AVALIANDO APRENDIZADO 5pdf

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CEL0144_EX_A5_201502346265_V1
 
 
 PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 5a aula
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Exercício: CEL0144_EX_A5_201502346265_V1 26/03/2018 19:41:07 (Finalizada)
Aluno(a): TATIANY DA SILVA AREAS 2018.1
Disciplina: CEL0144 - PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 201502346265
 
 
Ref.: 201502620953
 1a Questão
Segundo Coimbra pode-se considerar algumas afirmações sobre a Escola: I- ela surge para fortalecer e garantir o poder
de uma classe social que é dominante numa determinada formação social, ou seja, ela nem sempre existiu, é criada
para servir a determinados objetivos. II- a hierarquia que existe em nossa sociedade ali se reproduz e nisso a disciplina
desempenha um papel fundamental, através das punições e castigos. III- se coloca aberta a todos, é vista como
democrática, e trata a todos da mesma forma, assumindo sua responsabilidade pelos fracassos escolares. IV- ela, em
seu interior, reproduz e fortalece a divisão de classes que existe em nossa sociedade.
 (d) As afirmativas II e IV estão corretas;
(b) As afirmativas I, II e III estão corretas;
(a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas;
 (c) As afirmativas I, II e IV estão corretas;
(e) A afirmativas I e II estão corretas.
 
 
 
Ref.: 201503005912
 2a Questão
A escola como instituição fundamental para a formação da cidadania deve:
colaborar com a socialização do indivíduo, para que haja o respeito à hierarquia estabelecida socialmente.
servir para fortalecer e garantir o poder de uma classe social que é dominante numa determinada formação
social.
priorizar a formação das classes favorecidas, para que elas possam desenvolver as competências lógica,
linguística e moral.
 colaborar com os movimentos de luta pela melhoria da qualidade sociocultural e socioambiental, entendendo as
unidades educacionais como espaços de organização da sociedade para a defesa de direitos conquistados e
criação de novos.
desenvolver estudos e pesquisas que contribuam para a formação dos educadores que tenham compromisso
com o conhecimento sistematizado.
 
 
 
Ref.: 201502545218
 3a Questão
Várias são as instituições sociais estudadas pela Sociologia. Instituições religiosas, políticas ou governamentais e
econômicas são algumas das que determinam a sociabilidade humana. A principal fonte de socialização do indivíduo que
irá ensinar-lhe quais os padrões e normas culturais adequados que devem ser internalizados e reproduzidos em suas
relações sociais chamamos de:
Organização
Instituição
 Família
Escola
Sociedade
 
 
 
Ref.: 201503005935
 4a Questão
A escola como "aparelho ideológico do Estado" se caracteriza da seguinte maneira:
 inculca os valores, hábitos e normas da ideologia burguesa e, com isso, mostra a cada "educando" o lugar que
deve ocupar na sociedade, segundo sua origem de classe.
promove a qualidade de vida e ampliar os horizontes culturais de crianças, jovens e adultos
 tem o compromisso social de ir além da simples transmissão do conhecimento sistematizado, preocupando-se
em dotar o aluno da capacidade de buscar informações segundo as exigências de seu campo profissional ou de
acordo com as necessidades de desenvolvimento individual e social.
garante a aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores necessários à socialização do indivíduo, para
que estas aprendizagens possam constituir-se em instrumentos para que o aluno compreenda melhor a
realidade que o cerca, favorecendo sua participação em relações sociais.
coloca-se aberta a todos, como democrática e tratar a todos da mesma forma, assumindo sua responsabilidade
pelos fracassos escolares.
 
 
 
Ref.: 201502545230
 5a Questão
A instituição família apresentou grandes mudanças a partir do século XIX. O casamento, especialmente, foi o receptor da
maioria destas transformações. Analise as afirmativas abaixo quanto à evolução histórica da família como instituição.
I- Sai de cena a união por contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges tem lugar o casamento por amor e a escolha do
parceiro pelos próprios indivíduos.
II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar um refúgio ante as ameaças do
mundo. Ela diminuiu em número de membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do trabalho sendo
sexualmente definida.
III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável por sua manutenção e sustento.
À mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade.
IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo externo. A mulher era o privado, a
zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a defensora da intimidade familiar.
Estão CORRETAS as afirmativas
apenas I e II
apenas I, II e III
 I, II, III e IV
apenas I, III e IV
 apenas II, III e IV
 
 
 
Ref.: 201502545219
 6a Questão
São várias as instituições sociais, mas a família representa uma instituição de extrema importância para a construção do
caráter do indivíduo. Quanto à família podemos dizer que está é:
um processo de socialização criado pelo homem para regular seu convívio em sociedade.
 a principal fonte de socialização do indivíduo ao ensinar-lhe quais os padrões e normas culturais adequados que
devem ser internalizados e reproduzidos em suas relações sociais.
um sistema simbólico de conhecimento, crenças e autoridade moral.
algo mecânico, cujo objetivo principal é a realização de tarefas para se alcançar metas.
um sistema orgânico, de cunho adaptativo, que é afetado pelas características particulares de cada indivíduo e
pelas pressões do meio.
 
 
 
Ref.: 201502545235
 7a Questão
A escola não só intervém na transmissão do saber científico organizado culturalmente como influi em todos os
aspectos relativos aos processos de socialização e individuação da criança. Entre os aspectos transmitidos pela
escola que influem no processo de socialização das crianças estão:
 
I. Desenvolvimento das relações afetivas.
II. Habilidade de participar de situações sociais.
III. Aquisição de destrezas relacionadas com a competência comunicativa
IV. Desenvolvimento da identidade sexual e da própria identidade pessoal.
 
Estão corretas as afirmativas:
apenas I, II e IV
apenas II, III e IV
 I, II, III e IV
apenas I, III e IV
apenas I, II e III
 
 
 
Ref.: 201502545228
 8a Questão
A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável por sua manutenção e sustento. À
mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade. Entretanto, essa estrutura familiar não
corresponde ao observado atualmente. Analise as afirmativas abaixo quanto à estrutura familiar na atualidade.
I. Há uma nova assunção de valores e papéis sociais no núcleo familiar, quando a mulher sai para as ruas e passa a
receber por sua força de trabalho um salário tal como o homem.
II. Essa troca de papéis produz lacunas na criação dos filhos; da mãe-educadora surge a mãe-trabalhadora e com isso
todas as variáveis implícitas nela.
III. A crença de que a família não mais satisfazia suas funções mais básicas impediu a expansão das escolas e dos
serviços de bem-estar social.
IV. A escola assume para si o cargo de educadora e disciplinadora das crianças, pois a família já não consegue dar conta
da transmissão de valores.
Estão CORRETAS as afirmativas
 apenas I e II
apenas I, II e III
apenas II, III e IV
 apenas I, II e IV
I, II, III e IV