TRABALHO EPISTEMOLOGIA

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EXERCICIOS DE EPISTEMOLOGIA
Psicologia
Roberta Ferraz Lucas
1 -Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos sujeito, objeto, pensamento, e verdade.
O sujeito somos nos, o objeto e o mundo o qual queremos conhecer e através de nossos pensamentos podemos fazer reflexões e perceber o que falso ou verdadeiro
2.Lei a citação de Deleuze e Guattari e relacione como o problema do conhecimento.
O pintor não pinta sobre uma tela virgem, nem o escritor escreve sobre uma pagina branca, mas a pagina ou a tela estão já de tal maneira cobertas de clichês preexistentes, preestabelecidos, que e preciso d inicio apagar, limpar, laminar mesmo estraçalhar para fazer passar uma corrente de ar, saída do caos que nos traga a visao.
Vivemos em uma sociedade desorganizada, onde seguimos regras já existente, impostas por outras pessoas, onde primeiramente precisamos arrumar ou seja organizar esta sociedade para que possamos começar novamente e enxergar o que esta errado.
3.Identifique a s frases seguintes indicando se o conhecimento em questão resulta da razão o da intuição neste caso, quando possível indique de que tipo.
a. isso e vermelho> razão
b.E um conhecimento que progride por idéias gerais e obstratas.intuição
c.Exige o uso de linguagem.razão
d.E comunicável. razão
e.Gosto deste gato.intuição
f.Exige demonstração.razão
g.Este lápis e melhor do que aquele.. intuição
h.E inexprimível. razão
I.Assim que mergulhou na água Arquimedes descobriu subitamente o principio do empuxo. razão
J.E o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos. Razao
4.Leia a citação a seguir e a partir dela distinga a verdade e realidade.
Van Meegeren e um dos mais ilustres falsários de toda a historia de arte.Vários quadros desse pintor foram comprados pelos museus holandeses e colocados entre autênticos Vermeere Pieter de Hooch.Toda uma comissão formada por especialistas altamente competentes concluíram pela autenticidade dessas obras. O escândalo teve um final estranho. O Museu de Washington comprou do governo holandês a quase totalidade dos Van Meegeren. Os falsos Vermeer eram verdadeiros Van Meegeren Huisman e Vergez
Os quadros não eram autênticos, não eram do pinto Vermcer e Pieter de Hooch. Os quadros eram de Van Meegeren o falsário.
5.Faça uma pesquisa para distinguir os diferentes estados de espírito em relação a verdade.ignorância.erro.falsidade.opinião, duvida, probabilidade , certeza , crença.
Erro. Estado de espírito em que consiste em considerar verdadeiro e o que e falso, e falso o que e verdadeiro
Falsidade.Oposta ao verdadeiro
Opinião.Juízo baseado em algo que acreditamos estar certo , sem justificativa .
Duvida. incapacidade de acreditar se algo esta certo ou errado.
Probabilidade.certeza de algo que pode estar certo
Certeza. Algo sem hesitação, sem duvida de que esta certo.
Crença. Acreditar em alguma coisa, embora não podemos provar racionalmente sua existência
6.Faça uma dissertação a Verdade e filha do tempo.
Significa que a verdade que acreditamos hoje, com o tempo ela pode ser modificada e amanha pode ser uma mentira, exemplo a verdade que pode ser para mim hoje daqui a 10 anos quando nascer minha filha ela pode não existir mais.
7º filosofo e critico, embora nãos seja cético.Não desespera da verdade, mai recusa todas as certezas, considerando as provisórias e sujeitas a serem relativizadas por novos argumentos
Interprete a citação acima respondendo.
a.O que e um filosofo cético.
Filósofo cético, (Filósofo Crítico), é aquele que examina de uma forma crítica se o conhecimento e percepção que possuem são realmente verdadeiros, e se alguém pode ou não dizer se possui o conhecimento absolutamente verdadeiro. 
b. Quando seria dogmático?
