SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DE TURISMO Avaliação Parcial

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DE TURISMO – AVALIAÇÃO PARCIAL 
1a Questão (Ref.:201701265140) Acerto: 1,0 / 1,0 
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva 
em consideração aspectos como: 
 
 
Ensino, pesquisa, quantitativo de alunos, extensão, responsabilidade social e gestão da instituição. 
 Ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
Pesquisa, extensão, sustentabilidade empresarial, gestão da instituição e corpo docente. 
 
Ensino, extensão, responsabilidade social, quantitativo de alunos, gestão da instituição e corpo 
docente. 
 
Pesquisa, extensão, ensino, sustentabilidade empresarial e gestão do corpo docente. 
 
2a Questão (Ref.:201701268779) Acerto: 1,0 / 1,0 
O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em 
relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições 
de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar: 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo 
as duas partes questões exclusivamente de múltipla escolha. 
 
Todos os alunos que colaram grau e aqueles do 1º semestre do curso superior serão selecionados 
para realizar o Exame. 
 
O ENADE valoriza o certificado do aluno no mercado de trabalho, não importando muito a 
valorização da universidade. 
 
A prova prestada pelo aluno é o único instrumento utilizado para a avaliação do ENADE 
 O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o 
diploma 
 
3a Questão (Ref.:201701237865) Acerto: 1,0 / 1,0 
Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. 
Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os 
compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra- 
não reconhecida em vida, existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos 
campos.O artista mencionado é: 
 
 
 
Henri Matisse 
 
Pablo Picasso 
 
Auguste Rodin 
 Vincent Van Gogh 
 
Paul Gauguin 
 
4a Questão (Ref.:201701736300) Acerto: 1,0 / 1,0 
Quando Pedro estudou a invasão dos povos bárbaros na Europa, verificou que elas determinaram no século V 
a derrocada final do Império Romano. A partir daí, começa um período na História da Arte que vai 
representar este novo momento como caracterizado pelo teocentrismo. Pedro ficou meditando que tipo de 
arte poderia surgir a partir do teocentrismo que dominou a Europa na Idade Média. Você poderia ajudar 
Pedro a identificar as características deste tipo de arte neste período? 
 
 
Predomínio das emoções e da luta do bem contra o mal 
 
Extrema valorização dos sentimentos humanos, nacionalismo e culto à natureza. 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DE TURISMO – AVALIAÇÃO PARCIAL 
 
Foco no racionalismo, Deus deixa de ser o centro da existência humana e da vida em sociedade. 
 
Manifestações rústicas expressando uma arte antes do surgimento da escrita. 
 Valorização do espirito e visão de mundo dominada pela figura de Deus. 
 
5a Questão (Ref.:201701736960) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por 
portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de 
integração global. No final da década de 1980, o termo globalização começa a ser utilizado, designando: 
 
 
A propaganda dos produtos e serviços em nível mundial, tornando as marcas globais. 
 A mundialização da economia, o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível 
mundial. 
 
A popularização de empresas dos países emergentes e o crescimento econômico destas nações. 
 
O desenvolvimento de novas tecnologias, a inovação de empresas e o surgimento de uma elite 
especializada. 
 
A criação de organismos internacionais, capazes de mediar as relações políticas e econômicas entre 
as nações. 
 
6a Questão (Ref.:201701237897) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia o trecho: O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das 
principais novidades na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de 
articulação/atuação em redes com extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertório das 
demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pública, e a 
política para a dimensão, tanto na forma de operar, nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à 
tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, 
animal e vegetal). GOHN, 2003. É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse 
trecho 
 
 
defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas, voltado 
para um novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas também com 
justiça e igualdade social. 
 
cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostas alternativas à 
forma atual da globalização, considerada como o principal fator da exclusão social existente. 
 é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o 
repertório de protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas 
respectivas centrais sindicais. 
 
utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar 
visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda. 
 
recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores 
impulsionadores da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias 
supérfluas. 
 
