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ED III TI Pedagogia

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Simbolismo:
 
I – Muitas obras usam a linguagem simbólica e alegórica, compreendida tanto pelos artistas como por seu público.
II – Objetos reconhecíveis, ainda que magnificamente pintados, representavam não só a si mesmos como a conceitos de significado muito mais profundo ou abstrato.
III – A familiaridade com essa linguagem diminuiu muito, mas pode ser reaprendida por meio do estudo das pinturas e dos conceitos da sociedade em que o artista viveu.
 
Pode-se dizer que está correto o que se afirma:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e III
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto:
“As obras de _________ participam das ambiências e das manifestações ___________ de nossa vida tanto direta quanto indiretamente. Elas são concretizadas pelos artistas que as produziram, mas só vão se completar com a participação de __________ que com elas se relacionam. O(s)(A) ________________, por seu lado, ao produzir(em) suas obras, procura(m) imaginar e inventar formas novas, com sensibilidade e que são representações e _____________ do mundo natural e cultural por eles conhecido” (FERRAZ/FUSARI, 1999).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Arte – estéticas – público – autores/artistas – expressões.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	O que define uma obra-prima?
 
I – A função e o objetivo de uma grande obra de arte, as expectativas depositadas nela e o papel do artista não são invariáveis. Eles mudam conforme a época e a sociedade.
II – Umas poucas obras se destacam por ir além de seu tempo e se mantêm significativas e inspiradoras.
III – Antes do Renascimento, o artista era considerado principalmente um artesão e uma “obra-prima” era um trabalho submetido à corporação profissional como prova do domínio das habilidades técnicas requeridas.
IV – Os grandes mestres do Renascimento, porém, propuseram que um artista fosse julgado mais pelas qualidades de intelecto e imaginação que pela habilidade manual. 
 
Está correto o que está afirmado em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II, III e IV.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com relação aos valores que os artistas do Renascimento procuravam expressar em suas pinturas, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Nas pinturas do Renascimento, predominava uma interpretação científica do mundo, o que é comprovado na combinação do uso de perspectivas e do claro-escuro.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Acerca dos museus de arte (virtuais ou não), locais onde as pessoas podem ver e apreciar imagens que os artistas produziram ao longo do tempo, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A visita ao museu de arte, mesmo que virtual, provoca o gosto pela descoberta das impressões sensoriais, a curiosidade e o prazer.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A avaliação de uma obra é realizada dentro de um contexto de valores, uma vez que os códigos do "bom gosto" foram historicamente consagrados pelas elites. Atualmente, a homogeneização da concepção de belo não é tão evidente, posto que as culturas estão em contato e são permeadas umas pelos produtos culturais das outras. A construção da ideia de belo submete-se, então, a uma série muito mais complexa e abrangente de mediações.
(PEREIRA, Kátia Helena. Como usar artes visuais na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2007 – com adaptações)
A partir do texto apresentado e com relação à arte e à criatividade em sala de aula, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Uma proposta de trabalho clara apresentada pelo professor/mediador favorece o processo criativo dos alunos.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A perspectiva recorre à linha para criar efeitos. Baseada nessa afirmação, escolha a opção correta no que se refere à perspectiva.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A perspectiva é uma técnica de representação que possibilita a ilusão de espessura e profundidade das figuras.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A ampliação da consciência visual possibilita:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A construção de um repertório de imagens significativas.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os artistas, às vezes, querem que a atenção do observador se detenha em certo ponto e, para tal, realçam forma, profundidade, direção ou movimento. Considerando a forma de representação dos elementos visuais pelos artistas, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Nos desenhos e nas gravuras, a textura visual é um recurso gráfico utilizado para representar as diferenças entre materiais ou para diferenciar as áreas claras das escuras.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	As linguagens artísticas possuem um sistema próprio de organização. A linguagem visual também possui um código que são os elementos que servem para formar a sua mensagem. Com relação aos elementos que compõem a linguagem visual, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
A linha é um elemento visual que, traçada sobre uma superfície, pode sugerir movimento e ritmo, comunicar sentimentos e sensações.

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