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Pergunta 1 1 em 1 pontos Simbolismo: I – Muitas obras usam a linguagem simbólica e alegórica, compreendida tanto pelos artistas como por seu público. II – Objetos reconhecíveis, ainda que magnificamente pintados, representavam não só a si mesmos como a conceitos de significado muito mais profundo ou abstrato. III – A familiaridade com essa linguagem diminuiu muito, mas pode ser reaprendida por meio do estudo das pinturas e dos conceitos da sociedade em que o artista viveu. Pode-se dizer que está correto o que se afirma: Resposta Selecionada: c. I, II e III Pergunta 2 1 em 1 pontos Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: “As obras de _________ participam das ambiências e das manifestações ___________ de nossa vida tanto direta quanto indiretamente. Elas são concretizadas pelos artistas que as produziram, mas só vão se completar com a participação de __________ que com elas se relacionam. O(s)(A) ________________, por seu lado, ao produzir(em) suas obras, procura(m) imaginar e inventar formas novas, com sensibilidade e que são representações e _____________ do mundo natural e cultural por eles conhecido” (FERRAZ/FUSARI, 1999). Resposta Selecionada: d. Arte – estéticas – público – autores/artistas – expressões. Pergunta 3 1 em 1 pontos O que define uma obra-prima? I – A função e o objetivo de uma grande obra de arte, as expectativas depositadas nela e o papel do artista não são invariáveis. Eles mudam conforme a época e a sociedade. II – Umas poucas obras se destacam por ir além de seu tempo e se mantêm significativas e inspiradoras. III – Antes do Renascimento, o artista era considerado principalmente um artesão e uma “obra-prima” era um trabalho submetido à corporação profissional como prova do domínio das habilidades técnicas requeridas. IV – Os grandes mestres do Renascimento, porém, propuseram que um artista fosse julgado mais pelas qualidades de intelecto e imaginação que pela habilidade manual. Está correto o que está afirmado em: Resposta Selecionada: d. I, II, III e IV. Pergunta 4 1 em 1 pontos Com relação aos valores que os artistas do Renascimento procuravam expressar em suas pinturas, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: b. Nas pinturas do Renascimento, predominava uma interpretação científica do mundo, o que é comprovado na combinação do uso de perspectivas e do claro-escuro. Pergunta 5 1 em 1 pontos Acerca dos museus de arte (virtuais ou não), locais onde as pessoas podem ver e apreciar imagens que os artistas produziram ao longo do tempo, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: d. A visita ao museu de arte, mesmo que virtual, provoca o gosto pela descoberta das impressões sensoriais, a curiosidade e o prazer. Pergunta 6 1 em 1 pontos A avaliação de uma obra é realizada dentro de um contexto de valores, uma vez que os códigos do "bom gosto" foram historicamente consagrados pelas elites. Atualmente, a homogeneização da concepção de belo não é tão evidente, posto que as culturas estão em contato e são permeadas umas pelos produtos culturais das outras. A construção da ideia de belo submete-se, então, a uma série muito mais complexa e abrangente de mediações. (PEREIRA, Kátia Helena. Como usar artes visuais na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2007 – com adaptações) A partir do texto apresentado e com relação à arte e à criatividade em sala de aula, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: a. Uma proposta de trabalho clara apresentada pelo professor/mediador favorece o processo criativo dos alunos. Pergunta 7 1 em 1 pontos A perspectiva recorre à linha para criar efeitos. Baseada nessa afirmação, escolha a opção correta no que se refere à perspectiva. Resposta Selecionada: a. A perspectiva é uma técnica de representação que possibilita a ilusão de espessura e profundidade das figuras. Pergunta 8 1 em 1 pontos A ampliação da consciência visual possibilita: Resposta Selecionada: c. A construção de um repertório de imagens significativas. Pergunta 9 1 em 1 pontos Os artistas, às vezes, querem que a atenção do observador se detenha em certo ponto e, para tal, realçam forma, profundidade, direção ou movimento. Considerando a forma de representação dos elementos visuais pelos artistas, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: a. Nos desenhos e nas gravuras, a textura visual é um recurso gráfico utilizado para representar as diferenças entre materiais ou para diferenciar as áreas claras das escuras. Pergunta 10 1 em 1 pontos As linguagens artísticas possuem um sistema próprio de organização. A linguagem visual também possui um código que são os elementos que servem para formar a sua mensagem. Com relação aos elementos que compõem a linguagem visual, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: c. A linha é um elemento visual que, traçada sobre uma superfície, pode sugerir movimento e ritmo, comunicar sentimentos e sensações.
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