ATPS Eletricidade Aplicada anhanguera 2016 V02

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ATIVIDADES PRÁTICAS 
SUPERVISIONADAS 
 
 
Eletricidade Aplicada 
 
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-
aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e 
supervisionadas e que tem por objetivos: 
Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. 
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes 
 Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos 
relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação 
intelectual. 
 
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem 
percorridos ao longo do semestre para a sua solução. 
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e 
habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. 
 
 
 
 
 
 
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e 
habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. 
 Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. 
 Atuar em equipes multidisciplinares. 
 Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. 
 Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia. 
 
Produção Acadêmica 
• “Relatório 1”, com os resultados das atividades realizadas nas Etapas 1 e 2. 
• “Relatório 2”, com os resultados das atividades realizadas nas Etapas 3 e 4. 
 
Participação 
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo 
grupo. Para tanto, os alunos deverão: 
• organizar-se, previamente, em equipe conforme a orientação do professor; 
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. 
 
Padronização 
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas 
da ABNT, com o seguinte padrão: 
• em papel branco, formato A4; 
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 
• espaçamento de 1,5 entre linhas; 
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um 
recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
• com capa, contendo: 
 Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; 
 Nome e RA de cada participante; 
 Título da atividade; 
 Nome do professor da disciplina; 
 Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
DESAFIO 
 
A transmissão e distribuição de energia elétrica é um problema bastante presente em todos 
os segmentos da Engenharia. Desde a geração até a distribuição ao consumidor final, 
passando por transformadores, retificadores, entre outros, identificando as diversas 
funcionalidades. 
Portanto, é essencial reconhecer e compreender os princípios da corrente alternada, dos 
circuitos monofásicos, o conceito de potência e fator de potência, bem como sua correção, 
identificação, ligação, partida e manutenção de geradores e motores de corrente alternada 
e de transformadores, sistemas trifásicos, potência em cargas trifásicas equilibradas e 
equipamentos de manobra, proteção e medição. 
 
 
Figura 1 - Transformador de Distribuição 
Fonte: Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B7hs5suTq5PdNEhaWkR4OTJPTFk/edit?usp=sharing>. 
Acesso em: 30 abr. 2013. 
 
Objetivo do Desafio 
 
O objetivo desta ATPS é fazer com que você e sua equipe possam avaliar os sistemas 
elétricos em nosso país, por meio de relatórios reflexivos, que deverão ser entregues ao 
final desta atividade. 
 
 
ETAPA 1 
 
 Tema: Sistemas Elétricos. 
Esta atividade é importante para você conhecer as principais vantagens do uso do sistema 
trifásico, explicando porque é a forma mais prática de se fazer a transmissão e distribuição 
de energia elétrica. 
 
 
Figura 2 - Sistema de Transmissão 
Fonte: Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B7hs5suTq5Pdazg1OUszaHYyN2M/edit?usp=sharing>. 
Acesso em: 29 abr. 2013. 
 
PASSOS 
 
Passo 1 
Elaborar e explicar um mapa conceitual sobre os sistemas de transporte de energia elétrica 
das unidades geradoras para as unidades consumidoras, pelos seguintes sistemas: 
1. Sistema de geração de energia. 
2. Sistema de transmissão. 
3. Sistema de distribuição industrial/comercial. 
4 Sistema de distribuição residencial. 
 
Passo 2 
Definir quais são as vantagens na transmissão e distribuição de energia elétrica pelo 
sistema trifásico descrevendo como se dá a defasagem entre as ondas senoidais. 
 
Passo 3 
Pesquisar sobre o sistema de distribuição de energia no Brasil, mostrando como está 
regularizado e quais são os órgãos reguladores. Articular esta pesquisa com uma resenha 
crítica, que fará parte do Relatório 1, ao final desta ATPS. 
 
Passo 4 
Consolidar as informações para elaboração da primeira parte do Relatório 1. 
 
ETAPA 2 
 
 Tema: Princípios de Corrente Continua e Alternada. 
Esta atividade é importante para que você conheça as principais diferenças entre as 
correntes alternada e contínua, mostrando as aplicações, vantagens e desvantagens quanto 
à adoção de cada modalidade. 
 
 
Figura 3 - Sistema de Distribuição 
Fonte: Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B7hs5suTq5Pdazg1OUszaHYyN2M/edit?usp=sharing>. 
Acesso em: 19 abr. 2013. 
 
PASSOS 
 
Passo 1 
Pesquisar sobre as diferenças entre corrente alternada e corrente contínua, e quais são os 
geradores que podem dar esta funcionalidade à corrente elétrica. 
 
Passo 2 
Montar um quadro explicativo sobre a frequência de operação das diversas correntes 
alternadas entre vários países do mundo. Citar no mínimo 3 países. 
 
Passo 3 
Listar as vantagens e desvantagens em utilizar as transmissões elétricas em corrente 
alternada. 
 
Passo 4 
Consolidar as informações para elaboração da segunda parte do Relatório 1. 
 
 
REDAÇÃO FINAL E ENTREGA DO RELATÓRIO 1 
 
Entregar documento impresso E enviar arquivo em formato Word ou PDF por e-mail. 
 
Data de entrega: 23/09/2016