Plano de Ensino_P.I_2014.2

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UFPE
PROACAD
DGA
	
	PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
PERÍODO LETIVO (ANO/ SEM): 2014 /02
DEPARTAMENTO: Arquitetura e Urbanismo
	
	
	DISCIPLINA
	CARGA HORÁRIA
	CRÉD
	CÓDIGO 
	NOME
	TEÓRICA
	PRÁTICA
	AQ 434 – Projeto de Arquitetura, Urbanismo e
 Paisagismo 1
	15
	60
	TURMA: 2013.2
	
	
	IDENTIFICAÇÃO
	CURSOS QUE ATENDE
	PERÍODO
	
	
	Primeiro
	HORÁRIO
	PROFESSOR
	No. DE SUB-TURMAS
	13:00 às 17:00
Atelier 1 – 1º andar CAC
	Onilda Bezerra
Ney Dantas
Iana Ludermir
	
EMENTA:
Requalificação de área de estudo do ponto de vista arquitetônico, urbanístico e paisagístico, segundo procedimentos de descrição, retrospecção, avaliação, prospecção e implementação para atender às demandas contemporâneas de uso.
TEMA DO SEMESTRE: O Beberibe do Recife
OBJETIVOS:
GERAL
Exercitar procedimentos que orientem as decisões do projeto de requalificação do ponto de vista arquitetônico, urbanístico e paisagístico de um recorte físico do centro comercial do bairro de Beberibe.
ESPECÍFICOS
MÓDULO1- Compreender o bairro de Beberibe através de leituras interpretativas temáticas 
Utilizar técnicas de leituras interpretativas temáticas: história urbana; morfologia e padrão de ocupação urbana (lotes e quadras); tipologias arquitetônicas; uso e ocupação do solo urbano; redes de infra-estrutura; estruturas arquitetônicas das edificações; espaços livres públicos; arborização urbana; vivências espaciais, anseios e desejos da população; instrumentos legais urbanísticos e ambientais; compreensão da paisagem;
Descrever, analisar e avaliar o objeto de estudo - ETAPAS:
Visitar a área de estudo;.
Perceber e registrar aspectos da paisagem urbana;
Identificar problemas, potencialidades e oportunidades;
Auscultar os moradores – conversas informais; 
– Elaborar a síntese da análise da paisagem urbana – Produto Final do Módulo 1 
Registro gráfico espacializado das leituras interpretativas temáticas. 
SEGNO – entrega e apresentação dos trabalhos 
MÓDULO 2 
Da paisagem urbana existente à paisagem desejada 
Previsão de estratégias de projeto (Projeto de Intervenção Física) objetivando a situação desejada.
2.1 – Definir os recortes das áreas de intervenções para cada Grupo de Estudo;
2.2 – Proceder à análise do espaço físico do recorte e referenciá-lo a uma situação desejada (mapa dos desejos da população do bairro / construção da paisagem e espaços de vivências / possibilidades técnicas de projeto para a edificação, etc.);
2.3 – Desenvolver um conceito-guia orientador do projeto de intervenção do espaço urbano (arquitetura, urbanismo e paisagismo);
2.4 – Estudos do programa de necessidades arquitetônico, urbanístico e paisagístico; 
2.5 – Esboçar a espacialização do programa na perspectiva do conceito, com base nas estruturas urbanas existentes do bairro. Articular as informações coletadas, os anseios e desejos da população local identificados e os conceitos formulados numa proposta de intervenção integrando os três níveis de conhecimento (arquitetura, urbanismo e paisagismo). Busca-se propor espaços funcionais e integrados entre si, que proporcionem bem-estar humano e mantenham os significados histórico-culturais do bairro.
2.6 – Elaborar modelos tridimensionais do Centro Comercial de Beberibe. Desenvolver os recortes por grupo e formar o conjunto da paisagem construída (plano de massa e maquete). 
2.7 – Elaborar a síntese do Produto final do Módulo 2 - Conjunto das possibilidades de requalificação das estruturas existentes do bairro de Beberibe a partir do Conceito-guia.
