PROVA SOCIOLOGIA AVS

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Por Sociologia pode-se afirmar:
		
	
	É a ciência preocupada em estudar o Homem e a Humanidade de maneira totalizante, isto é, abrangendo todas as suas dimensões.
	 
	É uma das ciências humanas que estuda a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.
	
	É o estudo restrito da política - dos sistemas políticos, das organizações e dos processos políticos.
	
	É a ciência que estuda a mente e os processos mentais, no que se relaciona ao comportamento do homem e de outros animais
	
	É a ciência que estuda o conjunto de fenômenos naturais e humanos que constituem aspetos da superficíe da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201166526)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com Marx a história humana é uma história das:
		
	
	lutas entre as sociedades
	 
	lutas entre as classes
	
	lutas entre os indivíduos
	
	lutas entre aqueles que têm poder
	
	lutas entre as religiões
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201158213)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Das afirmativas abaixo, a única que CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é
		
	
	Impede a análise da escola como grupo social, o que ajuda a sua estrutura interna.
	 
	Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade
	
	Explica a influência da personalidade de seus membros nos seus comportamentos na escola.
	
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar a terem melhores resultados
	
	Evita que se misture educação e desenvolvimento social, que devem ser estudados como dos fenômenos em separado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201684118)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia?
		
	
	Organicismo.
	 
	Positivismo.
	
	Darwinismo.
	
	Cientificismo.
	
	Marxismo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201379172)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Por coerção social pode-se afirmar:
		
	 
	É a força que os fatos exercem sobre os indivíduos, levando-os a conformarem-se às regras da sociedade em que vivem, independentemente de suas vontades.
	
	É a obrigação comunitária, ou seja, as responsabilidades que o indivíduo tem em relação a uma coletividade à qual pertença.
	
	É um conjunto de ideias, de pensamentos, de doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais.
	
	É ação de transmitir uma mensagem e, eventualmente, receber outra mensagem como resposta
	
	É um grupo de pessoas que têm status social similar segundo critérios diversos, especialmente o econômico.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201785509)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Weber em nenhum momento considera o espírito do capitalismo como pura consequência da Reforma Protestante. O sentido principal da sua análise é:
		
	 
	Investigar a reforma protestante como objeto da sociologia;
	
	Investigar os fatores determinantes da exploração do trabalho;
	 
	Investigar em que medida as influências religiosas participaram da moldagem qualitativa do espírito do capitalismo;
	
	Investigar a influência da organização do trabalho na formação das religiões.
	
	Investigar a função social das religiões;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201156471)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Qual afirmação, abaixo, representa melhor o pensamento de Max Weber sobre a relação entre a ética protestante e o espírito do capitalismo?
		
	
	Não seria possível que outro asceticismo, como o catolicismo, tivesse influenciado o capitalismo, pois a piedade popular católica, de forma resignada, espera a recompensa na vida após a morte.
	 
	Há algo no estilo de vida daqueles que professam o protestantismo que favorece o espírito do capitalismo.
	
	Agora ele adentrou o mercado da vida, tentou penetrar exatamente naquela rotina diária com sua meticulosidade, e a moldá-la a uma vida racional, mas não deste mundo, nem para ele.
	 
	nenhuma das respostas.
	
	O ascetismo cristão, que de início fugia do mundo para a solidão, já o tinha dominado a partir do mosteiro e pela Igreja. Com isso, todavia, não alterava o caráter natural, espontâneo da vida cotidiana no século.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201166522)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Para Marx o movimento do pensamento é o reflexo do movimento real, transportado para a mente do homem. A partir daí, passaria a se desenvolver um movimento de interação e transformação recíprocas entre o pensamento e a realidade material. Estamos nos referindo ao:
		
	
	Ideologias Vigentes
	
	Positivismo
	 
	Conhecimento reflexivo
	
	Senso Comum
	 
	Materialismo Dialético
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201371463)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Pode ser considerada uma importante contribuição teórica de Paulo Freire para o campo educacional:
		
	
	a definição dos requisitos científicos e técnicos da formação docente.
	 
	a problematização da dimensão política e ética da prática educativa.
	
	a aproximação entre a educação e as demandas de formação profissional.
	 
	a busca da neutralidade científica nas relações educativas e pedagógicas.
	
	a separação entre a educação e a intervenção política na sociedade.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201355277)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo, educadores e reformadores educacionais, foram signatários de um dos documentos mais importantes da educação brasileira no Século XX. 
Que documento é este?
		
	
	A semana de Arte Moderna de 1922;
	 
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;
	 
	A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB/1996.
	
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB/1961;
	
	A Constituição Brasileira de 1946;