seção de 12mm². Se a seção for de 8mm², quantos metros de fio poderão ser obtidos? a) 6.000m b) 8.000m c) 16.000m d) 20.000m e) 24.000m 03. (FAE-COPEL-2009) Para realizar um trabalho de emergência, foi necessária a contratação de 2 técnicos, uma vez que cada um deles, atuando sozinho, não conseguiria concluir tal trabalho no tempo máximo de 5 horas. O primeiro, sozinho, levaria 8 horas e o segundo, realizando o mesmo trabalho, levaria 12 horas. Quanto tempo gastarão, já que os dois trabalharão juntos? a) 4 horas. b) 4 horas e 8 minutos. c) 4 horas e 28 minutos. d) 4 horas e 48 minutos. e) 5 horas. 04. (FAE-COPEL-2009) Um veículo percorre uma determinada distância, a uma velocidade de 80 km/h, em 4 horas. Quanto tempo esse veículo levaria para percorrer a mesma distância a uma velocidade de 100 km/h? a) 3 horas e 42 minutos. b) 3 horas e 32 minutos. c) 3 horas e 22 minutos. d) 3 horas e 12 minutos. e) 3 horas e 02 minutos. 05. (UFPR) O gerente do SAC (serviço de atendimento ao consumidor) de uma empresa constatou que 30 atendentes são capazes de atender satisfatoriamente, em média, 108 clientes por hora. Quantos funcionários são necessário para que o SAC dessa empresa possa atender, em média, 144 clientes por hora, mantendo a mesma qualidade de atendimento? a) 36. b) 38. c) 39. d) 40. e) 42. 06. Um motorista de táxi, trabalhando 6 horas por dia durante 10 dias, gasta R$ 1026,00. Qual será seu gasto mensal, se trabalhar 4 horas por dia? a) R$ 1026,00 b) R$ 2052,00 c) R$ 3078,00 d) R$ 4104,00 07. (MACK-SP) Se 15 operários em 9 dias de 8 horas ganham R$ 10.800,00; 23 operários em 12 dias de 6 horas ganhariam: a) R$ 16.560,00 b) R$ 17.560,00 c) R$ 26.560,00 d) R$ 29.440,00 e) n.d.a. 08. (Santa Casa – SP) Sabe-se que 4 máquinas, operando 4 horas por dia, durante 4 dias produzem 4 toneladas de certo produto.Quantas toneladas do esmo produto seriam produzidas por 6 máquinas daquele tipo, operando 6 horas por dia, durante 6 dias? a) 8 b) 15 c) 10,5 d) 13,5 e) n.d.a 09. Em uma fábrica, 25 máquinas produzem 15.000 peças de automóvel em 12 dias, trabalhando 10 horas por dia. Quantas horas por dia deverão trabalhar 30 dessas máquinas para produzir 18.000 peças em 15 dias? a) 8 b) 15 c) 10 d) 12 e) 20 10. (ESPP-MPP-PR-2010) As máquinas de uma fábrica funcionam, ininterruptamente, das 10h às 18 horas. Sabe-se que 5 máquinas idênticas produzem 2000 unidades de um produto, após 40 horas de funcionamento. O fabricante recebeu uma encomenda de 600 unidades do produto, e dispõe apenas de duas máquinas para produzi-los. Sabendo-se que a produção começou às 10 horas do dia 03 de Outubro, em que dia e hora ficará pronta a encomenda? a) 3 de outubro, às 18 horas b) 4 de outubro, às 5 horas c) 5 de outubro, às 10 horas d) 7 de outubro, às 8 horas e) 6 de outubro, ás 16 horas MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 7 11. (FCC) Uma máquina, operando ininterruptamente por 2 horas diárias, levou 5 dias para tirar um certo número de cópias de um texto. Pretende-se que essa mesma máquina, no mesmo ritmo, tire a mesma quantidade de cópias de tal texto em 3 dias. Para que isso seja possível, ela deverá operar ininterruptamente por um período diário de a) 3 horas. b) 3 horas e 10 minutos. c) 3 horas e 15 minutos. d) 3 horas e 20 minutos. e) 3 horas e 45 minutos. 12. (FCC) Em uma gráfica, foram impressos 1.200 panfletos referentes à direção defensiva de veículos oficiais. Esse material foi impresso por três máquinas de igual rendimento, em 2 horas e meia de funcionamento. Para imprimir 5.000 desses panfletos, duas dessas máquinas deveriam funcionar durante 15 horas, a) 10 minutos e 40 segundos. b) 24 minutos e 20 segundos. c) 37 minutos e 30 segundos. d) 42 minutos e 20 segundos. e) 58 minutos e 30 segundos. 13. (FCC) Em um laboratório, duas velas que têm a mesma forma e a mesma altura são acesas simultaneamente. Suponha que: - as chamas das duas velas ficam acesas, até que sejam consumidas totalmente; - ambas as velas queimam em velocidades constantes; - uma delas é totalmente consumida em 5 horas, enquanto que a outra o é em 4 horas. Nessas condições, após quanto tempo do instante em que foram acesas, a altura de uma vela será o dobro da altura da outra? a) 2 horas e 20 minutos. b) 2 horas e 30 minutos. c) 3 horas e 10 minutos. d) 3 horas e 20 minutos. e) 3 horas e 30 minutos. 