 é uma filosofia apoiada em uma verdade absoluta na qual não pode ser questionada. (Dogma = conceito que não se pode questionar,modificar.etc). 
c.Qual a atitude do filosofo que se recusa o ceticismo e o dogmatismo?
a atitude desde filosofo é não aderir a qualquer certeza, e considera que as coisas estão sujeitas a mudanças
1. Faça um quadro comparativo das características do instinto, da inteligência concreta e da inteligência abstrata.
Instinto
Inconsciente da finalidade
*A ação é realizada por reflexos e instinto
2. Faça um quadro comparativo das características da linguagem animal e da linguagem humana
Linguagem animal
*Conhece somente o índice
*Não falam
*Usa a adaptação à situação concreta
Linguagem humana
*Conhece o símbolo e a índice
*Falam
*Intervém como uma forma abstrata que distancia o homem da experiência vivida
3. Caracterize e distinga estes dois tipos de atos: uma aranha tecendo a teia e um chimpanzé subindo em um caixote para alcançar urna banana.
A aranha tecendo a teia: (instinto) ela está inconsciente da finalidade do ato, ela realiza a ação através de reflexos e instintos. Chipanzé subindo em um caixote para alcançar uma banana: (inteligência concreta) tem uma finalidade improvisada, para a ação ser feita, na primeira vez demora-se um tempo para ele conseguir estabelecer uma relação entre o caixote e a banana, ou então ele realiza o ato através de experiência vivida.
4. Comente: Uma aranha executa operações que se assemelham às manipulações do tecelão, e a construção das colméias pelas abelhas poderia envergonhar, por sua perfeição, mais de um mestre de obras. Mas há algo em que o pior mestre de obras é superior à melhor abelha, e é o fato de que, antes de executar a construção, ele a projeta em seu cérebro (Karl Marx).
Ele compara o trabalho do homem com o trabalho do animal, o animal age por instintos cegos, ele não tem uma finalidade da própria ação, já o homem faz um planejamento para alcançar o objetivo (finalidade). Ele diz que o homem é pior que a abelha, mais pelo menos o homem é consciente de sua ação e a abelha não.
5. Comente: Sísifo, condenado, após a morte, a empurrar nos Infernos uma pedra até o alto de uma montanha, de onde ela torna a cair sem cessar, não trabalha, pois seu esforço não serve para nada.
O que Sísifo faz não é trabalho porque ele estava apenas cumprindo um castigo, uma pena, não estava fazendo aquilo para alcançar um objetivo, não era para gerar nenhum resultado
6. Explique o que significa: Pelo trabalho o homem se autoproduz.
Quando o homem trabalha ele acaba aprendendo mais, adquire técnicas novas para sua melhor sobrevivência e então consegue ter a habilidade para usar essas técnicas conforme o que acontece consigo.
7. Critique o uso da expressão nu natural.
 uso da expressão nu natural não é correto, pois o corpo humano em nossa concepção (socialmente) nunca é apresentado totalmente nu, o nu para nós não é nada natural. Quando uma pessoa nasce, logo em seguida ela já é envolta em panos, pois em nome de valores (sexuais, amorosos, estéticos) somos ensinados a ocultar nossa nudez. Quando se desnuda, isso também parte de um valor, pois acontece o contrário aos valores já estabelecidos ou então se propõe outros valores.
8. Procure informar-se sobre a história de Tarzan. Com base no que foi estudado neste texto sobre as meninas-lobo, explique por que essa lenda é inverossímil.
