avaliando aulas de socorros e socioantropoligia

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luno: VANESSA SILVA VIEIRA
	Matrícula: 201401370926
	Disciplina: SDE0179 - SOS URG.AT.FÍSICAS 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		A definição mais apropriada para a luxação é:
	
	
	
	
	o deslocamento do globo ocular.
	
	
	o deslocamento definitivo da superfície hepática.
	
	
	o deslocamento do baço.
	
	 
	o deslocamento definitivo do contato entre as superfícies articulares.
	
	
	o deslocamento momentâneo das superfícies articulares.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Em um atendimento de entorse de tornozelo do indivíduo que você está socorrendo, você pede que ele faça a elevação do membro acima do nível do coração, para:
	
	
	
	
	aumentar a funcionalidade e instabilidade articular.
	
	
	aumentar o edema localizado.
	
	
	diminuir o grau de acessibilidade e usabilidade da vítima.
	
	 
	reduzir o edema localizado.
	
	
	aumentar o padrão do engrama motor a posteriori.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Durante uma partida de futebol, um garoto sofre uma entorse grave em seu tornozelo. Qual a sequência correta de procedimentos?
	
	
	
	 
	não retirar o tênis, não massagear, aplicar gêlo no local.
	
	
	retirar o tênis, massagear, não aplicar gêlo no local.
	
	 
	retirar o tênis, massagear, aplicar gêlo no local.
	
	
	retirar o tênis, massagear o local, aplicar gêlo no local.
	
	
	não retirar o tênis, não massagear, não aplicar gêlo no local.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Em uma entorse de tornozelo no qual houve um estiramento acentuado ligamentar e/ou tendíneo acima do padrão de normalidade, poderá sofrer uma ruptura:
	
	
	
	
	miniescópica e macroscópica.
	
	 
	minitraumática e macrotraumática.
	
	 
	microscópica, total e parcial.
	
	
	miniestiramento e macroestiramento.
	
	
	macroscópica, e total.
	
	
	
		
	
		5.
		Samuel estava realizando o movimento de adução horizontal do ombro na máquina voador no momento em que seu ombro perdeu definitivamente os contatos articulares. Sabendo que este quadro define-se como luxação qual o procedimento a ser realizado e qual a situação de gravidade levando em consideração que na avaliação do pulso distal apresentava ausência do mesmo.
	
	
	
	 
	Imobilização, remoção e emergência
	
	 
	Todas as opções estão corretas
	
	
	Redução incruenta e urgência
	
	
	Gelo, retorno as atividades e emergência
	
	
	Redução, gelo e urgência
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		A lesão que ocorre naquele exato momento e pela primeira vez, podendo envolver toda a área osteomioarticular, pode ser definida como uma lesão do tipo:
	
	
	
	 
	aguda.
	
	 
	sub-luxação.
	
	
	crônica.
	
	
	contusão primária.
	
	
	sub-lesão.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Em sua maioria, a sintomatologia das entorses podem produzir:
	
	
	
	
	sub-entorses agudizantes.
	
	
	luxações e sub-luxações.
	
	
	fratura e inchaço nas articulações.
	
	 
	dor local, edema e incapacidade de movimento momentâneo.
	
	
	deformidade osteomioarticular parcial e total necessitando sempre de cirurgia.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Em uma entorse de tornozelo no qual houve um estiramento acentuado ligamentar e/ou tendíneo acima do padrão de normalidade, poderá sofrer uma ruptura:
	
	
	
	
	minitraumática e macrotraumática.
	
	
	miniescópica e macroscópica.
	
	
	macroscópica, e total.
	
	
	miniestiramento e macroestiramento.
	
	 
	microscópica, total e parcia
 Avaliando de socioantropologia
	UNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
SDE0283_A7_201401370926_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: VANESSA SILVA VIEIRA
	Matrícula: 201401370926
	Disciplina: SDE0283 - FUND.SOCIOANTRP.SAÚD 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Cálculo usado para medir a desigualdade social, desenvolvido pelo estatístico italiano Corrado Gini, em 1912. Apresenta dados entre o número 0 e o número 1, onde zero corresponde a uma completa igualdade na renda (onde todos detêm a mesma renda per capta) e um que corresponde a uma completa desigualdade entre as rendas (onde um indivíduo, ou uma pequena parcela de uma população, detêm toda a renda e os demais nada têm).
	
