atividade aula matematica financeira 2

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Núcleo Comum - CST 
Professor(a): Adriane Ap. Loper 
Semestre: 1º/2º 
Disciplina: Matemática Financeira 
Unidade de Ensino: 2 
Competência(s): Conhecer os métodos e técnicas de cálculo de valor do dinheiro no 
tempo. 
Conteúdos: Descontos simples e compostos de títulos, taxas equivalentes e as 
possibilidades de cálculo com entrada e a vista para vislumbrarmos a melhor opção. 
Teleaula: 2 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino Aspectos da matemática financeira. 
Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de 
resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e colabore sempre com seu aluno e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
1) Matemática básica; 
2) Ler, interpretar e resolver situações-problemas 
aplicando conceitos básicos de matemática. 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito 
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Abaixo, seguem as atividades que os alunos deverão desenvolver no tempo 
máximo de 30 minutos. Cada atividade relaciona-se a uma seção da unidade de 
estudo 1 do livro didático. Assim, se o aluno tiver dúvidas poderá pesquisar no 
livro e eu professora Adriane Ap. Loper estarei à disposição no chat atividade. 
Questão 1. 
(CESGRANRIO) Um título no valor de R$ 20.000,00, com vencimento para 90 dias, foi 
descontado a uma taxa de 4% ao mês (desconto simples comercial). O valor do 
desconto monta, em reais, a 
 
a)880,00 
b)960,00 
c)1.240,00 
d)1.980,00 
e)2.400,00 
 
Questão 2. 
A empresa Viagens S.A possui algumas duplicatas para serem descontadas num 
banco à taxa de desconto de 2%a.m. Qual será o valor líquido recebido pela empresa? 
 
Duplicata Valor Prazo até o vencimento 
A 20.000 30 dias = 1 mês 
B 40.000 65 dias = 65/30= 2,1666 mês 
C 80.000 82 dias =82/30 =2,7333 mês 
 
Questão 3. 
Para a compra de um automóvel para a empresa Renascimento S.A, pretende-se 
pagar uma entrada e financiar o restante em parcelas mensais e iguais sob a taxa 
nominal de 16,8% a.a em regime de juros compostos. Transforme essa taxa em 
efetiva. 
 
Questão 4. 
Uma loja vende uma geladeira nas seguintes condições: Entrada de R$1.000,00 mais 
uma parcela de R$ 1.200,00 após um mês. 
 
Um cliente propõe pagar uma entrada de R$ 600,00, mais duas prestações mensais e 
iguais, vencendo a primeira um mês após a compra. Se a loja opera a uma taxa de juros 
de 3% a.m, qual o valor de cada parcela, de modo que as duas formas de pagamento 
sejam equivalentes? 
Av anunciado = Av proposto 
 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas web-aulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do 
professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
É importante iniciar esse plano com alguns questionamentos: Por que isso ocorre? O que 
seria efetivo para garantir o cumprimento das ações propostas? 
 Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para 
acompanhar sua aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
Profa Adriane Ap. Loper