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Desempenho: 0,3 de 0,5
	Data: 07/09/2016 08:35:29 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201403486648)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Albert Bandura estudou por muito tempo a agressividade e um dos seus experimentos envolvia observar de forma sistemática o comportamento das crianças em sala de aula. Qual o tipo de pesquisa realizado por Bandura neste caso?
		
	
	Pesquisa experimental
	
	Pesquisa participante
	
	Pesquisa correlacional
	
	Pesquisa documental
	 
	Pesquisa de campo
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403486615)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um grupo de profissionais de uma ONG decidiu criar um projeto de orientação às mulheres vítimas de violência e para elaboração deste projeto foi preciso levantar nas delegacias das mulheres quais os principais tipos de violência para saber assim que tipo de projeto seria mais adequado. A partir da descrição acima identifique o tipo de pesquisa.
		
	
	Pesquisa participante
	
	Pesquisa correlacional
	 
	Pesquisa documental
	
	Pesquisa de campo
	
	Pesquisa experimental
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403486337)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Nem todas as hipóteses são testáveis, por isso muitas das hipóteses elaboradas pelos pesquisadores são descartadas. Para que uma hipótese seja considerada logicamente válida deve estar relacionada com técnicas disponíveis, esta característica se refere à:
		
	
	Os conceitos contidos na hipótese, particularmente os referentes a variáveis, precisam estar claramente definidos. Devendo-se preferir as definições operacionais.
	 
	São preferíveis as hipóteses que especificam o que de fato se pretende verificar. Pode-se até dividir hipóteses amplas em sub-hipóteses mais precisas.
	
	Uma hipótese simples é sempre preferível a uma mais complexa, desde que tenha o mesmo poder explicativo.
	 
	É necessário que haja técnicas adequadas para a coleta dos dados exigidos para o teste a ser realizado.
	
	A hipótese deve envolver conceitos que possam ser verificados pela observação.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403486325)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou indagação. Entretanto, a conceituação adequada de um problema de pesquisa não se constitui em uma tarefa fácil. É importante que o problema seja formulado de forma empírica, a que se deve esta característica especial da formulação dos problemas?
		
	
	Forma de formulação do problema que indica como o fenômeno é medido, ou seja, que envolve sua definição operacional.
	 
	A investigação científica tem na objetividade uma de suas características mais importantes, desta forma os fenômenos devem ser estudados como fatos, de forma objetiva a fim de se evitar percepções pessoais.
	
	A delimitação do problema guarda relação com os meios disponíveis para investigação. É importante que a pesquisa seja restringida a fim de poder ser executada.
	
	Esta é a forma mais fácil e direta de formular um problema, além disso facilita sua identificação por parte de quem consulta o projeto ou o relatório da pesquisa.
	 
	Ao formular um problema o pesquisador precisa certificar-se de que existe tecnologia adequada para sua solução. Quando não existe recomenda-se a construção de instrumentos capazes de proporcionar a investigação do problema.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403486335)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Nem todas as hipóteses são testáveis, por isso muitas das hipóteses elaboradas pelos pesquisadores são descartadas. Para que uma hipótese seja considerada logicamente válida é importante que ela seja específica, esta característica se refere à:
		
	
	Os conceitos contidos na hipótese, particularmente os referentes a variáveis, precisam estar claramente definidos. Devendo-se preferir as definições operacionais.
	
	É necessário que haja técnicas adequadas para a coleta dos dados exigidos para o teste a ser realizado.
	
	A hipótese deve envolver conceitos que possam ser verificados pela observação.
	 
	São preferíveis as hipóteses que especificam o que de fato se pretende verificar. Pode-se até dividir hipóteses amplas em sub-hipóteses mais precisas.
	
	Uma hipótese simples é sempre preferível a uma mais complexa, desde que tenha o mesmo poder explicativo.

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