MÓDULO 3 
Estudos de Requalificação 
2.1 – Seleção dos objetos de intervenção, desenvolvimento da expressão gráfica e dos modelos tridimensionais (volumetrias) sinalizadas no Modulo 2;
2.2 - Produto Final do Módulo 3 – Plano de massa – síntese dos estudos preliminares das intervenções propostas na arquitetura, urbanismo e paisagismo. Representação gráfica e tridimensional
SEGNO – entrega e apresentação dos trabalhos 
MÓDULO 4 
Propostas de intervenção para Requalificação Urbana
3.1 – Desenvolvimento dos estudos preliminares de requalificação do recorte do Centro Comercial de Beberibe. Representação gráfica e tridimensional.
3.2 - Produto Final do Módulo 4 – Proposta para Projeto arquitetônico e urbano-paisagístico. 
Perspectiva do recorte existente. Perspectiva da previsão futura (mesmo ângulo da anterior). Modelo tridimensional. Esboços das soluções específicas. Apresentar versão física e digital – CODA 
METODOLOGIA:
O curso se desenvolve em quatro módulos didáticos com níveis de conteúdos cumulativos. Cada módulo apresenta um resultado gerado pela produção coletiva do grupo de estudo acrescido da produção individual de cada aluno. Desse modo, tanto a produção coletiva quanto a individual serão avaliadas. 
Os módulos didáticos são estruturados como momentos ativos de produção envolvendo professores e alunos. Aulas, seminários, oficinas de trabalho, exposições internas, visitas e apreciação crítica dos professores que constituem atividades desse processo cuja tônica é o pensar-produzir com base nas condições concretas da área objeto de estudo.
Os exercícios são orientados para a aplicação de técnicas analíticas capazes de revelar aspectos de uso / estruturação / condições ambientais / morfologia dos espaços arquitetônicos, paisagísticos e urbanísticos;
O trabalho é desenvolvido em equipe, porém dando-se ênfase também ao trabalho individual; 
Estimula-se os alunos a organizarem em portfólio da produção do semestre.
Ao final de cada módulo — seguindo diretrizes estabelecidas no novo projeto pedagógico do Curso de Arquitetura 2010 — haverá grandes momentos de avaliação coletiva dos professores do semestre (SEGNO’s e CODA) incidindo sobre a apresentação dos produtos finais.
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
A disciplina terá momentos de avaliação cumulativa correspondentes aos módulos de ensino. Nesses módulos, tanto o grupo será avaliado como também haverá avaliação da produção individual. São objetos de avaliação:
A contribuição nos seminários de apresentação e discussão de propostas;
O argumento propositivo, registrado em textos, diagramas, registros gráficos (desenhos esquemáticos, esboços, etc), imagens, filmes, modelos reduzidos, etc.;
As propostas arquitetônicas, urbanísticas e paisagísticas considerando os seguintes aspectos:
O domínio e aplicação das matérias conceituais, instrumentais e de integração, já ministradas;
A capacidade de coleta, tratamento e análise de dados;
A definição de diretrizes norteadoras do projeto;
O uso de sistemas de representação gráfica avançados; 
O desenvolvimento de soluções espaciais e tectônicas inovadoras.
	UNIDADES PROGRAMÁTICAS
	DATA (DIA/MÊS)
	CONTEÚDO
	CARGA/HORARIA
	PROFESSOR RESPONSÁVEL
	DATA (DIA/MÊS)
	
	
	TEÓR
	PRÁT.
	
	
	
	Aula Magna
	
	
	
	16 a 18 / Set
	CAPO 1
	3/1
	NDE/Profs. 
	
	
13 a 17/ Out
	Apresentação do conteúdo programático. 
Discussão - Requalificação Urbana, (arquitetura/ urbanismo/ paisagismo). 
Orientação da visita a campo. 
	