14. (VUNESP) Cinco profissionais precisam trabalhar 4 horas seguidas para executar uma determinada tarefa. Se triplicarmos o número de profissionais para a execução dessa mesma tarefa, então é verdade que o tempo mínimo necessário, em horas, para a sua execução,supondo-se que as condições de trabalho sejam preservadas e que todos os profissionais tenham a mesma capacidade de trabalho, será de uma hora e a) 45 minutos. b) 33 minutos. c) 20 minutos. d) 50 minutos. e) 57 minutos. 15. (VUNESP) Uma máquina demora 1 hora para fabricar 4 500 peças. Essa mesma máquina, mantendo o mesmo funcionamento, para fabricar 3 375 dessas mesmas peças, irá levar a) 55 min. b) 15 min. c) 35 min. d) 1h 15min. e) 45 min. 16. (VUNESP) Em uma papelaria há duas máquinas de xerox. Uma é mais nova e mais rápida do que a outra. A produção da máquina antiga é igual a 1/3 da produção da máquina mais nova. Em uma semana, as duas máquinas produziram juntas 3 924 folhas xerocadas. Dessa quantidade, o número de folhas que a máquina mais rápida xerocou é a) 1 762. b) 2 943. c) 1 397. d) 2 125. e) 981. GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 E E D D D B A D A 1 E D C D C E B TESTES MILITARES: 1) (EsPCEx – 2005) A análise do solo de certa região revelou a presença de 37,5 ppm (partes por milhão) de uma substância química. Se a densidade do solo analisado é de 1,2 toneladas por metro cúbico, então a quantidade dessa substância, presente em 1 ha do solo, considerando uma camada de 30 cm de profundidade é (Dados: 1 tonelada vale 1 000 kg; 1 ha (hectare) é 10 000 m². densidade = massa/ volume) a) 125 kg. b) 135 kg. c) 1 250 kg. d) 1 350 kg. e) 3 750 kg. 2) (EsSA – 2006) Um trabalhador gasta 5 horas para limpar um terreno circular de 8m de raio. Ele cobra R$4,00 por hora de trabalho. Para limpar um terreno circular de 24m de raio, o trabalhador cobrará, em reais: a) 40 b) 180 c) 60 d) 120 e) 80 GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 B B MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 8 PORCENTAGENS Podemos definir porcentagem como sendo qualquer razão cujo denominador é 100. O seu símbolo é o %. Simplificando, quando dizemos 10% estamos falando em 10 partes de 100, ou seja, %10 100 10 . Exemplo: Calcular 15% de 60. 9 100 900 60. 100 15 TESTES EM SALA: 01. (PM-2005) Um administrador municipal promoveu uma consulta à população com o objetivo de obter subsídios para o projeto do orçamento do próximo ano. Das pessoas consultadas, 4392 responderam que a maior prioridade deveria ser dada à segurança pública. Sabendo que estas constituíam 24% do total de pessoas consultadas, calcule esse total. a) 18.300. b) 17.860. c) 16.120. d) 13.600. e) 10.540. 02. Uma máquina depois de usada sofre uma desvalorização de 12% e é então avaliada em R$ 1760,00. Qual era o valor dessa máquina antes de ser usada? a) R$ 3.308,00 b) R$ 2.400,00 c) R$ 2.000,00 d) R$ 1.548,00 e) R$ 1.466,66 03. Sobre o preço de um carro importado incide um imposto de importação de 30%. Em função disso o seu preço para o importador é de R$ 19.500,00. Supondo que tal imposto passe de 30% para 60%, qual será, em reais, o novo preço do carro para o importador? a) R$ 22.500,00 b) R$ 24.000,00 c) R$ 22.350,00 d) R$ 31.200,00 e) R$ 39.000,00 04. Um investidor resolveu empregar todo o seu capital da seguinte forma: metade em caderneta de poupança, que lhe rende 30% ao ano; um terço na bolsa de valores, que lhe rende 45% no mesmo período. O restante ele aplicou em fundos de investimento, que lhe renderam 24% ao ano. Ao término de um ano o capital deste investidor aumentou em: a) 33% b) 38% c) 34% d) 32% e) 36% 05. (UDESC SC/2005) Quando chegou o inverno, um comerciante aumentou em 10% o preço de cada jaqueta de couro do seu estoque. Terminada a estação, fez uma promoção com 20% de desconto, passando o preço da jaqueta para R$ 176,00. O preço inicial de cada jaqueta, antes do aumento, era: a) R$ 186,00. b) R$ 220,00. c) R$ 180,00. d) R$ 190,00. e) R$ 200,00. TESTES: 01. Um produto custava, em certa loja, R$ 200,00. Após dois aumentos consecutivos de 10%, foi colocado em promoção com 20% de desconto. Qual o novo preço do produto (em R$) a) R$ 176,00 b) R$ 192,00 c) R$ 193,60 d) R$ 200,00 e) n.d.a. 02. Um investidor resolveu empregar todo o seu capital da seguinte forma: metade em caderneta de poupança, que lhe rende 30% ao ano; um terço na bolsa de valores, que lhe rende 45% no mesmo período. O restante ele aplicou em fundos de investimento, que lhe renderam 24% ao ano. Ao término de um ano o capital deste investidor aumentou em: a) 33% b) 38% c) 34% d) 32% e) 36% 03. (PUC MG) Certa loja compra um eletrodoméstico por R$1200,00 e o vende dando ao freguês 10% de desconto sobre o preço por ela estabelecido. Mesmo assim, a loja teve um lucro de 20% sobre o preço de compra. Então o preço estabelecido pela loja para a venda desse eletrodoméstico, em reais, era: a) 1440,00 b) 1500,00 c) 1600,00 d) 1720,00 04. (UDESC SC) Quando chegou o inverno, um comerciante aumentou em 10% o preço de cada jaqueta de couro do seu estoque. Terminada a estação, fez uma promoção com 20% de desconto, passando o preço da jaqueta para R$ 176,00. O preço inicial de cada jaqueta, antes do aumento, era: a) R$ 186,00. b) R$ 220,00. c) R$ 180,00. d) R$ 190,00. e) R$ 200,00. MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 9 05.