	
	
	
	Ginímetro
	
	 
	Índice de Gini
	
	 
	IDH
	
	
	Corradito
	
	
	Índice de Corrado
	
	
	
		
	
		2.
		Programa Bolsa Família é exemplo de erradicação de pobreza, afirma relatório da ONU. http://www.onu.org.br/ Publicado em 07/12/2011 Atualizado em 07/12/2011 O Programa Bolsa Família é um exemplo de política social:
	
	
	
	 
	De combate à miséria
	
	
	De combate à criminalidade
	
	
	De combate ao analfabetismo
	
	
	De combate à riqueza
	
	
	De combate à doença
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		"Não faz muito tempo, houve no Rio de Janeiro, um congresso internacional de turismo e seus planejadores sentiram que os visitantes não poderiam converter em espetáculo os setores excluídos da vida tecno-civilizada da cidade. Convocaram-se as empresas de tabuletas (out-doors como manda o figurino) para tapar o que não se podia mostrar: os pardieiros, o lixo, as favelas. Ficou evidente que, além de apregoar salsichas e alpargatas, os tapumes coloridos tinham a importante função social de modernizar a paisagem, de reajustar uma imagem da terra às exigências estéticas das retinas. Veja-se bem: não se cogitou nem uma vez sequer de restruturação do espaço social, mas das atitudes prováveis diante desse espaço. É exatamente isto o que chamamos de tele-visão do mundo." ( Muniz Sodré)
Com base no texto acima e nas aulas, assinale a única alternativa que explica o texto acima:
	
	
	
	
	O texto faz uma crítica severa ao consumismo, mostrando que o encontro entre diferentes culturas propicia a humanização das relações sociais, a partir do aprendizado sobre as diferentes visões de mundo.
	
	 
	O texto revela a preocupação dos governantes com a questão do meio ambiente, cuja degradação deve-se à falta de consciência da população mais pobre.
	
	
	O texto faz uma crítica severa à formação do povo brasileiro que em tudo dá um jeitinho, revelando uma completa falta de cultura.
	
	
	O texto faz uma crítica severa à industria do lazer , que cada vez mais deve primar pela tolerância e pela compreensão dos valores, da lógica e da dinâmica própria de cada país.
	
	 
	O texto faz uma crítica severa à forma como o espaço urbano é organizado, gerando a desigualdade social.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.4.
		"Muitas pessoas continuam a pensar que os grupos humanos apresentam diferenças biológicas consideráveis. [...] A pesquisa genética está revelando exatamente o oposto. Os grupos humanos são geneticamente próximos demais para diferir em algo mais do que detalhes irrelevantes. O estudo genético de nosso passado está mostrando que as diferenças culturais entre grupos não podem ter origem biológica. Estas diferenças se devem às experiências dos indivíduos." (OLSON, Steve. A História da Humanidade. Rio de Janeiro: Campus, 2003. p. 17.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre diferenças entre os indivíduos, analise as afirmativas a seguir.
I. Longe de ter fundamentos biológicos, o preconceito racial é uma atitude socialmente transmitida e estimulada no cotidiano.
II. A pesquisa genética revela que o conceito de raça possui fundamentação científica, tornando legítima a discriminação pautada em diferenças significativas.
III. Variações externas como cor da pele, feições e forma do corpo refletem diferenças profundas de raça e delineiam o temperamento e inteligência dos indivíduos.
IV. As diferenças culturais existentes entre os povos têm sido equivocadamente interpretadas como diferenças biológicas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	
	
	II e III.
	
	 
	I e II.
	
	 
	I e IV
	
	
	I, III e IV.
	
	
	II, III e IV.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Condição ou situação de risco a que uma pessoa ou grupo se encontra em dado momento. Aponta para um estado de desproteção e desassistência, não somente em termos socioeconômicos ou materiais, mas também de processos e relações sociais e de exclusão relativos ao acesso a serviços e políticas de cidadania. 
O conceito que melhor permite compreender a definição acima é:
	
	
	
	
	Despossessão tecnológica.
	
	
	Desproteção sociopolítica.
	
	 
	Vulnerabilidade social.
	
	
	Carência.
	
	
	Despossessão psicológica.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		A que fenômeno a imagem abaixo estabelece uma crítica?
  
	
	
	
	 
	Desigualdade social.
	
	
	Globalização.
	
	
	Cidadania.
	
	
	Racismo.
	
	
	Falta de moradia.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Publicado pela primeira vez em 1990, o índice é calculado anualmente. Desde 2010, sua série histórica é recalculada devido ao movimento de entrada e saída de países e às adaptações metodológicas, o que possibilita uma análise de tendências. Aos poucos, o IDH tornou-se referência mundial. É um índice-chave dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio das Nações Unidas. A sigla IDH significa:
	
	
	
	
	Índice de Desenvolvimento Habitacional
	
	 
	Índice de Desenvolvimento Humano
	
	
	Índice de Desflorestamento Horizontal
	
	
	Indicador de Demanda Humana
	
	
	Integrador Decimal de Habilidades
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Diferentemente da perspectiva do crescimento econômico, que vê o bem-estar de uma sociedade apenas pelos recursos ou pela renda que ela pode gerar, a nova abordagem (Criada por Mahbub ul Haq com a colaboração do economista indiano Amartya Sen, ganhador do Prêmio Nobel de Economia de 1998,) procura olhar diretamente para as pessoas, suas oportunidades e capacidades. A renda é importante, mas como um dos meios do desenvolvimento e não como seu fim. É uma mudança de perspectiva: o foco é transferido do crescimento econômico, ou da renda, para o ser humano. O indicador criado por Hag e Sen é conhecido pela sigla:
	
	
	
	
	PIB
	
	
	IPC
	
	 
	IDH
	
	 
	IBGE
	
	
	CoSeno