Projeto De Pesquisa Passo A Passo

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PROJETO DE PESQUISA
PASSO A PASSO
Síntese do livro As Três Metodologias
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INICIANDO O DEBATE 
AQUILO QUE ESCOLHEMOS NOS SERÁ DADO
 
 Num vilarejo distante vivia um mestre conhecido por sua sabedoria. Sabia a resposta para todas as perguntas. 
Certo dia um jovem, julgando-se muito esperto, pensou em enganá-lo.
 Levou um passarinho nas mãos para perguntar ao sábio se a ave estava viva ou morta. 
E planejou: Se ele disser que a ave está morta, abro a mão e deixo-a voar. Se ele disser que a ave está viva, esmago-a em minha mão. Esse sábio não terá a mínima chance de acertar comigo! E assim fez. 
Na presença do sábio, segurando a ave na mão fechada, o jovem perguntou: Mestre, tu que sabes todas as respostas, dize-me: a ave que tenho nas mãos está viva ou morta? 
O mestre, olhando calmamente nos olhos do jovem, respondeu:
Depende de como você queira que ela esteja!
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 O QUE É PROJETAR?
PROLONGAR o pré-projeto
LANÇAR as escolhas realizadas
ARROJAR 
ATIRAR em múltiplas direções
PLANEJAR passo a passo como irá desenvolver o estudo
JOGAR com as incertezas, o acaso e as emergências
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Tipos de Projeto 
Se Projeto de Pesquisa Bibliográfica, deverá ter Introdução e Referencial Teórico. A metodologia será incluída na Introdução
Se Projeto de Pesquisa Documental, deverá ter as três partes destacadas a seguir, devendo haver ajustes na Metodologia
Se Projeto de Pesquisa de Campo, deverá ter as três partes destacadas a seguir exatamente como são apresentadas.
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 Primeiro Passo
PRÉ-TEXTO 
Capa
Folha de Rosto 
Folha de Aprovação
Dedicatória, Agradecimentos e Epígrafe (opcionais)
Sumário
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Segundo Passo
1. INTRODUÇÃO
 1.1. Sobre o tema 
 Apresenta o tema em seus aspectos conceituais
 1.2. Justificativa 
 Razões da escolha e relevância do estudo
 1.3. Problema e Questões Norteadoras
 A situação que provocou o estudo. Um não-saber à explorar, ausências à expor etc. Questões norteadoras e/ou hipóteses relacionadas ao problema
 1.4. Objetivos 
 Geral : o que pretende atingir com a pesquisa
 Específicos: relacionados as questões norteadoras
Utilização devida das citações de acordo com a ABNT. Exposição clara e coerente. 
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 Terceiro Passo
2. REFERENCIAL TEÓRICO
Fundamentação teórica inicial adequada à discussão do problema
Sistematização e organização lógica das fontes consultadas (do geral ao particular)
Clareza na expressão. 
Análise interpretativa própria das idéias dos autores.
Citações de acordo com a ABNT. 
Coerência do referencial teórico com o que propôs investigar e atingir na introdução.
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UM TERMÔMETRO E DUAS TEMPERATURAS
 O professor fez uma experiência com seus alunos para ensinar-lhes algumas lições de vida. 
 Colocou diante deles três vasilhas de água com temperaturas diferentes (quente, gelada, morna). 
 Convidou-os então a medir a temperatura da água. 
Nesse momento um aluno muito observador comentou: Professor, como faremos essa experiência se não há nenhum termômetro para medir a temperatura? 
Aí é que está o sentido da nossa experiência, respondeu-lhe o professor, O termômetro usado será a mão de cada um. 
Chamou então um dos alunos e pediu-lhe que colocasse a mão na primeira vasilha (quente), e logo em seguida na terceira (morna). Depois lhe perguntou: Como está a temperatura na terceira? 
Bem fria, respondeu o aluno. 
Logo depois chamou um outro aluno, pediu-lhe que colocasse a mão na água gelada e em seguida na morna e fez a mesma pergunta. Como está a água? 
A água está bem quente, respondeu o aluno. 
Então o professor concluiu: a temperatura da água da terceira vasilha (morna) é a mesma, porém as mãos dos alunos vinham de temperaturas diferentes: uma quente e outra gelada. 
Assim a água que está morna foi sentida por cada um de maneira diferente, segundo o referencial usado.
CADA REFERENCIAL QUE ESCOLHEMOS NOS FAZ SENTIR O MUNDO DE FORMA DIFERENTE
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3.1. Enfoque e Abordagem
 Apresenta o enfoque e o método de estudo
3.2. Local
3.3. Fontes de informação
 Quais fontes pretende consultar
3.4. Coleta de dados 
 As técnicas que pretende utilizar para a coleta de dados e os instrumentos
3.5. Aspectos Éticos
 Coerência do método com o que propôs investigar e atingir na introdução. 
 
Quarto Passo
3. METODOLOGIA
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 Quinto passo
PÓS-TEXTO 
Cronograma de atividades
Referências segundo a ABNT
Apêndices 
 Modelo(s) de instrumento(s) de coleta de dados
Anexos 
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 TODO PONTO DE VISTA É A VISTA DE UM PONTO
Enfoques, Abordagens, Métodos, Técnicas: o que são para o pesquisador?