(UEG) Um fogão custou R$ 600,00 para um comerciante. O comerciante anunciou o preço para venda do fogão de modo que, se sobre esse preço anunciado fosse aplicado 25% de desconto, ao vender o fogão, o comerciante ainda teria um lucro de 25% sobre o preço de custo. O preço anunciado foi de a) R$ 1.020,00 b) R$ 1.000,00 c) R$ 960,00 d) R$ 940,00 e) R$ 900,00 06. (UFPB PB/2005) Num supermercado, um produto foi posto em promoção com 20% de desconto sobre o seu preço de tabela, por um período de 5 dias. Concluído esse período, o preço promocional foi elevado em 10%. Com esse aumento, o desconto, em relação ao preço de tabela, passou a ser a) 8% b) 10% c) 12% d) 15% e) 14% 07. (ESAF/TJ/CE) Na compra a vista de um produto que custava R$ 180,00, um consumidor conseguiu um desconto de 12%. Por quanto saiu o produto? a) R$ 158,40 b) R$ 160,00 c) R$ 162,00 d) R$ 162,45 e) R$ 170,00 08. (ESAF/TJ/CE) As vendas de uma microempresa passaram de R$ 3.000,00 no mês de janeiro para R$ 2.850,00 no mês de fevereiro. De quanto foi a diminuição relativa das vendas? a) 4% b) 5% c) 6% d) 8% e) 10% 09. (ESAF/TJ/CE) Um trabalhador teve um aumento salarial de 10% em um ano e de 20% no ano seguinte. Qual foi o aumento salarial total do trabalhador no período? a) 40% b) 32% c) 30% d) 20% e) 10% 10. (ESAF/TCU) Em um aquário há peixes amarelos e vermelhos: 80% são amarelos e 20% são vermelhos. Uma misteriosa doença matou muitos peixes amarelos, mas nenhum vermelho. Depois que a doença foi controlada, verificou-se que 60% dos peixes vivos, no aquário, eram amarelos. Sabendo que nenhuma outra alteração foi feita no aquário, o percentual de peixes amarelos que morreram foi: a) 20 % b) 25 % c) 37,5 % d) 62,5 % e) 75 % 11. (VUNESP) Uma pessoa comprou um produto exposto na vitrine por um valor promocional de 20% de desconto sobre o preço P do produto. Como ela pagou em dinheiro, teve mais 10% de desconto sobre o valor promocional. Então, essa pessoa pagou, sobre o preço P do produto, um valor igual a a) 0,28P. b) 0,03P. c) 0,7Pd) 0,3P. e) 0,72P. 12. (VUNESP) Uma loja tinha 150 televisões de um modelo que estava para sair de linha. Dessas, foram vendidas 3/5 e para acabar com essa mercadoria foi feita uma promoção de 10% de desconto do valor inicial para as televisões restantes. Foram vendidas todas as televisões e o valor total arrecadado foi de R$ 172.800,00. O preço de cada televisão com o desconto era de a) R$ 1.205,00. b) R$ 1.080,00. c) R$ 1.250,00. d) R$ 1.190,00. e) R$ 1.100,00. 13. (VUNESP) Do total de internos em um presídio, 1/3estuda. Dos que não estudam, 18% ainda são analfabetos e correspondem a 270 internos. Nesse caso, o total de internos que estudam é a) 1 500. b) 2 250. c) 850. d) 750. e) 920. 14. (VUNESP) Um produto foi vendido com desconto de 10% sobre o preço normal de venda. Se ele foi vendido por R$ 54,00, o preço normal de venda desse produto é a) R$ 59,40. b) R$ 58,00. c) R$ 60,00. d) R$ 59,00. e) R$ 58,40. 15. (VUNESP) Acessando o site de determinada loja, Lucas constatou que, na compra pela internet, com prazo de entrega de 7 dias úteis, o notebook pretendido custava R$ 110,00 a menos do que na loja física que, por outro lado, oferecia a entrega imediata do aparelho. Como ele tinha urgência, foi até a loja f ísica e negociou com o gerente, obtendo um desconto de 5% e, dessa forma, comprou o aparelho, pagando o mesmo preço que pagaria pela internet. Desse modo, é correto afirmar que o preço que Lucas pagou pelo notebook, na loja física, foi de a) R$ 2.110,00. b) R$ 2.200,00. c) R$ 2.000,00. d) R$ 2.310,00. e) R$ 2.090,00. MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 10 16. (VUNESP) O computador que Ricardo quer comprar é R$ 125,00 mais caro na loja A do que na loja B. Ao negociar um preço mais baixo, conseguiu, na loja A, um desconto de 20% para compra à vista, enquanto que, na loja B, conseguiu, para compra à vista, um desconto de 10%. Ao fazer as contas, Ricardo verificou que as propostas nas duas lojas resultavam em um mesmo preço final para o computador, no valor de a) R$ 1.125,00. b) R$ 1.000,00. c) R$ 900,00. d) R$ 1.500,00. e) R$ 1.250,00. 