7a Questão (Ref.:201701760351) Acerto: 1,0 / 1,0 
Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no 
conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de 
relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de 
História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo 
trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, 
diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano, mesmo que 
ainda devedores de maior dignidade nas questões entre o trabalho e a humanidade. Assinale o regime de 
trabalho que não está incorporado a estes princípios durante a trajetória descrita acima. 
 
 
Regime do Salariato 
 
Regime das Corporações 
 
Regime de Servidão 
 Regime da escravidão 
 
Regime das Manufaturas 
 
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8a Questão (Ref.:201701737595) Acerto: 1,0 / 1,0 
Pelo trabalho o homem se relaciona, com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. A 
empregabilidade exerce assim, a garantia de inserção e reconhecimento, mas se apresenta desigual. Disso 
decorre que: 
 
 
Para nos relacionarmos com a sociedade de forma geral, é necessário termos uma atividade 
econômica reconhecida, pois os desempregados ficam impedidos de exercerem a livre manifestação 
de pensamento e ação. 
 A existência humana é garantida pelo trabalho, em que pese o fato de muitos homens trabalharem e 
não conseguirem garantir sua subsistência, enquanto outros tantos, não trabalham e esbanjam 
existência. 
 
Somente o trabalho torna o indivíduo reconhecido nasociedade. Os que não possuem atividade ligada 
ao trabalho regular são considerados indignos dos direitos sociais. 
 
O tempo de lazer e entretenimento invalida o esforço da vida pessoal, uma vez que o trabalho deve 
substituir o lazer na vida moderna. 
 
O desempregado é antes de tudo, um indivíduo desprovido de ambição e força de vontade, uma vez 
que pode buscar todas as oportunidades de treinamento e desenvolvimento na sociedade. 
 
9a Questão (Ref.:201701270162) Acerto: 1,0 / 1,0 
As Atividades Estruturadas presentes no conteúdo pedagógico do curso de Gestão de Turismo implicam a 
construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho discente. A concepção dessas atividades 
deve: 
 
 
Pautar-se por um trabalho autônomo, voluntário à escolha do aluno e que tenha relação com a 
disciplina estudada. 
 
Demonstrar o interesse do aluno em conhecer atividades que serão úteis para a realização do trabalho 
final ao fim do curso. 
 
Mostrar ao aluno quanto o professor é insubstituível no processo de transmitir conhecimentos e 
técnicas que serão úteis no mercado de trabalho. 
 Centralizar-se na aprendizagem, tendo o professor como mediador entre o conhecimento acumulado e 
os interesses e necessidades do aluno para acompanhar as tendências e demandas do mercado de 
trabalho. 
 
Privilegiar a teoria e a reflexão crítica, para que o processo de autoaprendizagem se organize com 
bastante conteúdo conceitual e teórico. 
 
10a Questão (Ref.:201701237098) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que apresenta os três princípios da estrutura curricular do Curso Superior de Turismo. 
 
 
Integração, regionalismo, internacionalização. 
 
Flexibilização, interdisciplinaridade, Especialização. 
 
Flexibilização, interdisciplinaridade, Transdisciplinaridade. 
 
Nacionalização, Especialização, Transdisciplinaridade 
 Flexibilização, Interdisciplinaridade, Contextualização 
 
1a Questão (Ref.:201701758593) Acerto: 1,0 / 1,0 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre 
sua utilização e escolha a opção correta. I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino 
superior e para embasar políticas públicas. II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, 
como referência quanto às condições de cursos e instituições. III - São utilizados por empresas na seleção de 
funcionários e estagiários. 
 
 Somente I e II estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 
Somente I e III estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
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Todas estão corretas. 
 
2a Questão (Ref.:201701735623) Acerto: 1,0 / 1,0 
Carla está estudando para as provas do ENADE. Fez vários simulados na universidade e tem revisado as 
disciplinas desde o inicio dos estudos. Qual deve ser a preocupação de Carla quanto às partes em que se 
dividem a prova? 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral, contendo questões discursivas e de múltipla 
escolha. Prova discursiva vale 75% da nota. 
 A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as 
duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área 
vale 75% da nota. 
 