A lenda do Tarzan como todos sabem, retrata quem são os civilizados e quem são os selvagens, porém com acontecimentos inverossímeis. A lenda conta que ele é uma criança criada por macacos e então vive a lei da selva e não conhece o mundo dos humanos. Depois de um tempo, ele vai à sociedade por causa de uma herança a ele atribuída e passa a agir como humano, mas se pensarmos na realidade não é possível sair repentinamente de uma forma de vida e ir para outra, como aconteceu na lenda, sem que haja uma humanização. Na verdade um ser humano só consegue se humanizar com outro, e não é o que acontece com ele. No caso das meninas-lobo sabemos que é real, pois elas foram humanizadas, e mesmo depois de muito tempo não sabiam muita coisa, então não seria possível o que ocorre na lenda do Tarzan.
9. Explique o significado: O mundodo animal é um mundo sem conceito.
O mundo do animal é um mundo sem conceito, pois mesmo que eles realizam atos com extrema habilidade, não é porque querem atingir um objetivo e sim porque aquilo é um hábito típico da espécie. Os animais têm seus extintos cegos, eles realizam determinada atividade, porém, ignoram a finalidade da ação. Eles não levam em conta o sentido das coisas, não tem consciência da finalidade com que praticam as ações, por isso é um mundo sem conceito, porque eles não se importam com o que seja ou porque fazem aquilo, eles apenas fazem, pois isso é algo de seu instinto animal
10. Como os autores relacionam tempo e linguagem?
Eles relacionam que o tempo está relacionado com uma diversidade de situações e fluxos que se parecem idênticas. A linguagem é o animal que responde e não tem um eu, está fechado em si mesmo.
11. Qual é o significado das histórias que relatam as transformações de seres humanos em animais?
As transformações das pessoas em animais é como um castigo que está encantado no corpo de um animal equivalente a uma condenação, já que os animais lembram uma tragédia ocorrida no passado.
12. Procure exemplos na literatura adulta e infantil (inclusive folclore) de histórias em que homens se transformam em animais ou vice-versa. Analise o significado.
Na literatura infantil temos como exemplo a história do lobo-mau, três porquinhos e chapeuzinho vermelho. Na literatura adulta podemos citar a história do homem que ao ser mordido por um animal, transforma-se em lobisomem e então a cada ciclo lunar fica inconsciente e não age como um ser humano, passa a não saber o que está fazendo e só depois que volta a realidade (de ser humano normal) é que pode perceber o que fez e então sofre por motivo da maldição.
1- Releia a definição de ideologia segundo Marilena Chaui e responda, em poucas linhas:
O que é? Pra que serve? Por que surge?
Ideologia pode ser tomado por duas noções, uma noção fraca uma noção forte, que seria como a falsificação da realidade, alienação, conformação.
2- Em que sentido a teoria se distingue da ideologia?
Como cada uma delas se relaciona com a prática?
Teoria parte do conhecimento discurso ela busca a verdade, Ideologia ela não procura explicar ela tenta mascarar a verdade
3- Explique por que os conteúdos das frases a seguir é ideológico. Aplique os conceitos adequados( lacuna, inversão,aparecer social, universalização, abstração). Justifique a sua resposta
O estado é uma instituição que esta a serviço de todos.
A frase é lacuna, diz que o Estado está a serviço de todos, mas oculta que o Estado governa para a classe dominante.
Isto é legal, portanto justo e legítiimo 
A frase é surreal,porém conceitual de âmbito politico,usada em manifestações de instituições educacionais para mostra aos políticos sua importância. 
A sociedade burguesa é formada por três tipos diferentes de proprietários: O capitalista (proprietário do capital); o dono da terra (proprietários da renda da terra); e o trabalhador ( proprietário do salário). Se todos são proprietários, embora de coisas diferente, então todos os homens dessa sociedade são iguais e possuem direitos iguais. 
Na frase usou o Aparecer social, a sociedade é descrita como harmônica e unida, em que cada pessoa tem uma função. Mas esconde a divisão de classes, fator de promoção das desigualdades.
4- Analise o aspecto ideológico da seguinte afirmação.
“As diferenças sociais existem devido à diferença de natureza, talento e esforço”.
Por tanto, pode-se observar que geralmente são pobres Por serem incompetentes;
Preguiçosos, pouco esforçados.