4/0
	:
Onilda Bezerra
Ney Dantas
Iana Ludermir
	
13/set
	
	Visita de campo orientada – Beberibe
	0/4
	idem
	14/set
	
	Aulas teóricas: Paisagem e paisagismo; Aula teórica: Diagnóstico urbano;
Técnicas de representação gráfica 
Assessoramento –mapas e maquete
	1/3
	Idem
	
15/set
	
	Aula teórica: Espacialização das leituras interpretativas (técnicas de representação gráfica (mapas temáticos e planta falada)
	0/3
	idem
	
16/set
	
	Apresentação e discussão - produto Mód.1 
- Diagnóstico crítico e interpretativo; 
- Mapas temáticos e planta falada
	
1/3
	
idem
	
17/set
	
27 e 29/ Out
	SEGNO I – Registro gráfico espacializado das leituras interpretativas temáticas.
	1/3
1/3
	
idem
	27/out
29/out
	
10 a 14/ Nov
	Aula Teórica: Conceito de um projeto
Assessoramento: definição da área-recortedos GE’s; Construção Maquete/Conceitos
	
1/3
	
Idem
	
10/nov
	
	Apresentação - Projeto Requalificação de Água Fria – alunos de P.2
Assessoramento: definição de objetos de intervenção urbano-paisagística a partir do diagnóstico (estrutura urbana, vias, edificações, espaços livres, arborização, águas, relevo, marcos históricos, etc)
	
1/3
	
idem
	
11/nov
	
	Aula Teórica: construção de um conceito para o projeto urbano-paisagístico; 
Definição dos conceitos dos projetos – GE
Assessoramento – maquete, conceito;
	
1/3
	
idem
	
12/nov
	
	Desenvolvimento de Estudos de alternativas para Requalificação Urbana. Assessoramento
	
1/3
	
idem
	
13/nov
	
	Apresentação e discussão dos estudos de alternativas desenvolvidos.
	1/3
	Idem
	14/nov
	
15 a 19/ Dez
	Estudo Preliminar - projeto arquitetônico, urbanístico e paisagístico (visão sistêmica integração de conteúdos). Assessoramento
	
1/3
	
idem
	
15/dez
	
	Estudos de requalificação urbano-paisagístico de Beberibe. Assessoramento.
	1/3
	idem
	16/dez
	
	Estudos arquitetônicos, urbanísticos e paisagísticos para requalificação urbana – quadras, lotes, sistema viário, edificações e espaços livres (rua, calçadas recantos, praças, largos, etc). Assessoramento.
	
1/3
	
idem
	
17/dez
	
	Idem
	1/3
	Idem
	18/dez
	
	Propostas de Requalificação Urbana: arquitetura, urbanismo e paisagismo agregando as diversas demandas de uso e atividades - Plano de massa e maquete 
	
1/3
	
idem
	
19/dez
	
19 a 21/ Jan
	SEGNO I – Síntese dos estudos preliminares das intervenções propostas
	
1/3
	
idem
	19/dez
20/dez
21/dez
	
26 a 29 / Jan
	Desenvolvimento geral das soluções propostas. Visão integrada da arquitetura, urbanismo e paisagismo. Assessoramento.
	
1/3
	
idem
	
26/jan
	
	Desenvolvimento dos Projetos da área objeto de intervenção. Aspectos técnico-morfológicos. Assessoramento
	
1/3
	
Idem
	
27/jan
	
	Desenvolvimento do Projeto arquitetônico e urbano-paisagístico – edificação (tipos arquitetônicos), ruas, quadras, praças, largos, recantos e outros. Aspectos técnico e tridimensional. Assessoramento.
	
1/3
	
idem
	
28/jan
	
	Elaboração das plantas-síntese das soluções de requalificação do Centro Comercial de Beberibe. Assessoramento.
	
