PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA À ENGENHARIA

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1a Questão (Ref.:201802496934)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual das variáveis abaixo é uma variável qualitativa nominal?
	
	
	Nível socioeconômico
	 
	Cor da pele
	
	Cargo na empresa
	
	Classificação de um filme
	
	Classe social
	
��
Gabarito Coment.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201803011636)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Todas as características apresentadas abaixo a respeito da realização de uma pesquisa por amostragem são vantajosas se compararmos com o censo, exceto:
	
	
	baixo custo
	 
	precisão
	
	planejamento
	
	rapidez
	
��
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��
Gabarito Coment.
��
Gabarito Coment.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201803230545)
	Acerto:  / 1,0
	A tabela abaixo apresenta a distribuição de frequência das idades dos alunos de uma turma de Estatística. Determine a frequência relativa da terceira menor idade.
	
	
	16,12%
	
	30,00%
	
	9,18%
	
	38,00%
	
	21,43%
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201803283981)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A distribuição de frequência abaixo mostra o tempo percorrido pelos motociclistas para percorrer 100 metros: Tempo(segundos) Frequência 5|--- 10 3 10|---15 5 15|---20 6 20|---25 8 25|---30 10 A afirmativa correta em relação a essa distribuição é:
	
	
	A frequência acumulada da 2ª classe é 9
	 
	A frequência relativa da quarta classe é 0,25
	 
	O ponto médio da segunda classe é 7
	
	A frequência acumulada da terceira classe é 15
	
	O ponto médio da quinta classe é 27,2
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201803032479)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um aluno determinado a ser aprovado em Cálculo, estudou durante cinco dias seguidos fazendo exercícios. Nos primeiros quatro dias, o aluno fez 21, 25, 27 e 29. Sabendo que a média de exercícios feitos por esse aluno foi 26, qual o valor da mediana?
	
	 
	27
	
	26
	
	25
	
	28
	
	21
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201802843599)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma equipe de especialistas do centro meteorológico de uma cidade mediu a temperatura do ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 dias intercalados, a partir é frequente, uma vez que os dados coletados servem climáticas ao longo dos meses e anos. As medições ocorridas nesse período estão indicadas no quadro
Em relação à temperatura, os valores da média, mediana e moda são, respectivamente, iguais a
	
	 
	17 °C, 18 °C e 13,5 °C.
	
	17 °C, 13,5 °C e 18 °C.
	
	17 °C, 17 °C e 13,5 °C.
	
	17 °C, 18 °C e 21,5 °C.
	
	17 °C, 13,5°C e 21,5 °C.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201802489932)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O desvio padrão é uma medida de dispersão. O que acontecerá com o desvio padrão se somarmos uma constante k a todos os elementos da série?
	
	
	Será multiplicado pelo valor de k unidades.
	
	Aumentará em k unidades.
	
	Será dividido pelo valor de k unidades.
	
	Diminuirá em k unidades.
	 
	Permanecerá o mesmo.
	
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Gabarito Coment.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201802842999)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O seguinte conjunto de valores de uma amostra: {5, 4, 6, 4, 6, 7, 3, 5, 5} apresenta como média e desvio-padrão respectivamente:
	
	
	5 e 5
	
	5 e 1,5
	 
	5 e 1,2247
	
	5 e 0
	
	5 e 1,3854
	
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Gabarito Coment.
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Gabarito Coment.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201805154606)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Somente as medidas de tendência central não são suficientes para caracterizar uma série de dados. Para isto, precisamos saber sobre sua variabilidade ou dispersão dos valores. Dispersão refere-se à uniformidade dos valores em torno de um valor de tendência central, tomado como ponto de comparação. Tomando por base os conceitos estudados em nossa aula de medidas de variabilidade assinale a afirmativa correta.
	
	
	O desvio médio é dado pela diferença entre cada valor observado e a variância da amostra.
	
	A variância é dada pela soma dos desvios médios, divididos pelo total de elementos amostrados menos um.
	 
	O desvio padrão é obtido pela raiz quadrada da variância.
	
	A variância é obtida pela raiz quadrada do desvio padrão.
	 
	O Coeficiente de Variação é a razão entre a variância e a Média Aritmética, e é expresso em porcentagem.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201805154605)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A amplitude amostral é dada pela diferença entre o maior e o menor valor de um conjunto de dados amostrado. Determine a amplitude amostral tomando por base as seguintes notas de matemática, em uma sala do ensino fundamental envolvendo 10 adolescentes: 7,30;  8,15;  9,50;  9,90;  9,75;  7,05;  5,50;  6,40;  6,80;  7,25.
	
	
	3,45
	 
	4,40
	
	7,25
	
	3,30
	
	6,50