Buscar

ad1 de analise de microeconomia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação a Distância – AD 1
Período - 2018/1º  Semana 19/02
Aulas 1 a 4
Disciplina: Análise Microeconômica
Coordenador: Cleber Ferrer Barbosa
ALUNO: Thyago Pereira Sinionato
 MATR: 12215060726
Questão 1
 A inflação em 2017 foi muito baixa. Em 1986, ano do plano Cruzado, ocorreu deflação mensal. Perguntamos:
A deflação afeta os preços reais? Em que sentido afeta ou não afeta os preços reais?
R- Sim afeta. A deflação significa que os preços dos produtos e serviços caíram durante um determinado período. Trata-se, portanto de um movimento contrario ao da inflação que representa a elevação dos preços. Com a deflação o consumidor consegue comprar produtos pagando menos, o que em um primeiro momento, representa a recuperação do poder de compra. Com a deflação o valor real do dinheiro aumenta.
No período de fevereiro de 1986, os índices de preços apontaram por deflação. Suponha que durante o ano a inflação tenha sido de – 10% (negativo em 10%). O que aconteceu com os salários nominais e reais, admitindo-se de que não houve nenhum reajuste salarial? 
R- Se a inflação for negativa o rendimento real fica mais elevado. O salario real é igual ao salario nominal dividido pelo nível de preços da economia. Se a inflação aumenta o salario real cai. Isso não é difícil imaginar, se você começa o ano ganhando $1.000,00 de salario e no final do ano a inflação acumulada foi de 10% então seus $ 1.000,00 de salario compram menos no final do ano do que eles compravam no começo. Seu salario real caiu. 
Questão 2
A questão antecedente abordou o tema INFLACÃO. No curso de Administração temos as disciplinas Análises Microeconômica e Macroeconômica. Com referência ao capítulo 1 do seu livro didático ou utilize os recursos da internet para te ajudar a responder: em que magnitude ou enfoque a inflação é tratada na microeconomia e na macroeconomia?
Obs: você pode responder em até 5 linhas. Não utilize mais de 10 linhas.
R- Distinção entre elas é o enfoque – macroeconomia trabalha com as variáveis agregadas em termos nacionais, como o PIB, a inflação, a dívida externa. A microeconomia procura estudar o comportamento individual dos agentes econômicos, os resultados decorrentes de suas ações de consumo lucro e bem econômicos tanto no setor das famílias como das empresas. 
 Questão 3
Suponha o mercado de um produto representado pelas curvas de demanda e oferta agregadas a seguir:
Q = 10 – 2p + 0,01 R
Q = 2 + 4 p
A renda agregada da população, R,  é igual a 1.000 um. As variáveis Q e P descrevem, respectivamente, a variável agregada quantidades e o preço.
Pede-se:
O preço de equilíbrio de mercado.
 Q¹ = Q² 
 2 + 4 P =20-2P 
 +2P + 4P= 20-2
 6P =18 
 P = 18 = 3
 6
O preço do equilíbrio é 3
A quantidade de equilíbrio de mercado.
 Q¹=10-2P+10 +20-2P
 Q²=2+4P
Q¹-20= -2P Q² = 2+4P 
P¹= - Q¹+ 20 Q P² = Q² - 2 
 2 4 
 P¹ = P²
Continuação da questão 3.2
-Q + 20 = Q – 2 
 2 4 
 - 4 Q+80 = 2Q – 4 
- 4Q – 2Q = -4 – 80 
6 Q = -84 
	Q = 14
Responder se o produto desse mercado é um bem normal (ou superior) ou bem inferior.
 R- Bem superior.
Caso em um dado momento o preço de mercado seja 5, qual será a situação de mercado, excesso de oferta ou excesso de demanda, e informe a quantidade de excesso de demanda ou de oferta.
Q¹ = 20 – 2P 
Q¹ = 20 – (5) 
	Q¹ = 10
Q²=2+4P
Q²=2+4.(5)
	Q²= 22 
 Questão 4.
Será que todos os bens da economia podem ser bens inferiores? Sim ou não, por quê?
R- Todos necessariamente não, porque há os bens e os serviços normais e os inferiores sendo este o inferior, diminuem quando a renda aumenta. Temos os bens de Giffen, por exemplo, que e quando um bem inferior por mais que o preço aumente mantendo o resto constante (Ceteris Paribus) sua demanda aumente, possui elasticidade preço demanda positiva.
 
Questão 5
Diz-se que em respeito à elasticidade preço da demanda, há fatores para explicar a demanda elástica e demanda inelástica. Todavia, nada se construiu sobre as razões para uma demanda de elasticidade unitária. Qual a possível razão para isso?
R- Na demanda unitária quando há variação do preço há total correspondência na procura, tanto que o resultado e o mesmo.
Ex: aumenta 10% preço, diminui 10% procura o lucro e o mesmo. Diferente da demanda elástica: diminui muito a procura. Diminui o lucro. E inelástica: diminui pouco a procura. Aumento de lucro.
Oferta com elasticidade unitária: e a curva de oferta de bem cuja elasticidade- preço da oferta e igual a 1. 
Referencia Bibliográfica: 
Livro da disciplina de Analise Microeconômica 
Volume 1 Cleber Barbosa 
Aulas 1 a 4.

Outros materiais