353.1626 Aula01 5091830

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Disciplina: Comunicação Empresarial
Professora Lilia Nantes
Acadêmico(a): Eraldo C. dos Santos RGM: 3531626
De acordo com as aulas 1 e 2 que versam sobre comunicação, Linguagem, A importância do ato de ler e os Níveis de leitura desenvolva as atividades a seguir.
“Uma compreensão crítica do ato de ler possibilita além da “tradução” 
dos significados das palavras, promove o desvendamento daquilo que está “por trás” delas”
- Observe a charge e faça a leitura interpretativa da mesma. Redija um pequeno texto expondo o que você entendeu .
R.
De uma maneira sarcástica, a charge expressa uma critica ao quão antiético é um roubo assim possuindo aquilo que é alheio. A professora pede ao aluno que se dirija-se ate a lousa e escreva a palavra “ética”, porém alguém sem nenhum senso moral e “ético” rouba o giz , assim impedindo do aluno fazer o que lhe foi pedido. 
	
2- Ainda de acordo com as reflexões da aula 1 e 2 redija um texto dissertativo observando as seguintes pontuações anunciadas na aula 2, sobre: Coesão, Continuidade, Consistência, Coerência, Concisão, Clareza e Cadência
Tema: “A importância da comunicação e do ato de ler”
Número de linhas – mínimo 15 e máximo 20
R. A comunicação é uma das bases de toda sociedade, tendo em vista que ela existe desde a pré-história, fato é, que ela pode ser considerada um ato de natureza própria em qualquer ser vivente, seja esse meio de comunicação verbal, desenho, sons ou gestos, a comunicação sempre terá o mesmo propósito, isto é, o de transmitir uma mensagem.
Nos dias de hoje, embora na sociedade a evolução seja de grande relevância, o ato de comunicar-se e transmitir mensagem não podem ser reduzidos ou apagados da sociedade, já que ela cria um ambiente onde se junta dois lados, onde se passa e trocam informações. Contudo, a comunicação se tornou algo inda mais importante não só para nós, mas para empresas também de modo em que devem saber como lidar e passar mensagem para seus consumidores. 
Agora quanto ao ato de ler, sabe-se ao certo que é um hábito fundamental para amplitude de nossos conhecimentos, de modo que o aprendizado fica bastante evoluído, desenvolvendo no indivíduo uma expressão de liberdade para pensar e interagir no meio em que vive. Também vale ressaltar que, a aprendizagem da leitura compõe uma ação permanente, que se enriquece com novas habilidades, na medida em que se manejam adequadamente, textos complexos.
ATIVIDADES REFERENTES AS AULAS 3 E 4
1- Embasados na aula 3 que nos contempla com o conceito da linguagem, da língua e da fala e os níveis de linguagem, faça um breve relato do que você entendeu sobre como “Saussure”, difere a língua da fala. Faça um parágrafo com suas palavras de no máximo 5 linhas.
R:
Segundo a visão Saussure, ele difere a “língua” e “fala” da seguinte maneira:
LÍNGUA- segundo Saussure, a língua e social, no sentido de que varias pessoas falam. Ela cria um significado e dar-se um significado. 
FALA- já a fala, ele ver como algo individual. O falar é a maneira particular que cada ser faz do uso do dialeto ou linguajar que predomina em uma sociedade na qual se está inserido
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2-Faça um breve resumo sobre os níveis de linguagens citados na aula 3 e explique cada uma delas.
R. 
Nível formal culto e padrão: obedece a gramática, não a desvios gramaticais, e respeitam a acentuação concordância e regência.
Nível coloquial popular: apresenta desvios gramaticais, não obedecem a regras, incorpora gírias.
Nível profissional ou técnico: usado por doutores, advogados, médicos etc.
Nível artístico ou literário: Usado por artistas, poetas e romancistas. Podem também ser considerado padrão.
padrão. 
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3-Observe a charge extraída de um artigo da Internet que ilustra a linguagem não verbal:
Fonte: Jornal O Paraná
    A charge acima faz uma crítica ao fato de os bandidos possuírem um armamento pesado, em detrimento da polícia que faz uso de artefatos leves ou de menor potencial. Para tanto, ela traz elementos verbais e visuais, que auxiliam o leitor a perceber essa pretensão comunicativa. Para começar, a charge traz um homem fardado, representando a policia. Esse homem faz uma abordagem a um bandido com um badoque. Isso reflete a crítica ao armamento de menor potencial da polícia. Além disso, a charge traz a imagem de outro homem vestido com camiseta e bermuda, trazendo consigo metralhadoras e fuzis, o que remete ao armamento pesado utilizado por parte dos bandidos.
(http://www.efdeportes.com/efd184/pedagogia-da-leitura-multimodal.htm)
Agora, com suas palavras faça um parágrafo de 5 linhas interpretando a charge abaixo, explicando qual tipo de linguagem é essa( justifique).
 Disponível em:http://www.jornalagora.com.br/uploads/galeria_fotos/912_index.jpg/
R.
 A charge a ciam faz uma critica ao escândalo da investigação feita pela policia federal, que tem por titulo “operação vaca loca”, feita na empresa Friboi. Quando o jovem pergunta ao mendigo “quer um bife?”, ele ironicamente pergunta se é Friboi, conclui-se que por motivo de segurança a saúde, já que a Friboi foi denunciada por obter produtos químicos e papelão em seus produtos. A linguagem usada nesta charge é uma linguagem coloquial, pelo fato de se comunicarem de um modo acessível ao entendimento comum.
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Bom trabalho!
Professora Lilia