Av. aprendizado 2 lógica de programação ESTACIO

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Avaliando Aprend.: 
Aluno(a): Matrícula: 
Desemp.: 0,3 de 0,5 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201710099335) Pontos: 0,1 / 0,1 
Um aluno de Lógica de Programação irá informatizar o processo de cálculo da folha de 
pagamento de uma empresa. Para tanto necessita declarar algumas variáveis em seu 
programa para representar algumas informações: o sexo do funcionário (''M'' ou ''F''), o 
valor do salário, a quantidade de dependentes. Escolha entre as opções abaixo a 
representa corretamente o tipo de dado a ser utilizado para cada uma dessas informações, 
respectivamente: 
 
 int, double e float 
 char, int e int 
 char, double e int 
 char, double e float 
 int, float e int 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201710099299) Pontos: 0,0 / 0,1 
Um aluno de Lógica de Programação digitou o programa a seguir no DevC++, clicou em 
Compilar e não foram encontrados erros, e em seguida, clicou no botão executar. Qual 
será o valor de C apresentado na tela? 
 
 
 1 
 2 
 9 
 4 
 5 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201710099348) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quais são os tipos das variáveis abaixo, nesta ordem (A, B e C): 
 
A <- 45.85 
B <- 8 
C <- "peso" 
 
 caracter, numerico e real 
 real, inteiro e caracter 
 real, num e char 
 float, double e char 
 numerico, real e caracter 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201710099410) Pontos: 0,0 / 0,1 
Se a = 15 e b = 6, qual será o resultado da expressão: a / b 
 
 2 
 3 
 4 
 
0 
 5 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201710099303) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Professor de Lógica de Programação pediu para que seus alunos fizessem um 
programa que recebesse um salário e realizasse um aumento de 32%, mostrando-o 
na tela. Para que esse programa faça exatamente isso, a linha que contém pontos de 
interrogação deveria ser substituída por: 
 
 
 novosalario <- salario + 32%; 
 novosalario = salario * 32/100; 
 novosalario = (salario * 32/100) + salario; 
 novosalario <- salario * 32/100; 
 novosalario = salario + 32%;