Não aceito, Pois as pessoas julgam as pessoas sem saber, isso acontece não só fora da escola dentro da escola. Por tanto a ideologia que estudamos é formativo, cujo as funções de classes sociais, política e cultura... As sociedades julgam muitas as pessoas por elas não terem um.Isso faz uma ideologia por classe social. A ideologia é apagar as diferenças que existem entre a classes e fornecer ao membro sentimentos de igualdade social encontrando certos referencias.
5- Os provérbios tem um valor positivo enquanto expressam da sabedoria popular. Mas dependendo da situação em que são aplicadas, adquirem contornos ideológicos. Justifique comentando os seguintes:
“Em boca fechada não entra mosca”
Falar sobre algo que se vê errado pode ser arriscado
“Feliz é quem só quer o que pode e só faz o que quer”
Se contente com que tem, já é o suficiente
“A quem nada deseja nada falta”
Não tenha ambições maiores, assim terá menos decepção 
“De grão em Grão a galinha enche o papo”
Em alguns ou muitos anos conseguirá o que quer, pois é devagar que se caminha, claro que usam em beneficio próprio, como forma de controlar a ambição. 
“Cada um por si, Deus por todos”
É um pensamento egoísta, quer dizer que ele esta pensando em si próprio. É que em consistem em contar realmente o que realmente aconteceu,durante a presença dos outros,mas no entanto vive pensando só em si própria.E por isso acaba se afastando do mundo ao qual pertence.
“Cada macaco no seu galho”
Pobre é pobre, rico é rico. Simples assim.
6- Bertolt Brecht, dramaturgo e poeta marxista, faz no poema a seguir uma denuncia da alienação e da ideologia justifique:
Não se conforme, reaja, só será natural se deixamos ficar. Se não reagimos teremos que engolir tudo com naturalidade. 
Qual foi a grande ilusão da escola nova? 
e esforço Os teóricos da Escola Nova estavam convencidos de que a verdadeira democracia seria instaurada pela “escola redentora”, na qual todos poderiam garantir “um lugar ao sol” a partir de seu talento.
 Qual a importância das teorias critica reprodutivistas
Para os crítico reprodutivistas, a Educação legitima a marginalização, reproduzindo a marginalidade social através da produção da marginalidade cultural, advindo daí o caráter seletivo da escola. Não é, portanto, possível compreender a Educação, senão a partir dos seus determinantes sociais.
Analise cada fragmentos dos textos didáticos de 1 grau e interprete a ideologia subjancente
Respostas
Mae nunca descansa, tem que esta sempre pronta,ela é o centro do lar.
Lucia não teria grandes expectativas na vida, aqui ela encontrou conforto.
Amor ao Brasil acima de tudo
A ordem é pra ser seguida.
Mesmo trabalhando sem parar é possível ser feliz. 
Mesmo trabalhando arduamente temos que ter paciência
A ilusão de quem trabalha muito é santificado
Não arriscar, melhor ficar em um emprego sempre
Tenta convencer o pobre que juntando dinheirinho, ele um dia poderá ser rico
Fazem o povo acreditar em falsas esperanças
Só que trabalha duro de sol a sol pode dar conforto a família
Lugar de mulher é na cozinha
4 -Leia com atenção os dois textos a seguir, retirados de histórias infantis, e explique por que eles são diferentes do ponto de vista ideológico? Qual o limite?
A primeira historia mostra claramente o controle, se não seguir as regras, esta fora, fica sozinho, já a historia do menino maluquinho mostra exatamente o contrario, ele foi o quis ser. E realmente acredito que foi feliz. Mas claro, algumas regras deve ser mantidas.
5-Leia o texto complementar de Destutt e faça o se pede:
Laguna
O texto descreve um conflito de natureza ideológica. Destutt propõe a aceitação do fatos, é assim é não será mudado, já Brecht pede que reaja tudo pode mudar.