17. (VUNESP) Em uma empresa, 20% dos funcionários possuem apenas o ensino fundamental completo. Dos demais funcionários da empresa, 25% possuem curso técnico e 15% do restante possuem curso superior. Sabendo-se que os funcionários que têm curso superior não fizeram curso técnico, pode-se concluir que, em relação ao número total de funcionários da empresa, o número de funcionários com curso superior representam uma porcentagem de a) 5%. b) 9%. c) 13%. d) 17%. e) 20%. 18. (VUNESP) Um determinado produto, comprado por R$ 300,00, foi vendido com um lucro correspondente a 60% do preço de venda. Sendo o lucro igual ao preço de venda menos o preço de custo, pode-se concluir que esse produto foi vendido por a) R$ 750,00. b) R$ 640,00. c) R$ 550,00. d) R$ 500,00. e) R$ 480,00. 19. (VUNESP) Numa loja, um determinado produto é vendido com descontos de 15% ou de 20% sobre o preço de tabela, dependendo da condição de pagamento. Sabe-se que a diferença entre o preço obtido após o desconto de 15% e o preço obtido após o desconto de 20% é de R$ 120,00. Nesse caso, é correto afirmar que o preço de tabela desse produto é igual a a) R$ 1.660,00. b) R$ 1.800,00. c) R$ 1.920,00. d) R$ 2.040,00. e) R$ 2.400,00. 20. (VUNESP) Toda segunda-feira, os clientes de um supermercado recebem, diretamente no caixa, um desconto promocional de 12% sobre o valor da compra que exceder R$ 50,00. Para receber o desconto, as compras das irmãs Ana e Júlia, no valor de R$ 40,00 cada uma, foram passadas no caixa como sendo uma compra única. Assim, em relação ao valor da compra de cada uma, o desconto real foi de a) 6%. b) 5%. c) 4,5%. d) 4%. e) 3,5%. 21. (VUNESP) Em uma sociedade, há 20% de pobres. Os negros são 50% da população, porém, são 80% dos pobres. Qual o percentual de pobres entre os negros? a) 32%. b) 40%. c) 50%. d) 60%. e) 80%. 22. (VUNESP) Para obter dinheiro rapidamente e não perder um negócio de ocasião, uma pessoa vendeu os dois carros que possuía por R$ 24.000,00 cada um, tendo, em relação aos preços pagos ao comprá-los,um prejuízo de 20% na venda do carro A e um lucro de igual porcentual na venda do carro B. Em relação aos preços de compra, é correto afirmar que, na venda de ambos, essa pessoa a) teve um lucro total de R$ 2.000,00. b) teve um lucro total de R$ 1.200,00. c) não teve lucro nem prejuízo. d) teve um prejuízo total de R$ 1.200,00. e) teve um prejuízo total de R$ 2.000,00. GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 C C C E B C A B B 1 D E B D C E C B A E 2 C A E TESTES MILITARES: 1) (EsPCEx – 2006) Um comerciante aumenta o preço inicial (PI) de um produto em x% e, em seguida, resolve fazer uma promoção, dando um desconto, também de x%, sobre o novo preço. Nessas condições a única afirmativa correta, dentre as apresentadas abaixo, em relação ao preço final (PF) do produto, é a) o PF é impossível de ser relacionado com o preço inicial. b) o PF é igual ao preço inicial c) PF = PI ∙ 10−2 2 ∙ x2 d) PF = PI ∙ 10−4 ∙ x2 e) PF = PI 1 − 10−4 ∙ x2 2) (EsSA – 2006) O valor do produto (5%) 2 . (10%) 2 é: a) 0,25% b) 2500% c) 0,0025% d) 1% e) 0,000025% 3) (EsSA – 2006) Se aumentarmos a medida do raio r de um círculo em 15%, obteremos um outro círculo de raio R. O aumento de sua área, em termos percentuais, foi de: a) 32,25 b) 32,52 c) 3,252 d) 3,225 e) 3,522 MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 11 4) (EsSA – 2007) Aumentando-se os lados a e b de um retângulo em 15% e 20%, respectivamente, a área do retângulo é aumentada em: a) 3,8% b) 4% c) 38% d) 35% e) 3,5% 5) (EsSA – 2008) Uma loja de eletrodomésticos paga, pela aquisição de certo produto, o correspondente ao preço x (em reais) de fabricação, mais 5 % de imposto e 3 % de frete, ambos os percentuais calculados sobre o preço x. Vende esse produto ao consumidor por R$ 54,00, com lucro de 25%. Então, o valor de x é: a) R$ 36,00 b) R$ 38,00 c) R$ 40,00 d) R$ 41,80 e) R$ 42,40 6) (EsSA – 2011) Um par de coturnos custa na loja “Só Fardas” R$ 21,00 mais barato que na loja “Selva Brasil”. O gerente da loja “Selva Brasil”, observando essa diferença, oferece um desconto de 15% para que o seu preço iguale o de seu concorrente. O preço do par de coturnos, em reais, na loja “Só Fardas” é um número cuja soma dos algarismos é: a) 9 b) 11 c) 10 d) 13 e) 12 7) (AFA – 2006) Apliquei meu capital da seguinte maneira: 30% em caderneta de poupança, 40% em