A prova é composta de questões de conhecimento específico da área, contendo questões discursivas e 
de múltipla escolha. Prova discursiva e de múltipla escolha valem 50% da nota, cada uma. 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as 
duas partes questões exclusivamente discursivas. Prova de Conhecimento específico da área vale 75% 
da nota. 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo 
questões apenas de múltipla escolha. Prova de formação geral e conhecimento específico da área 
valem 50% da nota, cada uma. 
 
3a Questão (Ref.:201701237805) Acerto: 1,0 / 1,0 
Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 
anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à 
mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que: Está (ão) 
correta(s) a(s) afirmação(ões): I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. II - O Aedes 
aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a 
doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado. 
 
 
I, II, e III, somente 
 I, II, e IV, somente 
 
I e III, somente 
 
II e III, somente 
 
I, II, III e IV 
 
4a Questão (Ref.:201701736273) Acerto: 1,0 / 1,0 
Quando Lucia estudava sobre a História da Arte, verificou que havia um período compreendido entre a 
invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente, caracterizando a fase da Idade Antiga da 
arte. Ela ficou em dúvida sobre os povos e os estilos de arte associados abrangidos por este período. Você 
seria capaz de ajudar a Lucia a identificar estes estilos e povos? 
 
 
Arte industrial inglesa, arte manual, arte criativa e arte pós-industrial 
 
Arte americana, arte mexicana, arte caribenha e arte colombiana 
 Arte egípcia, arte grega, arte romana e arte islâmica 
 
Arte renascentista italiana, arte neoclássica francesa, arte moderna e arte pós-moderna 
 
Arte barroca italiana, arte neorrenascentista, arte nova francesa e arte surrealista 
 
5a Questão (Ref.:201701649547) Acerto: 1,0 / 1,0 
Carlos está elaborando uma lista de aspectos prioritários que caracterizam o desenvolvimento sustentável 
para preparar uma apresentação sobre o tema na próxima aula. Ele encontrou uma lista deles, como pode 
ser visto abaixo, mas cometeu um erro, assinalando um item que não pode ser incluído como 
desenvolvimento sustentável. Qual seria este item? 
 
 
A solidariedade para com as gerações futuras a fim de preservar o ambiente de modo que elas 
tenham chance de viver. 
 A garantia de que os projetos do governo e da iniciativa privada em favor do desenvolvimento 
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econômico sejam preservados. 
 
A preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc). 
 
A participação da população envolvida quanto à necessidade de conservar o ambiente e fazer cada 
um a parte que lhe cabe para tal. 
 
A elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras 
culturas. 
 
6a Questão (Ref.:201701736955) Acerto: 1,0 / 1,0 
Jorge aprendeu na ultima aula sobre Meio ambiente que a biodiversidade é um conceito definido pela 
Convenção sobre a Diversidade Biológica e como tal deve ser reconhecido no mundo. O que Jorge teria 
aprendido sobre este conceito? 
 
 
Não existe uma atitude consciente em relação aos nossos hábitos de consumo incluindo a economia 
de água, luz e reciclagem de lixo. 
 
Existe um equilíbrio estre o meio ambiente e as espécies vivas, de tal modo que as atividades 
humanas não conseguem destruir, uma vez que a capacidade intrínseca da reconstrução da natureza 
é infinita. 
 Existe uma variedade entre os seres vivos terrestres, marinhos e aquáticos e os complexos ecológicos 
dos quais fazem parte incluindo a diversidade no interior das espécies, entre espécies e entre espécies 
e ecossistemas. 
 
Não existe na Biodiversidade um vínculo tanto em relação ao número de diferentes categorias 
biológicas quanto à abundância relativa dessas categorias. 
 
Existe uma variedade de espécies no meio ambiente, de tal modo que isso garante a sustentabilidade 
das ações das atividadeseconômicas da humanidade, a despeito de ações nocivas à sobrevivência 
destas espécies. 
 
