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Pergunta 1 1 em 1 pontos Existe alguma flexibilidade para organizar as palavras dentro da oração. Entretanto, nem sempre o pronome pode ser colocado em qualquer posição. Assinale a frase onde a colocação do pronome está INCORRETA: Resposta Selecionada: c. Nunca chame-me de incapaz. Respostas: a. Esqueci-me de telefonar. b. Agora se negam a depor. c. Nunca chame-me de incapaz. d. Não o deixe partir. e. Esperamos que se recupere logo. • Pergunta 2 • 1 em 1 pontos Considerando a Redação acadêmico-científica, pode-se destacar os seguintes gêneros: Resposta Selecionada: d. Resenha, resumo, tese. Respostas: a. Resenha, resumo, lei. b. Resenha, ensaio, carta comercial. c. Resenha, fichamento, ata. d. Resenha, resumo, tese. e. Resenha, tese, atestado. • Pergunta 3 • 1 em 1 pontos Na norma culta o verbo HAVER se apresenta como impessoal e nunca varia, nem em locuções verbais. Sendo assim, assinale a opção em que a conjugação do verbo haver desrespeita a norma culta: Resposta Selecionada: b. Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras. Respostas: a. Naquela situação de tensão, os garotos se houveram com muita discrição e elegância. b. Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras. c. Todos eles já haviam vivido situações de tensão semelhantes anteriormente. d. Mesmo assim, os adultos houveram por bem recomendar cautela a todos. e. Dessa maneira, não haveria arrependimentos nem lamentos mais tarde. • Pergunta 4 • 1 em 1 pontos Com o surgimento das redes socias, novos tipos de texto se tornaram mais comuns. Qual desses tipos não se inclui nessa realidade? Resposta Selecionada: e. E-mail Respostas: a. Postagens com limite de caracteres b. Perfil c. Fórum em comunidades d. Blogs e. E-mail • Pergunta 5 • 1 em 1 pontos De acordo com o que foi visto na unidade, aponte quais são os elementos que marcam o Gênero Textual: Resposta Selecionada: e. Composição, conteúdo temático, estilo Respostas: a. Coerência e estilo b. Coesão, coerência, conteúdo temático c. Composição, coesão, estilo d. Conteúdo temático e forma e. Composição, conteúdo temático, estilo • Pergunta 6 • 1 em 1 pontos O(a) _____________ é caracterizado(a) pela flexibilidade estrutural, ou seja, por sua construção ser adaptável a cada situação. Por seu baixo custo e rapidez, tornou-se a principal forma de comunicação entre pessoas físicas e jurídicas. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. Resposta Selecionada: b. Email. Respostas: a. Edital. b. Email. c. Currículo. d. Atestado. e. Declaração. • Pergunta 7 • 1 em 1 pontos A alternativa em que o acento indicativo de crase NÃO procede é: Resposta Selecionada: d. O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não de uma só vez. Respostas: a. Tais informações são iguais às que recebi ontem. b. Não assistiu a essa operação, mas à de seu irmão. c. A construção da casa obedece às especificações da Prefeitura. d. O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não de uma só vez. e. Perdi uma caneta semelhante à sua. • Pergunta 8 • 1 em 1 pontos Em se tratando do discurso direto, que determinada pontuação deve ser usada quando a expressão ou frase não pertence ao autor do texto? Resposta Selecionada: e. Aspas Respostas: a. Dois pontos b. Ponto vírgula c. Parênteses d. Travessão e. Aspas • Pergunta 9 • 1 em 1 pontos Serve para intercalar explicações ou comentários, substituindo a vírgula; também para incluir a sigla de um termo expresso por extenso anteriormente. Este enunciado refere-se a: Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: b. Parênteses. Respostas: a. Crase. b. Parênteses. c. Dois pontos. d. Aspas. e. Travessão. • Pergunta 10 • 1 em 1 pontos Dentre todos os recursos responsáveis pela coesão de um texto, a pontuação é um dos que mais se destacam. Em qual das orações a seguir, há emprego INCORRETO da vírgula? Resposta Selecionada: e. não sabia, por que não estudou. Respostas: a. ele, caso queira, poderá vir hoje. b. como está chovendo, transferi o passeio. c. o livro, comprei-o por conselho do professor. d. não sabia, por que todos lhe viravam o rosto. e. não sabia, por que não estudou.
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