letras de câmbio e o restante em ações. Na 1ª aplicação, lucrei 20%; na 2ª, lucrei 30% e na 3ª perdi 25%. Se o resultado final corresponde a um lucro de x% sobre o capital aplicado, então x é igual a a) 7,5 b) 10,5 c) 15 d) 17 8) (AFA – 2007) Um fabricante de camisetas que pretendia vender seu estoque no prazo de 4 meses, mantendo o preço de cada camiseta, obteve o seguinte resultado: • no primeiro mês, vendeu 10% de seu estoque; • no segundo, 20% do restante das mercadorias; e • no terceiro, 50% do que sobrou. Ao ver que sobraram 3.600 camisetas, no quarto mês, o fabricante reduziu o preço de cada uma em 33 1 3 %, conseguindo assim liquidar todo seu estoque e recebendo R$ 21.600,00 pelas vendas deste mês. É correto afirmar que o fabricante a) arrecadaria a mesma importância total, durante os 4meses, se cada camiseta fosse vendida por x reais, x ∈ [7, 8] b) tinha um estoque que superava 834 dúzias de camisetas. c) no terceiro mês, vendeu uma quantidade de camisetas 200% a mais que no segundo mês. d) no primeiro mês, recebeu mais de R$ 9.000,00 9) (AFA – 2009) A revista Época publicou uma reportagem em fevereiro de 2009 a respeito do impacto da crise financeira mundial no crescimento da economia. Desaceleração recorde: Em 2009, a economia mundial deverá ter o menor crescimento desde a 2ª Guerra Mundial - em % ao ano. O gráfico abaixo indica o percentual de crescimento da economia mundial de alguns anos, no período de 1980 a 2009 Sabendo-se que no ano de 2009 o percentual foi estimado, analise o gráfico e marque a alternativa FALSA. a) Houve um aumento superior a 42% do percentual de crescimento do ano de 1995 para o ano 2000 b) A queda de crescimento do ano de 2005 para o percentual estimado no ano de 2009 é menor que 90% c) O aumento do percentual de crescimento do ano de 1985 em relação ao ano de 1980 é aproximadamente 95% do percentual de crescimento do ano de 1980 d) A taxa de crescimento do ano de 2000 em relação ao ano de 1985 é a mesma taxa de crescimento do ano de 1990 em relação ao ano de 1980 GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 E C A C C B B A D MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 12 JUROS O conceito de juro é muito antigo, tendo sua existência observada desde as primeiras civilizações. Seu primeiro registro se dá na Babilônia em 2000 a.C. Naquela época, o pagamento dos juros era realizado através de uma moeda muito comum, as sementes. Porém, na ausência destas, o pagamento se dava através de outros bens. Deste costume, nasceram muitas das práticas relativas à matemática financeira vigorantes em dias atuais. A partir do aperfeiçoamento das técnicas utilizadas em cálculos financeiros, surgiu no ano de 575 a.C, uma firma de banqueiros internacionais, que tinha seu escritório na Babilônia. A renda desta firma era coletada a partir das altas taxas de juros cobradas pelos empréstimos de seu dinheiro para o financiamento do comércio internacional. Apesar de muito antiga, a ideia de juros pouco mudou ao longo do tempo.. JUROS SIMPLES Quando o regime é de juros simples, a remuneração pelo capital inicial aplicado (também chamado de principal) é diretamente proporcional ao seu valor e ao tempo de aplicação. O fator de proporcionalidade é a taxa de juros. J = C . i . t J = Juros C = Capital i = Taxa de juros (%) t = Tempo de aplicação (mês, bimestre, trimestre, ano...) Demonstrativo de evolução de um capital de R$ 100,00 aplicados a uma taxa de 10% ao mês, durante 4 meses. JUROS SIMPLES CAPITAL ACUMULADO Mês 1 0,1 x 100 = 10,00 100+10=110,00 Mês 2 0,1 x 100 = 10,00 110 + 10 = 120,00 Mês 3 0,1 x 100 = 10,00 120 + 10 = 130,00 Mês 4 0,1 x 100 = 10,00 130 + 10 = 140,00 Note que a proporção de modo gráfico se dá de forma linear, a cada período o acréscimo sobre o capital acumulado é constante e igual ao valor do juro do período, o qual, por sua vez, é calculado sempre sobre o capital inicial. Mês JUROS SIMPLES CAPITAL ACUMULADO 0 0 100 1 10 110 2 10 120 3 10 130 4 10 140 TAXAS Os taxas de juros podem aparecer de duas maneiras. I. Forma percentual Neste caso, a taxa diz-se aplicada a centos do capital, ou seja, ao que se obtém após dividir-se o capital por 100. II. Forma unitária Agora a taxa refere-se à unidade do capital, ou seja, estamos calculando o que rende a aplicação de uma unidade de capital no intervalo de tempo referido pela taxa. Para transformar a forma porcentual em unitária basta dividir-se a taxa expressa na forma porcentual por 100. De modo análogo, para transformar a taxa de juros da forma unitária para a forma porcentual, basta que se multiplique a taxa de juros unitária por 100. MONTANTE Define-se como montante de um capital, aplicado a uma taxa i e pelo prazo de t períodos, como sendo a soma do juro mais o capital inicial. Sendo C o capital, aplicado por t períodos e à taxa de juros i, temos o montante M como sendo: M = C + J Montante = Capital + Juros Exemplo Um amigo empresta a outro a quantia de R$ 250,00 à taxa de 2% ao mês. Qual o montante após 6 meses? J = C . i . t J = 250 . 