1/3
	
idem
	
29/jan
	
10 a 11/ Fev
	CODA I – Apresentação de propostas
de Requalificação do Centro de Beberibe
	
1/3
	
idem
	10/fev
11/fev
12/fev
	23 a 26 / Fev
	EXAMES FINAIS
	
	
	
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ANDRADE, Mônica Raposo; SOUZA, Maria Ângela de Almeida. Manual do projeto de habitação popular: parâmetros para elaboração e avaliação. Recife: SEHAB/PE, 1981
ANDRADE, Mônica Raposo. A casa mínima. 
CULLEN, Gordon. Paisagem urbana. Lisboa: Edições 70, 1971.
DEL RIO, V. Introdução do desenho urbano no processo de planejamento. São Paulo: Pini, 1990.
DI MAIO, Sara; BERENGO, Cecilia et alli. We are the Landscape - Understanding the European Landscape
Convention. Florence: 2009.
FARRELY, Lorraine. Técnicas de representação. Porto Alegre: Bookman, 2011
____ Fundamentos da arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2014.
HUTCHISON, Edward. O desenho no projeto da paisagem. Barcelona: Gustavo Gilli, 2012.
JACOBS, J. Morte e vida de grandes cidades. São Paulo: Martins Fontes, 2000. 
LAMAS, José Manuel Ressano Garcia. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1992.
LENGEN, Johan Van. Manual do Arquiteto Descalço. São Paulo: Empório do Livro, 2008.
MASCARÓ, Juan Luis (org.). Infra-estrutura da paisagem. Porto Alegre: Masquatro Editora, 2008.
MARCARO, Lúcia. Ambiência urbana. Porto Alegre: Sagra: DC Luzzatto, 1996.
MASCARÓ, Lúcia. MARCARÓ, Juan. Vegetação urbana. Porto Alegre: L.Mascaró, J.Mascaró, 2002.
SANTOS, Carlos Nelson F. dos (coord.). Quando a rua vira casa: a apropriação de espaços de uso coletivo em um centro de bairro. São Paulo: Projeto, 1985.
SÁ CARNEIRO, Ana Rita e MESQUITA, Liana. Espaços livres do Recife. Recife: UFPE/PCR, 2000. 
SECCHI, Bernardo. Primeira Lição de Urbanismo. São Paulo: Perspectiva, 2012.
VARGAS, H. C. (Org.) ; CASTILHO, A. L. H. (Org.) . Intervenções em Centros Urbanos; Objetivos, estratégias e resultados. 2. ed. São Paulo: Manole, 2009. 289 p.
WATERMAN, T. Fundamentos de Paisagismo. Porto Alegre: Bookman, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BRASIL. Estatuto da Cidade. Lei nº 10.257 de 10 /jul./2001.
DEL RIO, Vicente Revitalização de centros urbanos: o novo paradigma de desenvolvimento e seu modelo urbanístico. In: Revista da Pós. São Paulo: FAU/USP, 1993
LOUREIRO, C. ; AMORIM, L. ; ALMEIDA, F. ; NASCIMENTO, C. Metodologia de avaliação de mudança de uso. In: II Congresso Internacional na Recuperação, Manutenção e Restauração de Edifícios, 2006, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso Internacional na Recuperação, Manutenção e Restauração de Edifícios. Rio de Janeiro : UFRJ, 2006.
NEUFFERT, Peter; MEFF, Ludwig. Casa, apartamento, jardim. Barcelona: Gustavo Gili S. A., 2001.
LAMAS, José Manuel Ressano Garcia. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1992.
LATHAM, D. Creative re-use of buildings. Shaftesbury: Donhead, 2000.
LION, E. Building renovation and recycling. New York: Wiley, 1982.
PICCINI,A. (Org.) Requalificação de Cortiço - O Projeto da Rua do Ouvidor, 63 no centro de São Paulo. São Paulo, Anna Blume, 2002.
WATERMAN, T. Desenho Urbano. Porto Alegre: Bookman, 2012.
Data: 15 de setembro de 2014 
Assinatura dos professores da disciplina:
Data de Aprovação do Colegiado do Curso:
Data de Aprovação do Departamento:
Assinatura do Coordenador
Assinatura do Chefe