Desenvolvimento NeuroPsicoMotor no 1º ano

Prévia do material em texto

Desenvolvimento NeuroPsicoMotor no 1º ano de vida
Principais características: 
►1 mês: A capacidade memorial nesse período pode ser caracterizada pela espera regular da próxima mamada; o recém-nato utiliza como linguagem a vocalização, emissão de sons e o choro, bem como reage a vozes e sons familiares; começa a ensaiar sorrisos e caretas, comunica-se olho no olho, e fixa seu olhar em rostos como resposta a um sorriso; preferem alimentos doces e são capacidades de reconhecer sua mãe pelo leite materno de forma inconfundível, além de se sentirem estimulados visualmente por objetos em movimento de cores branca e preta apresentados a cerca de 20cm de seus olhos; apresenta uma coordenação motora grosseira a partir de atividade reflexa primitiva (medulares e bulbares) que desencadeiam movimentos estereotipados como estremecimentos, tremores nas mãos e sobressaltos; postura em flexão fisiológica total, a qual durante esse período, em decorrência da ação gravitacional irá ceder e permitir progressiva utilização da musculatura extensora, caracterizando movimentos mais suaves assim que o sistema nervoso amadurece; e, na transição para o 2º mês observa-se a capacidade de erguer a cabeça por pouco tempo em prono. 
► 2 mês e 3º mês: No segundo mês comunicam-se através de resmungos e emissão de sons como “ah-ah”, e posteriormente, no 3º mês sua linguagem será estimulada ao ouvir a conversa dos outros, bem como desencadear movimentos corporais em direção a voz de sua mãe, acompanhar objetos e pessoas a distância que lhe sejam familiares, sorrir para seus pais; coordenação de forma grosseira através de ações intencionais, em decorrência do amadurecimento cognitivo e progressivo desaparecimento da atividade reflexa primitiva; quando colocado em prono já é capaz de sustentar a cabeça em um ângulo de 45º; seus MMII alinham-se no plano mediano o que possibilita maior percepção corporal dessa área e utilização, verificada pelo chutes no ar e a capacidade de se empurrar com os pés se apoiados em uma superfície plana; evoluí para movimentos de coordenação motora fina de mãos, que unem-se na linha média, da manipulação de objetos; 
► 4º mês: Vocaliza e sorri de forma mais intencional para os seus pais; rindo alto e emitindo gritinhos e balbuciando para si e para os outros; com o avanço motor se torna mais acertivo e curioso; possui capacidade de sustentar a cabeça a uma angulação de 90º em prono e equilibra-la firmemente quando está de pé; ergue-se do solo a partir da extensão completa dos MMSS com apoio em mãos; rola para o lado; é capaz de alcançar um objeto e aperta-lo com as mãos e leva-lo à boca; desenvolve completa visão de cores a partir desse período até o sétimo mês, mas tem preferência por vermelhos e azuis, e formas geométricas mais complexas;
	
► 5º mês: Antecipa o objeto completo mesmo quando só tem parte da visão deste; ri expontaneamente, além de balbuciar rotineiramente e combinar consoantes com vogais; gosta de brincadeiras socializantes, e tem forte interesse por outras crianças, principalmente seus irmãos; demonstra expectativas e ergue os braços para pessoas conhecidas para ser retirado de um local; mantém sua cabeça firme quando colocado de pé; consegue girar com dissociação de cinturas para um lado; ergue o tronco da cama com o auxílio dos MMSS; faz movimentos de balanço em quatro apoios; mantém vigorosamente os “chutes” com os MMII; faz movimentos de nado com os MMSS; leva seus pés à bocó em supino; e, agarra e faz força para alcançar objetos;
► 6º mês: Adora brincar com pessoas com jogos de esconde-esconde; imita sons a partir da observação detalhada dos seus movimentos; estala a língua; agarra e faz força para segurar objetos; mantém a cabeça nivelada quando colocado para sentar, com pequeno auxílio senta-se direito; explora com detalhes os objetos transferindo-os de uma mão para a outra; 
► 7º mês: interage socialmente e começa a demonstrar humor; explora e manipula tudo; usa brincadeiras de esconde-esconde para aprimorar-se e vocaliza vários sons de um fôlego só; reconhece sons e inflexões diferenciadas, e não permite que tirem o brinquedo de suas mãos; senta-se sem apoio e rola em várias direções, consegue segurar talheres e se alimentar com mais firmeza; move-se de bruços para frente para alcançar um objeto; e, suporta parte de seu peso corporal quando colocado de pé; 
► 8º mês: já possui autoconsciência através da identificação de sua imagem no espelho; começa a imitar uma ampla variedade de sons; suporta todo seu peso nos MMII e gosta de pular; gira sobre seu corpo quando esta sentada para alcançar objetos fora de seu alcance, utiliza-se da reação de extensão protetora dos MMSS; transfere objetos de uma mão para outra e é capaz de apanhar pequenas unidades com a mão fechadas e com movimento de “pinça” entre o polegar e o dedo indicador; 
► 9º mês: Demonstra ansiedade com estranhos e em situações de grande euforia ou conflito, além de não suportar o afastamento dos pais ou familiares próximos (percebe o afastamento e espero o retorno da pessoa); é capaz de pronunciar “mama” e “papa”; tenta se levantar a partir da posição sentado; puxa-se para ficar de pé agarrando nos móveis, aprende a soltar os objetos abrindo a mão e brinca de esconde-esconde; 
► 10º mês: gosta da aprovação dos pais em suas atividades, ficando ressentido em contrário; é capaz de compreender o “não” e de reagir a pronuncia de seu nome; anda ao redor dos móveis e é capaz de soltar-se momentaneamente sem ajuda; interessa-se por objetos pequenos, manivelas e rodas; 
► 11º mês: Assusta-se com sons agudos, discussões e músicas altas (além do medo do escuro, de liquidificador, aspirador de pó etc.); diz “mama” ou “papa” intencionalmente; consegue sentar-se a partir da posição prona; desenvolve a pinça com os demais dedos para apanhar coisas; consegue segurar um lápis e tenta rabiscar, bate palmas e acena com a mão; 
► 12º mês: Diz mais palavras além de “mama” e “papa”; desenvolve o senso de humor, e demonstra afetos por pessoas e objetos dando abraços; com o auxílio anda mais firme e sem apoio; consegue apanhar pequenos objetos do chão com habilidade; empilha blocos e forma torres.