0,02 . 6 J = 30 M = C + J M = 250 + 30 M = R$ 280 COMPATIBILIDADE ENTRE TAXA E TEMPO A taxa de juros é sempre expressa em unidades de tempo, portanto, para que as fórmulas anteriores sejam válidas é necessário que as unidades de tempo referentes à taxa de juros e ao período sejam as mesmas. 5% ao ano durante 2 anos; 3% ao mês durante 20 meses; 25% ao semestre durante 4 semestres, etc. FORMA PORCENTUAL TRANSFORMAÇÃO FORMA UNITÁRIA 5% a.a. 5/100 0,05 a.a. 12% a.a. 12/100 0,12 a.a. 25% a.a. 25/100 0,25 a.a. MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 13 TESTES 01. (FGV-SP) A rede Corcovado de hipermercados promove a venda de uma máquina fotográfica digital pela seguinte oferta: “Leve agora e pague daqui a 3 meses”. Caso o pagamento seja feito à vista, Corcovado oferece ao consumidor um desconto de 20%. Caso um consumidor prefira aproveitar a oferta, pagando no final do 3º mês após a compra, a taxa anual de juros simples que estará sendo aplicada no financiamento é de: a) 20% b) 50% c) 100% d) 80% 02. (FAE-COPEL) Um capital de R$ 8.000,00, aplicado a juros simples, à taxa mensal de 4%, por um prazo de 1 ano e 5 meses, produzirá um montante no valor de a) R$ 12.800,00. b) R$ 13.120,00. c) R$ 13.440,00. d) R$ 13.760,00. 03. (UFPB) O preço de um aparelho de TV, quando comprado a vista, é de R$ 1.500,00. A loja financia o pagamento em três prestações mensais de R$ 575,00, sendo a primeira paga um mês após a compra. Quais os juros mensais simples embutidos no financiamento? a) 3,0% b) 3,5% c) 4,0% d) 4,5% e) 5,0% 04. (UFOP-MG) Diogo contraiu um empréstimo de R$ 1.730,00 a uma taxa de juros simples de 36% a.a. Sabendo que o empréstimo foi pago após 10 meses, qual o valor dos juros pagos por Diogo? a) R$ 173,00 b) R$ 428,00 c) R$ 519,00 d) R$ 300,00 05. (UNIMONTES-MG) Um certo capital foi aplicado por 5 meses. Ao fim desse prazo, só de juros simples, o aplicador recebeu o triplo do dinheiro. Qual é a taxa mensal dessa aplicação? a) 0,72%. b) 72%. c) 0,6%. d) 60%. 06. (UEG-GO) Aplicados 2/3 de um capital a uma taxa de 24% ao ano e o restante a 30% ao ano, ambos a juros simples, obtém-se, em 8 meses, um rendimento de R$ 130,00. O capital aplicado é de a) R$ 700,00. b) R$ 720,00. c) R$ 740,00. d) R$ 750,00. e) R$ 760,00. 07. (UFPA) André devia, em seu cartão de crédito, R$ 1.000,00. Como não conseguiu pagar, em dois meses essa dívida aumentou para R$ 1.440,00. Nesse caso, qual foi a taxa de juros simples cobrada mensalmente pelo cartão de crédito? a) 7,2% b) 14,4% c) 20% d) 22% e) 44% 08. (UFCE-CE) José emprestou R$ 500,00 a João por 5 meses, no sistema de juros simples, a uma taxa de juros fixa e mensal. Se no final dos 5 meses José recebeu um total de R$ 600,00, então a taxa fixa mensal aplicada foi: a) 0,2%. b) 0,4%. c) 2%. d) 4%. e) 6%. 09. (ESPP-MPP-PR) Durante quanto tempo um capital deve ser aplicado a juros simples,à taxa de 7,5% ao mês para que quadruplique?a) 40 dias b) 20 bimestres c) 13 trimestres d) 9 quadrimestres e) 3 anos e 3 meses 10. (FAE-COPEL) Um capital, aplicado a juros simples, durante um prazo de 4 anos e 2 meses, produz um montante que é o quíntuplo do valor inicial. Então, a taxa mensal dessa aplicação foi de a) 4 %. b) 5 %. c) 6 %. d) 7 %. e) 8 %. 11. Durante quantos meses um capital de R$ 100,00 aplicado a uma taxa simples de 30% a.m., renderia R$240,00? a) 4 b) 6 c) 8 d) 3 e) 10 12. (VUNESP) Pedro colocou R$ 400,00 em uma aplicação A, a juros simples, com taxa mensal de 0,7%, durante 4 meses, e mais R$ 800,00 em uma aplicação B, também a juros simples, com taxa mensal de 0,8%, durante 8 meses. Se Pedro tivesse colocado o valor de R$ 1.200,00 em uma aplicação C, a juros simples, por 8 meses, ele teria recebido o mesmo juro que obteve com os juros das aplicações A e B juntas. A taxa mensal da aplicação C seria a) 0,55%. b) 0,60%. c) 0,65%. d) 0,70%. e) 0,75%. MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 14 13. (VUNESP) Para resgatar, no mínimo, o triplo de um capital aplicado a juro simples, à taxa de 5% a.m., o tempo, em meses, que uma pessoa tem de esperar é a) 30. b) 50. c) 10. d) 20. e) 40. 