7a Questão (Ref.:201701647721) Acerto: 1,0 / 1,0 
Lúcia está tentando compreender como a responsabilidade social ganhou importância nos últimos anos por 
parte de empresas e governos. Ela anotou que a responsabilidade social tem a ver com a consciência social e 
o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. O que Lúcia deve ter concluído depois de ler esta definição é 
que: 
 
 
A responsabilidade social pretende que as empresas se comprometam com a preservação do meio 
ambiente 
 
A responsabilidade social compromete-se em enfrentar os conflitos étnicos como os que ocorrem 
no Oriente Médio e África 
 
A responsabilidade social prepara o cidadão para os conflitos com as empresas e os governos 
 
A responsabilidade social organiza as empresas para projetos sociais que permitirão descontos no 
imposto de renda 
 A Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania 
individual e coletiva 
 
8a Questão (Ref.:201701237753) Acerto: 1,0 / 1,0 
 Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas 
regiões metropolitanas brasileiras, em dado período: 
 
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 Leia a Charge: 
 
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? 
 
 
Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre 
eles. 
 
Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de 
sua exposição aos perigos da rua. 
 
Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência 
urbana nas grandes cidades brasileiras. 
 Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais 
vigentes no país. 
 
Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas 
com o crime organizado. 
 
 
9a Questão (Ref.:201701738785) Acerto: 1,0 / 1,0 
A ação-reflexão-ação é um princípio norteador do processo ensino-aprendizagem do Curso de Superior 
Tecnológico em Gestão de Turismo que se concretiza através da realização das atividades estruturadas pelos 
alunos. Essas atividades se constituem como componente curricular obrigatório vinculado às disciplinas da 
matriz curricular. É um exemplo de atividade estruturada: 
 
 
Leitura de um texto 
 
Questionário de exercícios 
 
Debate dirigido na sala de aula ou no fórum online 
 
Simulado de prova do ENADE 
 Elaboração de um projeto de planejamento turístico 
 
10a Questão (Ref.:201701738740) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Curso de Gestão de Turismo desenvolve ações no âmbito do planejamento turístico, agenciamento de 
viagens, hospitalidade, transportes turísticos e consultorias voltadas para o gerenciamento das políticas 
públicas e para a comercialização e promoção dos serviços relativos à atividade. Disso se pode depreender 
que uma vez formado, a atividade do profissional do turismo deve ser desenvolvida de acordo com o seguinte 
padrão: 
 
 
O profissional de turismo deve ser um especialista em geografia e deve conhecer os mapas, capitais 
e destinos para facilitar a venda dos produtos e serviços turísticos. 
 
Os profissionais de turismo são os únicos capazes de fazer a ligação entre o planejamento urbano e o 
planejamento turístico e deveriam ser consultados para todas as intervenções urbanísticas das 
cidades. 
 
A atividade profissional do turismólogo é exclusivamente de intermediação e venda, pois as políticas 
públicas e promoção dos destinos é função dos governos. 
 Constitui-se atividade relevante do profissional de turismo a identificação dos potenciais turísticos 
dos destinos, considerando a diversidade cultural e os aspectos socioambientais para o 
desenvolvimento local e regional. 
 
Incluímos como atividade essencial do profissional de turismo a organização de eventos que possam 
criar fluxos turísticos e municiar a hotelaria, os transportadores e os agentes de potenciais clientes. 
 
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1a Questão (Ref.:201701647133) Acerto: 1,0 / 1,0 
Felipe é diretor de cursos presenciais de uma universidade. No início do ano ele está planejando um projeto 
de comunicação interna que convença os alunos da importância de fazer as provas do ENADE. Qual seria o 
principal argumento que Felipe poderia usar? 
 
 
O ENADE é componente curricular obrigatório do aluno. 
 
O ENADE é pré-requisito em inscrições para cursos de pós-gradução. 
 
Sem o ENADE o aluno não cola grau, não recebe o diploma e fica impedido de ser contratado em 
empresas. 
 
O ENADE é essencial para que os professores e diretores da universidade sejam valorizados junto 
ao MEC 
 O ENADE valoriza o certificado da Universidade no mercado de trabalho à medida que os cursos 
forem bem avaliados. 
 
