AVALIANDO DE PSICOLOGIA

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.:201705321270)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Sabrina foi encaminhada à avaliação psicopedagógica para que fossem analisados seus processos de aprendizagem e desenvolvimento, com vistas a descobrir as possíveis causas do seu baixo rendimento escolar. O resultado da avaliação indicou que a criança estava sofrendo bullying na escola, razão a qual dificultava o processo de aprendizagem. Esta situação, se analisada à luz da teoria da Hierarquia das Necessidades, de Maslow, pode ser justifica considerando que a aprendizagem não se edifica porque a motivação da criança para a aprendizagem está comprometida em qual nível das necessidades?
		
	
	Fisiológicas
	
	Autorrealização
	
	Segurança
	 
	Estima
	 
	Sociais
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201705321253)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Termo não usado no comportamentalismo/behaviorismo de B. F. Skinner:
		
	
	Condicionamento
	
	Punição
	
	Reforço
	 
	Modelagem
	 
	Acomodação
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201705321263)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Principal representante da aprendizagem sócio-histórica:
		
	
	H. Wallon;
	
	B. F. Skinner;
	
	J. B. Watson.
	 
	L. S. Vigotski;
	
	J. Piaget;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201705321264)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Ao ensinar aos seus alunos o cálculo da adição, a professora lhes explica que esta aprendizagem é importante por vários motivos. Para exemplificar, ela cita que quando eles vão ao mercado fazer algumas compras, precisam realizar a somatória do valor dos produtos para saberem o valor total das compras pra, por fim, efetuarem o pagamento. Se tomamos a teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por Ausubel, podemos dizer que esta explicação da professora atende à lógica de qual dos conceitos propostos pelo teórico?
		
	 
	Aprendizagem significativa
	
	Ancoragem
	
	Nenhuma das alternativas
	
	Mediação
	
	Conceito subsunsor
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201705321277)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	4. A aprendizagem significativa ocorre quando: I) Os novos conhecimentos que se adquirem relacionam-se com o conhecimento prévio que o aluno possui. II) A ocorrência da aprendizagem significativa implica o crescimento e modificação do conceito subsunçor. III) Leva em conta a história do sujeito e ressalta o papel dos docentes na proposição de situações que favoreçam a aprendizagem. IV) O que os estudantes sabiam não era considerado e entendia-se que só aprenderiam se fossem ensinados por alguém.
		
	
	I, II, IV
	 
	I, II, III
	
	I, III, IV
	
	II, III, IV
	
	Todas estão corretas.