14. (VUNESP) Certo capital foi aplicado a juros simples, à taxa de 1,5% ao mês. Para que seja possível resgatar um montante igual a 7 ∕ 4 do capital inicial, o tempo mínimo que esse capital deverá permanecer aplicado é: a) 3 anos e 4 meses. b) 3 anos e 9 meses. c) 4 anos e 2 meses. d) 2 anos e 8 meses. e) 2 anos e 10 meses. 15. (VUNESP) Um capital foi aplicado no sistema de juros simples durante 20 meses, e o montante Recebido ao final da aplicação foi igual a 5/4 do capital inicial. A taxa anual de juros simples dessa aplicação foi a) 15%. b) 18%. c) 20%. d) 22%. e) 25%. 16. (VUNESP) Em um mesmo dia, 1/3 de certo capital foi aplicado por 8 meses a uma taxa de juro simples de 18% ao ano, e o restante foi aplicado também por 8 meses, mas a uma taxa de juro simples de 21% ao ano. No final, obteve-se um total de R$ 6.800,00 de juros pelas duas aplicações. O valor total aplicado foi a) R$ 51.000,00. b) R$ 48.000,00. c) R$ 45.000,00. d) R$ 42.000,00. e) R$ 40.000,00. GABARITO 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 C C E C D D D D B 1 E E C E C A A JUROS COMPOSTO O atual sistema financeiro utiliza o regime de juros compostos, pois ele oferece uma maior rentabilidade se comparado ao regime de juros simples, onde o valor dos rendimentos se torna fixo, e no caso do composto o juro incide mês a mês de acordo com o somatório acumulativo do capital com o rendimento mensal, isto é, prática do juro sobre juro. As modalidades de investimentos e financiamentos são calculadas de acordo com esse modelo de investimento, pois ele oferece um maior rendimento, originando mais lucro. Demonstrativo de evolução de um capital de R$ 100,00 aplicados a uma taxa de 10% ao mês, durante 4 meses. Note que o crescimento dos juros compostos não acontece de forma linear. Diferente dos juros simples, o juro composto é calculado sobre o montante obtido no período anterior. Somente no primeiro período é que os juros são calculados sobre o capital inicial. M = C . (1 + i)t M = Montante C = Capital i = Taxa de juros (%) t = Tempo de aplicação (mês, bimestre, trimestre, ano...) Fator de acumulação de capital (1 + i)t Para encontrar somente os juros basta subtrairmos o capital inicial do montante encontrado. J = M - C Exemplo Um capital de R$ 640,00 foi aplicado durante três meses a uma taxa de juros compostos de 2% a.m. Quantos reais de juros rendeu essa aplicação? M = ? C = 640,00 i = 2% = 0,02 t = 3 meses M = C . (1 + i) t M = 640 . (1 + 0,02) 3 M = 640 . (1,02) 3 M = 640 . 1,06 M = R$ 678,40 J = M – C J = 678,40 – 640,00 J = R$ 38,40 JUROS COMPOSTO CAPITAL ACUMULADO Mês 1 0,1 x 100,00 = 10,00 100,00+10,00 = 110 Mês 2 0,1 x 110,00 = 11,00 110,00 + 11,00 = 121 Mês 3 0,1 x 121,00 = 12,10 121,00 + 12,10 = 133,10 Mês 4 0,1 x 133,10 = 13,31 133,10 + 13,31 = 146,41 MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 15 TAXAS Os taxas de juros podem aparecer de duas maneiras. I. Forma percentual Neste caso, a taxa diz-se aplicada a centos do capital, ou seja, ao que se obtém após dividir-se o capital por 100. II. Forma unitária Agora a taxa refere-se à unidade do capital, ou seja, estamos calculando o que rende a aplicação de uma unidade de capital no intervalo de tempo referido pela taxa. Para transformar a forma porcentual em unitária basta dividir-se a taxa expressa na forma porcentual por 100. De modo análogo, para transformar a taxa de juros da forma unitária para a forma porcentual, basta que se multiplique a taxa de juros unitária por 100. COMPATIBILIDADE ENTRE TAXA E TEMPO A taxa de juros é sempre expressa em unidades de tempo, portanto, para que as fórmulas anteriores sejam válidas é necessário que as unidades de tempo referentes à taxa de juros e ao período sejam as mesmas. 5% ao ano durante 2 anos; 3% ao mês durante 20 meses; 25% ao semestre durante 4 semestres, etc. EXERCÍCIOS 01. Aplicaram-se R$ 400.000,00 a 9% ao bimestre de juros compostos, durante 1 ano e 4 meses. O valor do capital acumulado é: a) R$ 792.067,06 b) R$ 797.025,06 c) R$ 700.000,00 d) R$ 733.867,53 e) R$ 730.800,53 02. O capital de R$ 700.000,00 vencível em 4 meses é R$ 495.897,00. Qual a taxa de juros compostos vigente? a) 7% a.m. b) 8% a.m. c) 9% a.m. d) 10% a.m. e) 12% a.m. 03. O montante final da aplicação de R$ 300.000,00 à taxa composta de 6% ao mês, durante 5 meses. a) R$ 303.337,67 b) R$ 501.433,67 c) R$ 401.467,67 d) R$ 601.457,65 e) R$ 501.565,65 04. Um capital de R$ 500.000,00 é aplicado a juros compostos durante 3 anos, à taxa de 10% a.a. Calcule o montante produzido e os juros auferidos? a) R$ 665.500,00 e R$ 165.500,00 b) R$ 645.500,00 e R$ 145.500,00 c) R$ 633.300,00 e R$ 133.300,00 d) R$ 663.300,00 e R$ 163.300,00 e) R$ 643.300,00 e R$ 143.300,00 05. Após 8 meses de aplicação a 7% ao mês de juros composto, o capital acumulado era igual a R$ 1.374.552,00. Qual o valor do capital aplicado? a) R$ 800.001,78 b) R$ 789.661,78 c) R$ 763.301,33 d) R$ 850.601,33 e) R$ 732.201,11 06. Durante quantos anos um capital de R$ 1.000.000,00, a juros compostos, a uma taxa de 15% a.a., produzirá um montante de R$ 2.011.356,00? a) 5. b) 4. c) 6. d) 3. e) 7. 