2a Questão (Ref.:201701735594) Acerto: 1,0 / 1,0 
O CPC - Conceito Preliminar de Curso é um indicador prévio da situação dos cursos, avaliado pelo MEC. O 
conceito é composto por: 
 
 
Nota do ENADE + Nota de alunos no ENEM + Nota dos professores 
 
Nota do ENADE + Nota de professores pesquisadores + Nota de infraestrutura 
 Nota do ENADE + Nota dos professores + Nota da infraestrutura + Nota da organização 
pedagógica 
 
Nota da infraestrutura + Nota dos professores pesquisadores + Nota do ENEM + Nota do ENADE 
 
Nota da infraestrutura + Nota de alunos no ENEM + Nota da organização pedagógica + Nota dos 
professores 
 
3a Questão (Ref.:201701237362) Acerto: 1,0 / 1,0 
Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na 
pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, 
sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua 
extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos 
mais diversos campos. O artista mencionado é (Simulado ENADE 2012): 
 
 Vincent Van Gogh 
 
Henri Matisse 
 
Auguste Rodin 
 
Paul Gauguin 
 
Pablo Picasso 
 
 
4a Questão (Ref.:201701736255) Acerto: 1,0 / 1,0 
Nas provas do ENADE são comuns abordagens de arte, cultura e filosofia. Como o candidato pode traçar uma 
relação entre estes assuntos que possibilite um bom roteiro de estudos? 
 
 
FILOSOFIA = ajuda a entender os comportamentos sociais. ARTE = mostra ideias e situações através 
do ponto de vista do artista. CULTURA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões 
do nosso tempo. 
 
FILOSOFIA = ajuda a entender os comportamentos sociais. CULTURA = mostra ideias e situações 
através do ponto de vista do artista. ARTE = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as 
questões do nosso tempo. 
 
ARTE = ajuda a entender os comportamentos sociais. FISOLOFIA = mostra ideias e situações através 
do ponto de vista do artista. CULTURA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões 
do nosso tempo. 
 CULTURA = ajuda a entender os comportamentos sociais. ARTE = mostra ideias e situações através 
do ponto de vista do artista. FILOSOFIA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as 
questões do nosso tempo. 
 
ARTE = ajuda a entender os comportamentos sociais. CULTURA = mostra ideias e situações através 
do ponto de vista do artista. FILOSOFIA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as 
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questões do nosso tempo. 
 
5a Questão (Ref.:201701647467) Acerto: 1,0 / 1,0 
Luiza é funcionária da Secretaria municipal de meio ambiente de seu município.Ela recebeu uma 
incumbência do secretário municipal de fazer o levantamento da Biodiversidade da região em parceria com o 
Depto. de Biologia da universidade local. Com base no princípio da biodiversidade, de que Luiza deverá ser 
ocupar para concretizar esta tarefa? 
 
 
Classificar os sítios arqueológicos da cidade, observando historicamente o progresso das 
manifestações culturais dos habitantes. 
 
Estabelecer o números das diferentes categorias biológicas a serem pesquisadas pela universidade, 
a fim de financiar as pesquisas científicas na região. 
 
Estabelecer uma política de preservação das espécies ameaçadas de extinção no entorno do 
município. 
 
Estudar a forma como vegetais e animais lutam pela sobrevivência de suas espécies nesta região. 
 Catalogar e estudar a variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos 
ecossistemas da região. 
 
6a Questão (Ref.:201701736949) Acerto: 1,0 / 1,0 
No contexto da ecologia e do meio ambiente surge a Educação Ambiental. A educação ambiental, por sua 
vez, possui objetivos específicos e um deles pode ser assim descrito: 
 
 
Revelar o envolvimento das empresas nos projetos de sustentabilidade empresarial e 
responsabilidade social. 
 Resgatar a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do 
indivíduo. 
 
Desenvolver o sentido moral diante das diferentes problemáticas ambientais. 
 
Orientar o ser humano em relação ao ambiente na busca por maiores índices de desenvolvimento 
econômico das cidades. 
 
Estimular as bases para o desenvolvimento turístico, rejeitando os projetos de preservação 
ambiental. 
 
7a Questão (Ref.:201701237358) Acerto: 1,0 / 1,0 
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens 
e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, 
determina os comportamentos masculinos e femininos. Algumas pessoas confundem os termos gênero e 
sexo. Assinale a alternativa correta acerca da diferença entre gênero e sexo. 
 
 
Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: diferenças 
entre mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história. 
 
Gênero: . Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira 
que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. 
 
Gênero: Diferenças existentes entre os homens Sexo: diferenças entre mulheres e homens no 
transcorrer da história. 
 
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças existentes 
entre os homens 
 Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no 
transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as 
mulheres. 
 
8a Questão (Ref.:201701737558) Acerto: 1,0 / 1,0 
A identidade sexual representa o conjunto de características sexuais que diferenciam cada pessoa das demais 
e que se expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo. Sob este ponto 
de vista é correto afirmar: 
 
 A identidade sexual é o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao 
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longo da vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa. 
 
A genitália tem pouca influencia na determinação da identidade sexual, uma vez que somente após 
uma certa idade, define-se a inclinação sexual de cada individuo. 
 
Identidade sexual e sexo biológico não são componentes essenciais na formação psicológica do 
indivíduo, uma vez que eles não são coincidentes. 
 
Não sabemos se o sentimento de masculinidade e feminilidade é determinado ao nascer, mas é 
evidente que este não pode ser alterado durante o percurso de vida do indivíduo. 
 
A identidade sexual é determinada ao nascermos de acordo com as condições físicas e anatômicas 
definidas durante a gestação. 
 
9a Questão (Ref.:201701760383) Acerto: 1,0 / 1,0 
O projeto pedagógico e a matriz curricular do curso Gestão de Turismo apresentam a educação ambiental 
como prática educativa integrada, contínua e permanente, representando um eixo transversal em atividades 
curriculares dos cursos. Isso significa que o aluno: 
 
 Será convidado a participar de inúmeras visitas técnicas a fim de comprovar esta prática educativa 
integrada. 
 
A educação ambiental deve ser a área favorita para que o aluno alcance o seu objetivo profissional 
em turismo. 
 
O aluno vivenciará exclusivamente um curso focado nas questões de educação ambiental. 
 
Sem o conhecimento da educação ambiental, o aluno não poderá colar grau no curso de Gestão de 
Turismo. 
 
A educação ambiental é um eixo importante para compreender outros campos de estudo no curso 
de Gestão de Turismo. 
 
10a Questão (Ref.:201701738758) Acerto: 1,0 / 1,0 
O coordenador do curso de turismo da Flávia, esteve presente na aula inaugural do semestre. Ele reiterou 
que o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo, por meio de uma matriz curricular integrada, 
está concentrado em formar profissionais capazes de transitar pelas diferentes áreas do setor. Flávia ouviu 
atentamente as instruções do coordenador e anotou como isso deveria acontecer: 
 
 Os alunos seriam levados a conhecer técnicas e práticas de hospedagem, transportes e intermediação 
de serviços, comprometidos com o bem-estar da sociedade de um modo geral e, mais 
especificamente, da comunidade usuária de serviços turísticos. 
 
Os alunos deveriam fazer a opção por se tornar especialistas em hotelaria, agenciamento ou 
transportes sem a possibilidade de serem aproveitados em outra área, uma vez feita a escolha. 
 
Os alunos seriam estimulados a absorver experiência em hospedagem para depois se revezarem em 
conhecimentos de agenciamento e transportes, sendo esta uma garantia exclusiva para se conseguir 
estagio ou manter a empregabilidade. 
 
Todos os alunos devem conhecer por conta própria diversas técnicas em outros campos de atuação, 
não se limitando a praticar as técnicas de hospedagem, transportes e agenciamento. 
 
Os alunos deveriam se tornar especialistas em geografia turística e línguas estrangeiras, uma vez que 
estas qualificações seriam a garantia de se manter no emprego depois de formados.