07. Quantos meses uma aplicação de R$ 550.000,00 a juros compostos gerará um montante de R$ 1.106.246,50, a uma taxa de 15% a.m. a) 5. b) 6. c) 7. d) 8. e) 4. 08. Milena adquiriu um aparelho de som há 6 meses por R$ 800,00. Estando o aparelho em ótimo estado de conservação e desejando vendê-lo com um retorno de 2% a.m. sobre o capital aplicado na compra, calcule o preço de venda considerando o regime de juros compostos. a) R$ 800,00 b) R$ 789,68 c) R$ 900,93 d) R$ 850,60 e) R$ 732,20 09. Qual o montante de uma aplicação de $50.000 a juros compostos, pelo prazo de 6 meses à taxa de 2% a.m. a) R$ 56.310,00 b) R$ 56.000,00 c) R$ 57.900,34 d) R$ 58.700,00e) R$ 58.750,60 GABARITO 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 B C C A A A A C A FORMA PORCENTUAL TRANSFORMAÇÃO FORMA UNITÁRIA 5% a.a. 5/100 0,05 a.a. 12% a.a. 12/100 0,12 a.a. 25% a.a. 25/100 0,25 a.a. MATEMÁTICA BÁSICA – TURMAS MILITARES Prof. Daniel Almeida AULA 01 A 06 16 TESTES MILITARES: 1) (EsSA – 2014) O capital, em reais, que deve ser aplicado à taxa mensal de juros simples de 5%, por 4 meses, para se obter juros de R$ 400,00 é igual a: a) 1.600,00 b) 1.800,00 c) 2.000,00 d) 2.400,00 e) 2.500,00 2) (EsSA – 2006) O tempo necessário para que um capital, aplicado em juros simples à taxa de 20% a.a., triplica de valor é, em anos: a) 25 b) 15 c) 10 d) 20 e) 5 3) (EsSA – 2007) Em uma determinada loja, uma televisão custa R$750,00 à vista. Se for paga em 5 prestações mensais, o valor da televisão passará a custar R$900,00. Nestas condições, qual seria a taxa de juros simples mensal cobrada pela loja? a) 8% b) 4% c) 6% d) 7% e) 5% 4) (EsSA – 2009) Um cliente comprou um imóvel no valor de R$ 80000,00, tendo pago como sinal R$30000,00 no ato da compra. O restante deverá ser pago em 24 prestações mensais iguais e consecutivas. Sabendo que a primeira prestação será paga um mês após a compra e que o juro composto é de 10% ao ano, o valor total pago emreais pelo imóvel, incluindo o sinal, será de: a) R$92.500,00 b) R$90.500,00 c) R$90.000,00 d) R$ 85.725,30 e) R$95.600,50 5) (EsSA – 2010) O capital de R$ 360,00 foi dividido em duas partes, A e B. A quantia A rendeu em 6 meses o mesmo que a quantia B rendeu em 3 meses, ambos aplicados à mesma taxa no regime de juros simples. Nessas condições, pode-se afirmar que: a) A = B b) A = 2B c) B = 2A d) A = 3B e) B = 3A 6) (EsSA – 2011) Um agricultor colheu dez mil sacas de soja durante uma safra. Naquele momento a soja era vendida a R$ 40,00 a saca. Como a expectativa do mercado era do aumento de preços, ele decidiu guardar a produção e tomar um empréstimo no mesmo valor que obteria se vendesse toda a sua produção, a juros compostos de 10% ao ano. Dois anos depois, ele vendeu a soja a R$ 50,00 a saca e quitou a dívida. Com essa peração ele obteve: a) prejuízo de R$ 20.000,00. b) lucro de R$ 20.000,00. c) prejuízo de R$ 16.000,00 d) lucro de R$ 16.000,00. e) lucro de R$ 60.000,00. 7) (EsSA – 2011) Um capital de R$ 1.000,00 foi aplicado a juros compostos a uma taxa de 44% a.a.. Se o prazo de capitalização foi de 180 dias, o montante gerado será de; a) R$ 1.440,00. b) R$ 1.240,00.. c) R$ 1.680,00 d) R$ 1.200,00. e) R$ 1.480,00. 8) (EsSA – 2012) Assinale a alternativa que represente o tempo necessário para que uma pessoa que aplicou R$2000,00, à taxa de 10% ao ano, receba R$ 662,00 de juros. a) 36 meses b) 1 ano e meio c) 3 meses d) 2 anos e) 6 anos 9) (AFA – 2008) Sr. Osvaldo possui certa quantia com a qual deseja adquirir um eletrodoméstico. Caso a loja ofereça um desconto de 40%, ainda lhe faltarão 1000 reais. Se o Sr. Osvaldo aplicar sua quantia a juros (simples) de 50% ao mês, ajunta, em três meses, o montante correspondente ao valor do eletrodoméstico sem o desconto. Assim, o valor do eletrodoméstico e da quantia que o Sr. Osvaldo possui somam, em reais, a) 4000 b) 5000 c) 7000 d) 8000 GABARITO: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 D C B B C D D A C